平坦廣漠的北荒野地，黑夜中遠處清晰可聞的獸吼不斷，一出出獵殺捕食永不斷絕，強大的意念之力將一切收入感知之中。

    弱rou強食，是目前世界的規則。

    “神意其實就是一種掌握，對自身之力掌握的一種境界，而且，神意的威力各自不同，是將真力、意念、心神和外天地契合的一種境界，契合某種天地規則...”

    “要想真實的掌握神意，必須先對真力和意念之力進行打磨掌控，其次，才是心神上保持與真力契合的心態...”

    古溪有點傻眼。

    “我還沒有真力...哦...”意識空間中的心神，將分析結果得出，煉化中的毀滅之力，應該也算是真力的一種，只是比較特殊而已。

    就如同空間之力一般，是無法在經脈中運轉增強的高階一些真力。

    類似等同。

    “老師，我的毀滅之力在心神上的契合，難道要我動不動就處在毀滅一切萬事萬物的心態？”這樣會不會很危險??！要是一不小心，走火了怎么辦？

    想到自己隨時‘嗖’的一下，將修煉場所砍出被泯滅的一個大缺...

    外出的地方，隨時泯滅崩塌...

    最常待的地方，自然最為危險...

    還有人...

    比隨時爆炸的元晶彈還危險嘛！

    第七百三十四章 各自的目標

    “你戰斗中，施展出毀滅神意時，想著毀滅一切的嗎？”

    晉天老師接受力明顯很強，對于小徒弟的想法，沒有準備對她的三觀進行調教改正，只平靜提醒式的向她問道。

    在晉天老師看來。

    自家小徒兒向來既重感情又乖巧，雖然對敵暴力直接了一點，但這點更像自己。

    天賦絕佳、悟性驚人、心性不凡，同時修煉還無比認真勤懇，聽話努力，嫉惡如仇...等等，從頭到尾都是一個好孩子。

    比她師兄強多了。

    晉天老師在偏心眼護短的道路上，越走越遠。

    古溪認真回想，兩次施展神意時的心態，她都牢牢的記住了。

    第一次是難以遠攻，受領域所限，心中憋氣，憤怒中想著盡快毀滅敵人，第二次也是經歷了一陣敵人很會躲藏，半天砍不死目標，怒氣值大概也積滿了，都想毀滅‘世界’了。

    于是老實的向老師回答。

    晉天老師努力不讓自己表情波動......不過，憤怒中想毀滅敵人也就罷了，小徒弟怎么就想到要毀滅世界的呢？

    多溝通了幾句。

    了解所謂‘世界’指的是敵人的領域‘世界’后，有些了然。

    “這是因憤怒而產生的毀滅心態，勾動了你同樣因煞氣凝煉的意念之劍，毀滅之力正好與兩者契合，看來，小溪你與某些天地意志的契合性很高，這是一種三階后才需要的天賦，很難言說和測試...”

    古溪將‘天地意志’這個詞記住，又是一個新的知識點。

    暫時沒有多問，繼續聽講。

    “...心神和意念同時處于毀滅意境，外天地受到影響觸動...內外交合，神意產生...”

    古溪聽得點頭。

    老師分析的和她大部分接近，還有些自己未知的新的知識點收獲。

    “那么神意和劍意和什么區別...”

    “......”

    “......”

    又是一場虛心求教和孜孜不倦的隨時隨地上課。

    師徒相得之極。

    如果說古溪以前，想要變強是個長期的目標，沉浸在實力的一點點提升中，一小步一小步的給自己定下晉級步驟。

    遠處有些虛幻未定。

    她也不清楚自己能走得多遠，需要走多遠，只想用力的向前邁步。

    現在，從舅舅那里知道了外公的事情的后，這個遠處的目標一下子實際了起來，五階，老師所說的領主階，圣靈所說的圣主階，擁有規則之力的大能強者。

    古溪渴望著一切與修煉有關的知識。

    但明顯，別人花了十年幾十年長時間學習的知識常識，很難一時用語言全塞進腦子里，時不時古溪就覺得自己常識知識貧乏。

    回想到當時上學和團練的初衷，古溪問老師：

    “異世的藏書樓適合我補充修煉常識嗎？”

    心中已有了決定，但學習上的事，再詢問一下老師。

    這是習慣。

    “不光異世的藏書樓，學院內也有一些獨有的功法技能，回頭老師給你復一份傳來，不一定學習，增漲一下見識，為以后自創獨屬戰技提供一些幫助?！?/br>
    戰技，剛才與老師交流之間，再次明了很多。

    三階之前還能學習和使用別人創造的戰技或元技，但三階之后，四階時，追尋自身本源的情況下，別人的技能就難以與自身完全相合了。

    只要有一絲的不契合，就會給自己的修煉道路造成阻礙。

    所以，所謂的先天戰技之類，最多也就是先天強者時還能使用一二，在先天后期，沒有獨屬領悟，和足夠強大的意志、意識，是根本無法晉級四階的。

    “好了，你舅舅他們解決對手了，下一步準備做什么？”

    晉天老師清冽的聲音傳來，古溪一邊思考著修煉上的一些問題，一邊回答道：“接舅舅他們回異世吧，我一邊補充常識一邊修煉，唔，還有分身要煉制...”

    說話間，晉天老師牌空間穿梭產生。

    古溪又分出一絲心神感悟不同的空間穿梭，將所感悟的一些內容，存到意識書架內，專門的空間類技能知識書籍中。

    這些是她隨時的積累。

    夜色下，破敗殘碎的山石亂坑，亂草雜泥，狼藉一片的戰后環境。

    神色莫明的舅舅眺望天空，劍插地上，面前一顆被冰封住的頭顱栩栩如生，端放在一座小土堆前，小土堆泥土新鮮，看上去是剛剛壘的。

    二哥白衣略有幾分破損，但修身玉立，不損半點少年風華。

    這一幕靜謐無聲。

    其中似乎蘊含了無數復雜情緒與感情，古溪出現后一時不敢出聲打擾。

    “走吧！”

    舅舅毅然轉過身，對于古溪的出現沒有半點吃驚，只恭敬的向晉天老師行了一禮，后者頜首后，幾人再次閃離。

    夜色暗淡。

    到了通天塔外，半天前與晉天老師會合之地。

    舅舅和二哥拒絕了與古溪同去通天塔修煉的提議，選擇了自己的修煉步驟和計劃。

    “賺積分、接任務、獵海獸、學習、修煉...不用擔心我們，這里環境如此之好，只要有積分，修煉場地和資源都不缺...隨時聯系...”

    這是神色平靜沉穩的二哥。

    “先修煉鞏固一二，再闖關，完成老爺子的期望，然后...如果有緣的話，希望能彌補一個人...好