卻不甘心。將老巫婆的另一條腿砸斷后，她沖進老巫婆的房間，從她的針線筐里拿出那把大剪刀，葉朦又返回了關押她的那個狼xue。

    禽獸正躺在床上痛苦呻.吟，葉朦拿著剪刀狠狠扎向他的大腿。

    鮮血如注，葉朦覺得這血和禽獸一樣，臭氣熏天！令人作嘔！

    禽獸大聲呼救。葉朦冷笑，叫？村里的危房都拆了，然后集中建在了一處，而當年老巫婆自認為不劃算，想多從村委會那里撈點錢卻什么也撈不到，不同意重建，最后就只有他們這一家苦住在這半山腰。

    周圍除了光禿禿的荒涼，再無其他。

    和她的呼叫一樣，禽獸和老巫婆的求救也是不靈驗的。

    葉朦將目光轉移到他那已經被折斷的一嘎達爛rou，毫不猶豫伸出大剪刀，“咔嚓”一聲，一剪刀下去，那rou快要脫落，但仍通過一點惡臭的皮膚相連。

    禽獸的diao還挺有毅力哈？！

    葉朦又是狠狠的一剪刀，“啪嗒”，那玩意兒終于成了獨立的存在，黏糊糊的粘在了床單上。

    血，血，滿床都是粘稠的鮮血。

    惡臭的血腥氣令葉朦無比興奮！

    葉朦像受到了什么召喚，拿著剪刀不斷地戳刺禽獸的雙臂，直到那雙臂再無氣力反抗，癱軟在粘膩的鮮血中。

    葉朦縱身一躍，騎在禽獸的身上。

    “喀吧”“喀吧”兩剪刀下去，禽獸的兩個乳.頭脫落，掰開禽獸的牙齒，葉朦撿起兩個乳.頭塞進禽獸的嘴里。

    不夠！不夠！葉朦覺得仍不夠解開自己的心頭之恨。

    她想起了那次他玩弄過她的后.庭！她當機立斷，使出洪荒之力，將禽獸翻了個身，然后拿起剪刀，對準他的屁.眼，來了個狠狠一扎！

    “哇哦！”禽獸痛苦浪.叫。

    這痛苦的聲音簡直太悅耳了，葉朦想多聽幾聲，拿著剪刀使出獨門絕技——無影扎肛剪！接連十幾刀扎下去，禽獸已經痛暈闕，葉朦這才想起了院落里正鬼哭狼嚎的老巫婆。怎能繞過這個助紂為虐的家伙？！葉朦拿著剪刀一個箭步沖到老巫婆的身邊，“再叫，信不信把你舌頭割了？！”

    老巫婆乖乖地沉默。

    葉朦想起了從小挨過的巴掌，要不要扇回去？

    幾乎是一瞬間，她就否決了自己的這個想法。

    她有了個更好的主意，回屋將禽獸身上割掉的那二兩rou拿出來，扔到老巫婆面前，“吃了它！”

    老巫婆不吃，葉朦硬塞進她的嘴里。

    老巫婆作嘔。

    葉朦滿意極了，翻出家里的戶口本還有鈔票，走了。

    走之前，她告訴老巫婆，她要去繼續讀書了，如果老巫婆膽敢報警，她就說出禽獸□□她的事實！

    老巫婆果然沒有報警，王八活萬年，禽獸的命很大，依舊殘缺地生活在這個世上。

    ☆、上鉤

    想要擺脫豬狗不如的生活，只能靠知識靠文化。葉朦重返校園，可是校園卻再不是她以前熟悉的最喜歡的地方。一切都變了，老師們客氣而疏離。而同學們看到她就像看到了瘟神，大家嫌棄她又害怕她。

    “聽說她被她爸給那個了！”

    “哎呦呦，luanlun呀！”

    “她爸太不是個玩意兒了！”

    “一個巴掌拍不響，聽說她可sao了，主動勾引的她爸！”

    “是啊是啊，她肯定不是好鳥！讓我早自殺了，她竟然還有臉活著！”

    “對啊，她竟然還好意思上學，天哪，要是我，我可沒這個臉呢！”

    “可不是么？你們說，被人那個了，她都不嫌自己臟么？”

    “她嫌什么？人家好這口呢！”

    “嗯嗯，這個女人可狠毒了，聽說她把她爸給那個了！”

    “哪個了？”

    “給閹了！”

    “還把她奶奶腿給砸折了呢！”

    “沒良心呦！她從小可是她奶奶帶大的！”

    ......

    原來人們早知道禽獸強.jian.她的事實，但無人向警局報警。

    現在人們也知道她閹割生父砸傷奶奶的事兒，同樣地，無人報警。

    同學們很冷漠但又很熱情。同學們無人和她交談，好像和她說句話他們也會被傳染，也會變成他們口中的她似的，但是他們卻在背后不斷咀嚼她的故事，她的生平成為同學們聯絡感情的最好話題，成為他們佐餐時的最好調味劑。

    未成年孩子們的抱團和排擠，形成無形的冷暴力。

    她給自己鼓勁兒，既然她能度過那段如此不堪的歲月，這樣小小的孤立又算得了什么？外人于她而言，又代表著什么呢？生活，學習，畢竟是件個人而單純的事情。

    她把全部的心血投入到書本中。老師們的寡淡以及和她對視時的躲閃，讓她盡量多埋頭看書，少抬頭追隨老師的視線。上課成了可有可無的事情，她大部分的時間用在自學和睡眠。

    不過，她突然發現并不是所有的老師都以同樣的態度對她。她的數學老師，那個斯文的戴著厚厚眼鏡略顯憨厚的數學老師，對她格外上心。他照顧她的情緒，他主動和她對視，他總是在課后問她是否有不會的問題，他總是給她鼓氣！

    他記住她的每次進步，并會大大方方地對她予以夸獎。

    天曉得這種被認可的感覺對她多重要。

    從此數學這門課程對她而言擁有了無窮的魔力，她幾乎將所有的精力用在了上面。她感恩有這樣的老師，她想如果再換一個數學老師的話，她可能會選擇去死。

    她想找一道不會的數學題，想主動去一次數學老師們的集體辦公室，想勇敢地請求他答疑一次。她覺得這樣的主動，象征著她對他的感恩和親近。她想讓他感受到她對他的感激。

    可是，她好像沒有不會的數學題。

    數學這門功課，她學得太好了。

    人可以不懂裝懂，也可以懂裝不懂。

    對于一道顯著挺難但她卻會的問題，她主動找數學老師釋疑。辦公室里其他老師都在忙忙碌碌，或說說笑笑。而他卻在認真地給她講解思路，她有點心不在焉，覺得他給她解題的時光，是她這些時日以來最幸福的時刻。

    這幸福的感覺撐不過三秒。

    數學老師有意無意對她手掌的碰觸，頓時勾起了胃里的惡心。

    她立即說自己懂了，她要走了。而他的手卻在她轉身的剎那，掃過她的臀部。

    回到教室，葉朦將所有的數學資料扔出窗外。

    從那天起，學習好像再沒了興致。

    校園的日子變得很難捱，或許，換個地方，活著會比現在容易點兒。

    于是，她選擇了離開，在13歲的年紀，獨自一人來到這座陌生的城市。

    狂風呼嘯，站在車站前的廣場，一枚枯葉奔到腳頭，她將它撿起。

    枯