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“挺好的?!惫畔S意的回答。 大杰閉了閉眼,睜開后強笑道: “眾星和戰天內部也有專門的烹飪師,其實幾大勢力都差不多,一般進親朋好友多的,或更適合自己的...” 他決定,這是他最后一次努力勸說,至少讓小蒂不會因為食物問題而進行選擇。 說完他看了一眼古溪,心中深深的嘆了一口氣。 他一直以為這位氣質鋒利,腳步沉穩,表情無多言語少的少女,是一位很靠譜的少年強者,沒想到... “哦,不過可以先看看他們出什么條件,不過異世好像沒有向我發出邀請耶?” 小蒂大眼眨了眨,有點奇怪。 大杰正想說話,被古溪的反應打斷了。 “我幫你問問吧!” 古溪很樂于助人馬上摸出白銀內部卡,開始發信息。 當然是因為她這里有熟人,一個她時不時麻煩對方,又借了對方道具未還的熟人。 對于目前處于真身狀態,古溪其實不算太在意,因為見過她兩種面貌的員工一號二號都適應得非常好,一點驚奇都沒有。 只要不暴露在敵人眼中,古溪并沒有一定要偽裝的想法。 但也沒有多做解釋的沖動。 【18歲超強天賦少女,簽么?】 聽說他們每多簽一個天才,都能換成等量的積分,古溪覺得同時幫助兩個朋友,讓兩人都得到益處,是一件雙贏的事。 古溪示意等待回信中,隨便也用左手中銀色符文回了飯前老師的信息。 【眾星的事與我有關系嗎?為什么要提他們?】 手中銀光微閃,老師反應速度就是快! 【你舅舅的仇家在眾星,是眾星在藍星目前的主事者家族之一,眾星籌劃如果成功,做為這個計劃的推行者,他們的勢力將得到提升...】 晉天老師為了提升小徒兒對其他事情的了解,認真詳細的用意念將一些細節發了過來。 做為一名‘臥底’,他的任務非常成功。 擁有藍星最高權限的他,上層的所有計劃都不會向他隱瞞,當然,是指公眾類的、聯合類的計劃。 古溪接收了信息后,表情一僵,眼神漸漸兇悍。 “小溪,還沒有回信嗎?” “小溪小姐,我有一事不明...” 小蒂和大杰同時開口,小蒂眼神中透出疑惑不再開口,大杰繼續道:“為什么你不推薦聯邦軍團呢?難道聯邦軍團目前有什么不好的地方嗎?” 這是大杰鼓足了勇氣才開口問的。 古溪轉頭看向說話的大杰,看到對方好像莫名顫抖了一下,不明所以的道: “聯邦軍團?我不了解啊,沒有人跟我說過,唔~對了,好像是擁有通天塔的五大之一?!?/br> 除了從晉天老師那里聽說過一字半句外,她確實對聯邦軍團沒有太大的了解。 好像大哥古河未來有可能加入吧? 古溪將剛才看到老師所發信息后的戾氣收斂,意念之力包裹下,只要她不愿意,誰都感知不出她的情緒波動。 兩邊同時開聊,平靜了一下后,向老師回復信息: 【請老師幫我!還有具體的情報細節,關于我舅舅的...等我晉級后給我!】 古溪怕自己看到了些什么,會忍不住現在就殺上門去。 準備先將實力提升,或血脈提升三階,或體術晉級二階后天,只要提升任意一項,她就有自信壓輾普通先天。 如果有更強的敵人,就稍稍再等一點時日。 第五百七十三章 霸氣代言人 “小溪小姐以后不會加入聯邦軍團嗎?” “我為什么要加入?”古溪很疑惑,總不能為了保護大哥,就陪他一塊兒參軍吧,聽說軍隊里管得很嚴。 她是個修煉狂,雖然不太愛挪窩,但不并不表示她就愿意被牢牢的管著。 古溪對軍隊認知,就是天天要cao練,各種嚴格管理。 現場沉默了一會兒,就連小蒂也轉動著靈動的大眼,似乎在思考著什么。 大杰輕咳了一聲,小聲道:“雷王大人不會有意見嗎?” 古溪剛剛接收到老師的回信, 【好!有老師在,放心!】感覺老師越來越和藹可親,善解人意了。 搖了搖頭,再次不解道:“老師為什么要有意見?” “雷王大人是聯邦的最強者,目前的鎮守者守護者,是...總之,他的意志就代表著此刻聯邦軍團的意志...”聯邦軍部最大的首腦之一,他不讓自己的弟子加入聯邦,就是一種最大的恐怖。 細思恐極! 古溪一下子有點呆愣,聽著大杰接下來又向她描述‘偉大’的‘雷王’各種豐功偉績,霸氣肆意,左手上老師的信息不時閃現。 【和小紅龍吃飯去了嗎?她四處找人打架,看中你了吧,要老師幫你找個場地嗎?】 無比的善解人意! 大杰的聲音還在繼續,說得似乎有些興奮: “傳說當年三大王者,青王大人性格聽說最好,我們海外的圣劍王大人比較正直沉默,雷王大人脾氣最為暴烈...急如閃電...萬雷天降至今還讓見過的人心神膽顫...據說絕不容人違逆所言...” 古溪回憶了一下剛才自己瞬回的拒絕,想了想,又回了一句: 【還是幫我找個場地,打架不想被人圍觀?!科鋵嵅惶诤踹@個,但剛才老師都說了要幫忙了,還是不要違背老師的意思來得好。 這叫尊師重道! “雷王大人據說最討厭出爾反爾之輩...自身性格堅毅,看不上性情軟弱之輩...”大杰看到小蒂聽得無比認真和一臉的感興趣,也越說越興奮開心了。 古溪:“......” 古溪覺得,或許大杰說的不是晉天老師?不對,晉天老師是雷王的分身,或許性格不同? 晉天老師信息向來瞬回:【好,就回小樓外來打架吧,老師幫你布置好場地,保證比外面的堅固耐用?!?/br> 意念之力的交流,不是語言文字上的交流。 是一種用意念讀取后,直接出現在腦海中的對話,所以,說話者的情緒,只要不特意隱藏,是會在交流中明顯感知的到。 古溪就能從老師的回信中感知到老師的溫和、耐心、似乎還有笑意。 認真回想了一下自己認知中的晉天老師,覺得與大杰說的其實完全兩樣后,古溪淡定了,就當聽個參考吧,反正她是不打算當真了。 平靜下來一分析,覺得大杰可能想讓小蒂加入軍團,但不好明說。 所以才這么大力的描述晉天老師曾經的霸氣... 是曾聽說過晉天老師曾經當過西南軍總帥,但古溪并不知道,原來在別人眼中,老師還是聯邦軍部最大的大佬之一...