以花昔時為中心，地面被一片火紅包裹，一朵朵火焰之花在半空中燃燒，火焰之花分成了數種顏色，最常見的橘紅色，還有青色、白色、黑色、紫色……

整個領域被裝點的極為漂亮，但是，每一個火焰之花都散發著各式各樣的威壓，如仿佛能夠焚燒一切的橘紅色火焰花，帶有死亡氣息的黑色火焰花，仿若能夠吞噬靈魂的青色火焰花，明明是火焰卻給人一股刺骨冰寒之感的白色火焰花……

只是看著這些顏色各異的火焰之花，眾人便感覺心尖在發顫，心中莫名感覺恐懼。

還有更讓他們感覺不好的是，領域每一寸空氣中仿佛被一層看不到的網所籠罩，置身于領域中，他們感覺呼吸困難，身體變得遲緩，移動都成了問題，更別說用什么天賦技能了。

更令他們感覺驚懼的是，在這一片領域所包圍后，他們……

在絕對壓制下，他們竟然用不出天賦技能了。

在這火海領域之中，他們感覺到了極致的恐慌。

不僅其他孩子們感到震驚，包括蘇越也被震撼到了。

自從與花昔時打過一架好，蘇越一直都知道花昔時很強，比他強，直到今天他才發現，花昔時竟然比他想象中的還要強。

戰魂大陸是個十分注重體能的世界，所以這里的每一個人的身體素質都極強，在他們的觀念中一直都是，一個人的體能越好，他的天賦技能才越強……而這一刻，花昔時狠狠的打破了他們的認知。

這個小孩的體質在他們眼中很差，但是他很強，比他們當中的任何一個人都要強。

領域中，每當一朵火焰花靠近他們，他們便感覺由衷的恐懼。

他們一臉僵硬的看了看花昔時，又看了看同樣在火焰領域中卻沒有收到任何壓制的蘇越。他們這才意識到，當初蘇越并沒有騙他們，他說的事實，花大人比蘇越還要厲害。

早知如此，何必當初？

QAQ面對這么強的戰斗師，哪怕他的體質是個辣雞，他們都不會嫌棄的好嗎？

要知道，戰魂大陸的小孩成長過程中總是充滿了荊棘，屢屢被老師、家長們送入叢林歷練，又或者發出多種艱難的任務。無論是哪一種，對他們而言都是極端危險，唯一讓他們可以松一口氣的是，這些他都是組團完成，他們有著小伙伴可以依戀。就是因此，他們會更加珍惜自己的每一個小伙伴，這是可以交付性命的小伙伴，而這樣的隊伍中，竟然出現了花昔時這樣的累贅，他們不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的同伴……

他們心中自然是十分煩惱十分不喜的，每次看到花昔時的時候都要腦補一下會被他以著怎樣的姿勢害死……

沒想到的是，別看他體力這么弱小，他卻很強。

花昔時很小，但是他有自己的三觀，每一個火焰花碰觸到這些小朋友們，這些孩子不死就半殘，所以，他的火焰花其實放出來也僅僅是一個威懾作用。

他不會真正拿著火焰花傷害他們，但是也不會這般輕易的放過他們。

花昔時漂亮的雙瞳瞇了瞇，他說道：“其實我一直喜歡這里的一項規則，弱rou強食，強者為尊，誰的拳頭大，誰就是老大?！彼D了一下，又補充了一句：“哦，殺人不犯法，這規則簡直太完美了，你們說，對嗎？”

眾小孩們不由抖了抖：“……”QAQ救命！這話說的，就好像花昔時會殺了他們所有人一樣！

班任老師：“……”這孩子好兇殘！

花昔時輕輕一笑，走到那個與自己產生爭執的小朋友們面前，一只小手高高揚起，清脆的巴掌聲頓時回蕩在了眾人的耳中。

花昔時又看了看其他同學們，他忽然考慮到了一個嚴肅的問題，打一個小孩的巴掌是可以的，但是輪流打二十幾個小朋友……這畫面想一想就有點變態，而且還特別的二=＿=。

花昔時想了想，他以著稚嫩的聲音說道：“你們這群辣雞，所有對我動過不好心思的辣雞們都大力甩自己十個巴掌！不然，呵呵噠∩＿∩！”

小朋友們：“……”QAQ要嚇尿了好嗎？

花昔時話落，把掌聲頓時此起彼伏。

班任老師：“……”=＿=教學這么多年，第一次看到小朋友們這么乖這么聽話，所以教學的時候果然要兇殘一些嗎？

花昔時兩只小手環胸，小下巴高抬：“現在，我給你們兩種選擇，一，跪下唱征服，二，”他面上的笑容顯得越加可愛，兩邊酒窩若隱若現，他繼續說道：“死?！?/br>
眾小朋友：“……”

班任老師：“……”

于是，在花昔時的狠話下，小朋友們非常識趣的紛紛跪下唱起了征服。

唱完了征服，小朋友們說起了各種阿諛奉承的好話，如花大人千秋萬代，花大人一統山河……

班任老師：“……”第一次知道，原來這些精英學生們竟然也能夠化身為小狗腿子。

第300章

成功征服了一班所有的小朋友，花昔時感覺陽光都明媚了許多。

n（*≧▽≦*）n花昔時心中有些后悔，這個世界的規則非常好，誰的拳頭大誰就是硬道理，即便這群熊孩子不應戰，就像這次一樣，他也應該強行將這群熊孩子們湊趴下，這樣他們就乖乖俯首稱臣了。

花昔時收回領域，以及赤焰箭雨，之后再看看一班班級，整體看起來非常的狼狽。

班任老師立刻組織熊孩子們收拾掉這一片狼藉，簡單收拾過后，她帶著熊孩子們換個教室繼續上課。

這換班級的路上，班任老師見到的便是各種小朋友們朝著花昔時各種姿勢獻殷勤的模樣。

“花大人，您想要喝什么果汁？我去給您買！”

“大膽，花大人的名字是你可以直接叫的嗎？”隨即，他看向花昔時，繼續說道：“花大人，您午餐想要吃什么？我現在就跟食堂預約，務必要讓您吃的心滿意足！”

“你不是也在直呼花大人的名字？”

……

班任老師：“……”

在孩子們的各種對花昔時的獻殷勤中，一班的學生換了一個班級，繼續上課。

上課時間是二十分鐘，一晃就過，早在之前，班任老師就知道花昔時聰明，在其他孩子還因為1＋1=？而懵逼的時候，花昔時已經能夠舉一反三，精確的說出1＋2=？的答案了。

那個時候讓班任老師感覺非常遺憾的時候，這么聰明的孩子體質卻這般柔弱，連區區兩個小時