幕。他站在一個看不見的平臺上，被一雙巨大的眼睛注視著，如影隨形。那雙眼睛沒有本體，虹膜呈現淺黑色——是的黑色也分色度的話，這雙眼睛的虹膜的黑色，比中間瞳孔的要淡一些。如果不是由于這雙眼睛實在是巨大，雷蒙德都難以區分開這黑色的虹膜和黑色的瞳孔，更有趣的是，這雙瞳孔并不像普通人一樣是圓形，而是兩頭呈現錐形的豎瞳——就像蛇的瞳孔。

所以在最開始的時候，這雙眼睛的注視讓他不寒而栗。

“開始吧?！蹦莻€預期中的冷漠聲音又響起來了。

第一次進入這個夢境的時候，這個聲音告訴雷蒙德這里是他自身意識的深處——哈，好熟悉的場面，只是這一次雷蒙德有手有腳，全身都被困在此處。接著這個聲音開始指導他嘗試引導自身的潛力和本能，這是一個相當麻煩而痛苦的過程——不會比蘇乞兒在夢里被老玻璃摔打更容易。

雷蒙德一開始根本不得其法——他連入手的地方都摸不著。

“而且你老這么看著我，我壓力很大的知不知道？”雷蒙德抱怨著，看向那雙墨色的眼睛。

“那不是我在看著你，那是你的本我?！蹦莻€聲音回答他。

“所以你并不是我？”déjàvu，小雷笑了。

“我只是在幫助你?！?/br>
接下來的幾個晚上，在那個聲音的“幫助”下，雷蒙德在夢里不停的挨揍，——被各種元素魔法攻擊，忍受各種疫病魔法，被各種召喚物追著啃，體驗各式各樣的非正常狀態，甚至還被迫在夢里進行深層冥想——在自己的潛意識里進入更深的潛意識冥想！聽起來充滿了精神病的風格??！

“你的進步太慢了?！蹦莻€聲音說著，“這已經是第五天了?！?/br>
實際上雷蒙德已經在意識中掌握了護盾術（shield）和抑制疾?。╯uspenddisease），在短短五天中，有這種進步已經足以讓老梅驚訝——如果他在場的話。

“你需要一些激勵，”那聲音又說，不等雷蒙德反駁又命令道，“看向那雙眼睛?！?/br>
雷蒙德本來不愿意順從他，但是這個聲音似乎有某種魔力迫使他服從指令。

他看向了那雙墨瞳。

第一次，那雙眼睛眨了一下眼。

雷蒙德只感覺深黑的豎瞳越放越大，最后將自己吞噬。

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“小雷？小雷？”有人輕輕推他，動作極其溫柔。

雷磊感覺自己手臂酸麻，抬起頭來，發現自己趴在值班室的桌上睡著了，胳膊下壓著一份病歷。他戴上眼鏡，看了看旁邊的人，是向川，正穿著淡藍紫色的洗手衣，上衣規規矩矩的扎進褲腰里，手上提著一包食物。

“向老師？”雷磊高興極了?！澳憬裉煲仓蛋?？”

“和何老師調了個班，今天我值二線，剛剛下手術，”向川點點頭，把手里一口袋吃的放在他桌上，“手術室還剩了點牛奶和雞蛋，我喊了個外賣面條，你將就吃點吧?！?/br>
“嗯?！崩桌诠皂樀狞c點頭。

向川看看他桌上的病歷，“怎么，寫病歷都寫睡著了？”

雷磊有點不好意思。

向川是他的老師，也是醫院的主治醫生。要說年輕嘛，也已經人到中年了，如果要說老嘛……本院最年輕的主治大夫也是36歲高齡——是小了向川幾屆的師弟。

雷磊上診斷學小班的時候，向川正好帶他們這一組，雖然給的教師名單上，向川的職稱只是講師，雷磊卻覺得他比某些教授和副教授講的清楚多了——態度也溫柔又謙虛。事實上不僅是雷磊，同組的10個同學都對向川一致好評，他上課提綱挈領，詳細的診斷技術演示又毫不含糊，又注意與學生互動，因為是小班，所以幾乎是挨個照顧，直到大家都掌握要領為止。

雷磊不可遏制的對這個隨時都干干凈凈溫文爾雅的男人心生好感。他甚至偷偷的注意過向川并沒有戴戒指——那次向川用他做演示對象，教大家腹部觸診和叩診（一般的診斷分為視觸叩聽），向川的手柔和干燥，那時候已經入秋，為了避免給學生造成不適，他還特地拿了個熱水袋把手捂熱了。不知道到底是因為興奮，緊張，還是突如其來的幸福感，那次雷磊不可救藥的□了，幸虧向川當時并沒有注意，而是專心致志的向同學演示順時針觸診和各器官體表投射區域的叩診手法。

雷磊懷著一顆熱切的心開始期盼起以后的日子來——實習轉科，之后不論是考研還是留院做轉科住院醫，都有大大的機會跟著向川。

雷磊雖然清楚自己是gay，但在確定他人心意之前，絕對不會做出sao擾他人的舉動。雖然他自己能夠面無懼色的頂住恐同壓力，但他也明白冒然的示好會給別人帶來大量不必要的麻煩——尤其是他不愿意喜歡的人因為自己而忍受非難。所以即使在轉科的時候跟上了向老師的組，他也依然只敢小心翼翼的用愛與憧憬的眼光注視對方的后背。

向川沒有讓他失望，一個多月的相處下來，雷磊發現他比自己憧憬中更加完美。這個男人一旦談論起他所擅長并且鐘愛的職業的時候，簡直渾身都在發光——每天查房全組人跟著他，然后看著他從一個病人身上開始發散思維，舉一反三，甚至普及和推廣一些最新的臨床研究成果和調查——不要說雷磊了，有時候連患者本人都忍不住側耳傾聽，然后用Pikapika的崇拜眼神看著這個待人親切，說話永遠語氣溫柔的神思路的大夫。

這個世界上有一種人，他們看什么人都是gay。而不巧的是雷磊并不是這樣的人。所以當他發現向川有可能和他是同類的時候，那種驚慌失措甚至壓過了驚喜的感覺。

發現這一點的時候，他已經考上了向川的研究生——向川老師終于好不容易把教學職稱升成了副高，雷磊是他第一個研究生。當他的研究生其實是非常辛苦的，在轉科實習的時候雷磊就領教過了，向川對學生的提問非常的多，經常說著說著