米半。

    墻體的修筑分為后墻修筑和側墻修筑兩個部分。后墻的修筑方法和玻璃暖棚基本上是一樣的，就是框架和玻璃暖棚大不一樣。側面兩端是由后墻往南越來越低的弧形的墻體。然后將黃土裝在編織袋中夯實，從坑底壘砌。地面以下部分壘砌的寬度為兩米，地面以上部分為六米，頂部為兩米，距地面高度為兩米七十的梯形墻體。這樣既可以保證棚內的溫度，也可使棚外北側形成土坡降低強風對大棚造成的破壞。側墻和后墻的連接處用水泥封實。墻體達到厚度以后，不管外面的溫度多低都對棚內沒有任何影響。本身不但不散熱，還能吸收熱量。白天大棚內溫度可達二十八到三十攝氏度，是蔬菜最適合的生長溫度。

    接下來是搭建立柱、橫梁和龍骨的大棚骨架結構，其中的龍骨結構是由鋼材龍骨和塑料管組成，起到對棚膜的支撐作用，要建成拱形，對棚膜起固定座用和光線垂直射人大棚的作用。然后是覆蓋塑膜……

    鐘先生給粗略地估算了一下，在這么大的暖棚里一年中可以種植四茬蔬菜，每畝畝產六千斤，一個暖棚年產的蔬菜就可達三萬余斤，在青黃不接的季節出售，要比平時多賺幾倍的錢。如果是種植反季蔬菜，經濟效益就更高了。

    別看唐俊和朱垣性格不同，卻在當差做事上有一個共同的特點，都是利落、干練。對于突如其來的重擔沒有一句推諉，領著他們的新屬下就行動了。第一件事當然就是拉土了，他們向田亮借來新安裝的輪胎車，和親兵去西山拉土。那會的西山并沒有幾戶人家，莊稼地也少，那里是山區，樹多、鳥獸的糞便多。樹葉年復一年地飄落、腐爛，土質相當肥沃。王爺把帶回來的成捆的編織袋給他倆用來裝西山的肥土，一袋土一百多斤，只是把表面的腐殖質裝了回來，并沒用挖開土層，也就不會使土壤沙化了。親兵們把土拉回來，按王爺的要求，拌上一定比例南外府的土，倒在了玻璃暖棚、塑膜暖棚里，根本不用施肥。然后把王爺教給他的西紅柿、草莓、沙白瓜、紫甘藍、西蘭花、油麥菜等大清沒有的水果、蔬菜的種植方法，按照分開的育苗池下種了。除了水果和蔬菜還要培育樹苗、花苗、香料苗、草藥苗等，每一個種類在一個育秧池里培育。釘上寫了品種的木牌，省得忘記是什么秧苗。

    半地下式防風、防凍的塑膜暖棚里也種上了茄子、豆角、芹菜、油菜、白菜和蘿卜等常見蔬菜，還有莧菜、漢菜、空心菜、萵筍、芋頭、榨菜、尖椒、甜椒等京城不常見的蔬菜。這是做試驗。有不明白的唐俊就向王爺請教，王爺不在府上就看書了解。不少人都開玩笑地叫唐俊、朱垣為“唐棚長”、“朱棚長”。他們都是王爺的得意門生，是王爺把從異域學來的技藝第一批傳授出來的接受者。

    王爺的育秧方法是把種子放在溫水里泡一小時，再把水去掉，放在干凈的容器內，上面用濕毛巾覆蓋，每天換兩次溫水淘洗，等種子發芽了，再按十五公分的距離種在土里，澆上水即可長成幼苗。

    王爺的育秧盤，分為蔬菜育秧、水稻育秧等多個種類。都是塑料框架，能拆能合的組裝設備。又干凈又好用。技術教給兩位棚長，育秧盤也交給了兩位棚長，把兩位棚長都喜歡壞了，生怕磕了、碰了地愛護著。水稻是來不及了，已經過了插秧季節，只能等明年再做。

    看到王爺這么認真地做他要做的事，馬平心里非常感動。在前途未卜的情況下，投這么多的錢建造了這么精良的冰窖和暖棚，購置了這么多新設備，換一個人都不敢想啊。拿自己的俸銀給皇上賺錢，這得是什么心胸的人才能做得出來??？

    馬平覺得王爺云游回來好像換了一個人似的，不但開朗健談，更加平易近人，還好像掌握了很多大清人沒有的知識學問。

    王爺的事是皇上首肯的，皇上對王爺的信任比對哪一位皇室宗親都親厚，比對朝中哪一位大臣都信任，跟著王爺干沒錯兒。

    打這以后，馬平跟在王爺身邊是寸步不離。

    冰窖和暖棚一直是王爺心心念念的設施。他的事情要是沒有這兩個設施就象沒有雙腿那樣很難往前邁步，現在總算是如愿以償。

    兩個暖棚、一個冰窖、一個塑膜暖棚都竣工后，王爺對參加這個基礎建設的所有人都給了一定的賞賜。每個人二十兩銀子，休假三天。

    接下來的就是福晉、云兒、陳夫人的三處小廚房的裝修了。在大清還沒有裝修這個詞兒，而且馬平對田亮提供的裝修方案也有點糊涂，什么是瓷磚、馬賽克呀？這件事他沒敢伸頭，不知道王爺是什么意思。用得好好兒的廚房，干干凈凈的，裝修干嘛？但是他不想也不敢攔著王爺，對王爺的事很多都不懂，就學著吧。

    田亮負責備料，把小廚房需要的建材陸續地從園子里的那些樓、臺、館、所里送到三處工地。直到田亮把自己設計的裝修圖紙和云兒畫的裝修效果圖拿給馬平看，馬平才明白了廚房為什么要裝修。也在親兵陸續運來的建筑材料里認識了哪個是瓷磚、哪個是馬賽克。

    這個王爺可是不得了啊，買回來這么多新鮮玩意裝飾廚房，大手筆！馬平心里佩服得不得了。心說，這些潔白如玉的瓷磚得多少錢哪？可不是三塊五塊就夠用的。士別三日當刮目相看了。今后一定要跟住王爺，不圖別的，就他的學問也能吃一輩子的了。還有那個田亮，那個本事就不知道有多少了，把豆芽生得一水水地大，一天到晚忙個不停，還不見他有一絲慌亂。這個人將來一定有發展！王爺有眼光，那么多的侍衛就單單把他挑選出來培養，這才叫慧眼識珠。

    馬平一直跟著王爺在兩個工地上轉，設計皇陵就已經是個大本事了，可是他在這兩個設施上就覺得自己簡直是剛開蒙讀書的孩子在翰林學究面前一樣淺薄。其實他想的也過激了點。古代的科技和二十一世紀完全是兩個系統，不可同日而語。比方古代的那些輝煌的建筑，現代人的建筑博士、專家不一定能夠設計出來。

    “我說陳師傅啊，弟子怎么覺得咱們的學問和王爺、田侍衛的是兩碼勁兒呢？好像人家的更實用啊?！?/br>
    “王爺去的那個地方的學問和咱們大清有很多不同，就連云兒也好像不光知道畫畫的事，說什么撫養孩子要科學喂養，以前我還自詡有點學問，現在一看，可憐到家了?！?/br>
    “您也別那么想，您的學問別人不知道，弟子可是明白有多深?！?/br>
    “你就別維恭我了，還是跟王爺多學一點是一點吧?！?/br>
    “王爺這人可真是深藏不露啊，弟子一直以為王爺他軍旅出身，對民間這些事根本就不會懂的，何況他又在高位，親王的年俸足夠過日子的，身上孩子有