一跳，以為老師點了自己的名，忙站起來，老師很高興：“嗯，這位同學很主動?！?/br>
    林子伊轉頭看繼尋，繼尋和整個小組剩下的人都低頭捂著肚子在笑。林子伊沒轍，又因為完全不知道老師的題目、要求，只得按著同桌紙上寫的念。

    那紙上的內容是這樣的：“在一個月黑風高的晚上，準備一只印著蓮花的瓷碗，在碗里倒滿涼白開，雙手捧著碗，一路走直線來到屋外，在碰見第一只貓的時候，用力把水潑到貓的身上，然后把碗雜碎。如果貓跟了過來，那就沒事了，如果貓沒跟來，那就要小心了，會有厄運上身的?！?/br>
    “……”林子伊在念的時候就覺得很詭異，一度念不下去，她只等著老師開口打斷她，把她批評上一頓。無奈雖然教室里的竊竊私語不算小聲，老師卻聽得認真。

    這到底是個什么問題??？班里有些女同學被林子伊的回答嚇到了，趴桌子上不敢抬頭，而林子伊則越念越沒底氣。

    終于念完了，林子伊坐下，聽到老師評價道：“這可真不科學，你這是封建殘余啊?！?/br>
    同桌已經是笑得上氣不接下氣了，他指著林子伊道：“殘余啊，殘余?！?/br>
    老師看了他一眼，補充道：“你們組都是?！?/br>
    全班哄堂大笑。

    下課后林子伊和沈路一起去食堂，沈路聽了她的敘述，也笑。他說：“你們組也真是的，什么例子不能舉，非要冒著把女同學嚇哭的風險講這個?！?/br>
    “這個有根據嗎？”林子伊問。

    “要有實踐精神啊，你完全可以試試嘛?！?/br>
    林子伊白了沈路一眼：“多不吉利啊，才不要?！?/br>
    “哈哈，你真有趣，竟然怕這個?！?/br>
    “……”

    插科打諢的間隙，林子伊想起母親的問題，于是問道：“怎么都沒聽你講起你的父母，我要去拜訪他們一下嗎？”

    沈路早有準備：“我母親很早就去世了。我寫了信給父親，過幾星期他就會過來……還有我表哥?！?/br>
    至于沈路的父親是哪里來的，這就要問紀羅洋了。此次擔任父親角色的是水神大人。水神是紀羅洋幾十年前的老師，算是滿清遺老了，不過作為神明，水神的模樣絕對不老，但他喜歡留胡子，感覺上就成熟多了，再稍加打扮就完全可以擔當這個角色了。這位水神父親的說辭是，他長期在太平洋某座小島上進行魚類研究，遠離世人。

    而所謂表哥就是趙熙辭了，對于這樣的安排，趙哥哥很不滿，他覺得被沈路這么一弄，自己和茜元的關系就疏遠了一個層級，真是令人沮喪。

    而林子伊的母親覺得這情況不錯，沈路家世是挺好的，在國內的親戚卻不多，這萬一將來有矛盾，林子伊娘家力量還是比較強大的，折騰得過沈路。

    林子伊對母親的深謀遠慮感到相當無語，母親卻不以為然道：“這夫妻間哪能沒有矛盾，到時你就知道了，我這可是為你好?！?/br>
    楊文儀卻覺得奇怪：“既然家人都在美國，沈先生為什么要留在國內呢？而且他留學去的是日本，為什么不去美國呢，還能跟親戚團聚一下？”

    “這我哪知道?！绷肿右良毸贾掠X得問題還真多。

    “一般來說，我們結識一個人，是同他個人的交往，而要再深入一步，就會涉及他整個的成長背景。這背景包括他的家庭，他的學校，他的家鄉。雖然現在是戰亂年代，但一個人的來歷還是能說清的?？晌铱偢杏X，沈先生一直是單獨的一個人，就一個人，來去無牽掛的那種?！?/br>
    林子伊吃驚地點頭道：“我也有這種感覺，但沈路還好吧，問題是紀羅洋，對他，我一點都不清楚?！?/br>
    林子伊沒有提到程江，但在心里他和沈路、紀羅洋完全是一類人。林子伊原先說不清自己奇怪的點在哪，但楊文儀這么一分析，她就清楚多了。

    之前程江讓她同他一起離開，她就有這種感覺了。那不是自私，用排外來形容也不太準確，非要說的話大概就是遺世而獨立。但到底是怎樣，一個人能夠做到這種程度？

    作者有話要說：　　羽化而登仙～

    楊文儀在某種程度上真相了……

    ☆、見面

    沈路對于上次和程江討論的話題有了一個很好的發現。一天，他拉著紀羅洋絮絮叨叨著：“你之前說，婚前我若告訴子伊真相，她會把我當成瘋子的，而婚后說，那和沒說沒什么兩樣，是吧？”

    紀羅洋點頭，想著這瘋子又要做什么了。

    沈路很激動地晃晃他道：“我有一個兩全其美的辦法?！?/br>
    “什么？”

    “我可以在訂婚和結婚之間告訴她啊，這樣她既不好反悔，日后也會理解我的?！?/br>
    紀羅洋微微一笑：你可以試試，我不反對?！?/br>
    “你不反對那干嘛笑成這樣？”

    “我連笑都不行啦？”紀羅洋叉著手道，“你的事我不管啦。身為神明，這么畏首畏尾瞻前顧后患得患失的做什么??？白白辜負大好時光?！?/br>
    沈路于是得出結論——這想法太過大膽了。他只好把這念頭暫且放到一邊。

    過了幾天，趙熙辭和水神要過來了，沈路很忐忑，趙熙辭沒有給他回信，只拍了份電報說了回來的日期，沈路不清楚他到底怎么想，因而十分不安。

    他下了課站在女生宿舍門口等林子伊，想告知子伊趙熙辭回來的時間，好到時一起去接他。

    這個年代的大學校園可謂是生機勃勃，中午飯的時候，經常有學生站在餐桌上、空地上、花壇上發表演說，表達對時政的看法，圍觀的人群也積極回應。有時演說會變成辯論，兩方的人各持己見，吵得不可開交。

    這天，林子伊下課晚，出了門就看見花壇那圍了一圈人，花壇兩邊的石凳上各站了兩個人，正為一個什么問題在爭論。她遠遠看見其中一個男生正是她之前選修的調查研究那門課的同桌。

    她同桌繼尋和對面的人爭執不下，繼尋說：“我們都是時代人，生于一個時代，死于一個時代，你說沒有永恒的精神可以追求，所以除了活下去其他什么都沒有必要，那么我只能稱呼你為——時代的未亡人?！?/br>
    對面的人豪邁地把手一揮，像是要把繼尋的言論揮開，他說：“生而為人，要追求高于生命的東西，這樣才能不被日?，嵤滤`，你站的位置太低了，眼界太窄！”

    臺下有人發出噓聲：“呵呵，沒想到我們之間還有個'和平主義者'、'保存實力派'?！?/br>
    “是法學院的學生吧，干嘛來文學院同我們爭論？”

    不過臺下的聲音小，林子伊站得近聽得清楚，臺上兩人卻并未注意到這邊的情況。

    “你不能這么說！”繼尋很激動，“我們都被時代籠罩著，媒體越發達，我們