夏九嘉一桌，他們倆榮幸地成為全班唯二擁有異性同桌的人。

教室一共八排座位，夏九嘉在七排坐下。他的同桌主動攀談：“我叫葉萌萌。你叫什么？”葉萌萌皮膚很白，像日光燈，頭發很黑，嘴唇很紅，眼睛又大，十分漂亮，只是雙頰有點零星的小雀斑。

夏九嘉的聲音軟軟：“夏九嘉?！?/br>
他性格傲，不太與人形成很親密的關系，但長得白凈，而且聲音里面總有一股甜味，不了解他的人一般看不出來“傲”的一面。

正在聊著，最后一排——他的后桌，便吊兒郎當提著書包過來。

夏九嘉：“…………”

冤家路窄，古人誠不我欺。沈曦個高，坐最后一排也是十分正常，只是沒想到正好在他后邊。

沈曦踢了幾腳凳子，弄出一個滿意角度，一屁股坐在上面，仿佛并沒有長手。

過了兩秒，沈曦伸出長腿，“duangduang”輕踢兩下前桌夏九嘉的椅子底下，湊得近了：“水晶皮凍？驚不驚喜？”

夏九嘉回頭，又是聲音軟軟地不爽地道：“隨便?！?/br>
說罷將椅子向前一抽，離沈曦遠點。

…………

兩遍長鈴打過，高中學習生活正式拉開帷幕。

才第一天，夏九嘉便發現……高一六班，所有老師都不正常。

第一節課語文，鐵頭余忠善教。

鐵頭余忠善，在不正常上又顯得更不正常。

他的走位十分飄忽，萬分風sao，忽進忽退，忽遠忽近，左右不定，宛如高人。而最sao的是，只要他有問題，就會順手一拍旁邊那張桌子，說：“你來回答?！?/br>
于是，全班同學都緊張地盯著鐵頭腳下走位，希望他千萬不要“嗖”地過來，被嚇得夠戧。

第一節課，鐵頭余忠善也沒講什么課文，而是用諸多語文知識給在座同學講述道理。

“千錘萬鑿出深山——”鐵頭余忠善念著，正好走到夏九嘉的桌子跟前，揮手“啪”都一拍：“你來回答，下一句是什么詩？”說完，倒退著又走了回去。

“……”夏九嘉發現，自己失憶掉了。這詩，他是背過的，而且背得下來，明代大牛于謙一首托物言志的詩，講人應該不怕磨難，然而這時，一句話在舌尖繞來繞去，就是繞不出口。

沈曦一看，水晶皮凍不會，立即小聲提醒：“萬水千山只等閑?！?/br>
“……”聽著好像是差不多，有點印象，夏九嘉說，“是，萬水千山只等閑?！?/br>
“錯，坐?！辫F頭余忠善說，“是，烈火焚燒若等閑。順便，‘萬水千山只等閑’上一句是‘紅軍不怕遠征難’，出自?！?/br>
全班同學都開始笑：“哈哈哈哈哈哈哈哈??！”

“唔——”沈曦又是踢踢夏九嘉的椅子下邊，“抱歉，我記混了?！彼€真不是故意的。但是，都有“千”“萬”“等閑”，很容易就弄混的嘛。

夏九嘉不吱聲。

恨死沈曦。

對他來說，天大地大，當第一最大。?！翍斒欠N習慣，被仰慕也應當是種習慣。本來只有沈曦笑話也就算了，現在，同桌葉萌萌笑話他，前桌笑話他，后桌笑話他，右邊笑話他，全班笑話他。

恨不得像打死拖延癥一樣打死沈曦。

其實如果沈曦真記混了也沒什么好生氣的，關鍵……夏九嘉覺得，基于沈曦一貫表現，這可能是故意捉弄。

下課以后沈曦又捅咕夏九嘉：“BallBallYou啦，別生氣，真記混了?！?/br>
夏九嘉想了想，沒搭理。

沈曦沉默片刻，忽然起身出門，直到再次打鈴才踩著點進來，將兩包零食、一瓶飲料扔在夏九嘉的桌上，說：“給?！?/br>
“……嗯？”

沈曦說：“剛才上網查了——”在理論上，手機不能隨身攜帶，但這東西只要沒人發現就可以用。

夏九嘉問：“查什么？”

“怎么道歉讓人消氣?！鄙蜿赜值?，“網上說了，一共三條：買買買?！?/br>
夏九嘉將東西堆回后面桌子：“買買買，這是哄女生的吧？”

“對?！鄙蜿卮蠓降爻姓J了，“網上只教男生哄女生，還有女生哄男生，沒講男生怎么哄男生?！?/br>
“那你干嗎把我當成女的？干嗎不把你自己當成女的？”用男生哄女生的方法道歉，聽著讓人生氣——怎么不反過來？女生很可愛，但也不想被人歸到自己并不是的群體啊。

“……嗯？把我自己當成女的？”沈曦一愣，兩秒之后才慢吞吞地道，“也行?！?/br>
說完，他伸出修長的手指，把襯衣的扣子解開兩顆，似有若無地露出漂亮的鎖骨。兩邊鎖骨十分明顯，簡直能放幾個硬幣。

夏九嘉被嚇了一跳：“你干什么？？？”

沈曦一手撐著下巴，一手又把領子往外拽了一下：“網上說了，男生哄女生：買買買。女生哄男生：脫脫脫。保管有用?！?/br>
夏九嘉無語。

沒見過這么不要臉的人?。?！

那邊，沈曦還說：“你要的喲？”

“行了，上課了，老師來了?！?/br>
這一節是數學。老師是個中年女性，性格十分潑辣，帶著一個大三角板，喜歡用大三角板的角懟不聽話的學生。面對交頭接耳這種算不上嚴重的錯誤，她會用90度角去扎；面對上課睡覺這種有一點嚴重的錯誤，她會用60度角去扎；而面對故意逃課這種非常之嚴重的錯誤，她會用30度角奮力地戳。九月份學生全都穿得少，被戳過的個個齜牙亂叫。不過，據說，幾何老師還有個大圓規，那個才是她的終極兵器。

第三節是物理，一個酷姐，相對正常。

第四節是化學。老師是個肌rou猛男，外號“散打王”，去年全省業余散打比賽冠軍，寒暑假都要去遠走少林學武。

第一堂課，為了提升同學興趣，他先做了幾個實驗。只見“散打王”取出一根鎂條，用砂紙擦掉了氧化膜，又用坩堝鉗夾住那段鎂條，一手用化學書擋住下半張臉，另一只手伸得長長的去點燃鎂條。他將頭轉過去，只用余光瞄著，瞇起一雙眼睛，一點一點遞過鎂條，而當鎂條終于接觸到酒精燈，散打王發出“啊”的一聲尖叫，將鎂條丟進盤子里，自己則蹦出三米遠。

底下同學：“…………”

鎂條靜靜地躺在盤子里，什么都沒發生。散打王失望之情溢于言表，壯了幾秒鐘膽，進行二次嘗試，最后卻又是發出一聲尖叫，也又是蹦出三米遠。這次，鎂條還是靜靜地躺在盤子里、什么都沒發生。到這里，散打王松一口氣，將鎂條收拾起來，說：“看來學校買到假冒偽劣鎂條，這個實驗我們只好不做它了?！?/br>
下午兩節英語連上。英語老師呢，