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,也不想揣度對面這“頭發比命重要”的年輕人隔著次元壁的內心世界,只深深嘆一口氣:“上個月期中考試……”林行舟趕忙收住自己對“掉頭發”的恐懼,擺出正襟危坐的架勢洗耳恭聽。“……有個學生趁著中午午休,溜進辦公室偷考數學試卷的答案,當時我有東西忘了,回去拿,正好撞上他在辦公室鬼鬼祟祟,把他抓個正著?!?/br>林行舟把視線從蘋果轉移到道歉信上:“就是這個馮家鑫?”“是他,”陳道中說,“我問他在干什么,他吞吞吐吐不肯說,后來我在他身上發現了考到試卷答案的U盤?!?/br>他再次嘆氣:“這孩子其實在班里成績還不錯,算中上等,就是偏科,數學不太好。后來我問他,他說他跟同學打了一個賭,說這次考試一定要考過對方,但心里沒底,這才出此下策?!?/br>林行舟心說現在這幫孩子真是越來越會玩了,他當年不會的題都是直接交白卷的——反正他走藝術,文化課馬馬虎虎就行了。“馮家鑫當時求我,讓我饒他這一次,別捅到教導主任那去,還保證以后一定好好學習。我沒答應,不過在主任那替他求了情,沒有全校通報,只罰他寫檢查,記了一次過?!?/br>陳道中搖搖頭:“我不是九班的班主任,后來馮家鑫哭著跟我在樓道里嚷嚷,說他偷的是數學答案,我一個語文老師多管什么閑事?!?/br>林行舟差點一口蘋果噴出來——現在這些孩子們都是哪來的歪理?陳道中:“再之后我就沒再理他,他冷靜下來老老實實寫了檢查,這事也就這么過去了。期中考試之后有一天我桌子上突然多了一封信,就是這封道歉信,信里寫不應該沖撞老師之類的。我當時看了還挺高興,心說這孩子知道認錯,骨子里是個好孩子,就把這信拿回家來收著留個紀念,誰成想他……”林行舟手指輕輕捻著信紙,覺得這事不大對勁。就對方所說的情況來看,那個馮家鑫應該是因為向老師求情對方沒答應而記恨上他的,而且這個老師還是“狗拿耗子”多管閑事。十六七歲的少年正是叛逆的年紀,天天罵老師甚至想方設法報復老師也都是可以理解的事,畢竟誰都是從那個時期過來的。但這個報復的方式實在有些不同尋常。正常學生報復老師,無非那么幾種方法——偷偷破壞人家交通工具的,四個輪的就刮車,兩個輪的拔氣門芯放氣。把老師手機號掛各種約炮網站的,期末評價匿名給老師全評D的,逮著老師什么污點上網上造謠的。再狠一點給人水里下藥,或者干脆上刀子捅,這就有些極端了,一般學生沒這個膽。關鍵這個馮家鑫,是怎么想到用“鬼”算計老師的?難道他的腦回路比較清奇?且不說他為什么會相信世間有神鬼之事,就是這cao控小紙人的方法,絕非是普通人能夠掌握的。于是他斟酌著問:“這個馮家鑫……他平常有什么異常的舉動嗎?比如……突然看到什么似的大喊大叫,或者鼓搗一些不知所謂的東西,或者……”陳道中想了想說:“沒有,他平常挺正常的,跟同學關系也還可以,算是挺規矩的那種學生,否則我也不會替他求情。不過……”“不過什么?”“不過這次的事情以后,他就變得不太對勁了,”陳道中說,“可能因為偷答案這種行為為人不齒,加上打賭又輸了,他在同學面前有些抬不起頭來,那天我在樓道里看有學生公然嘲笑推搡他,他都沒有還手,一直低著頭?!?/br>林行舟耳朵一直在聽,眼睛卻始終沒離開信紙,聽到他這幾句,目光忽然微微一動,似乎發現了什么似的,從寫字臺上摸了一根簽字筆。道歉信一共洋洋灑灑寫了兩頁,林行舟不用看也知道是車轱轆話來回倒,此刻卻不得不強迫自己靜下心來在字里行間仔細尋找,終于在整張紙正中間的位置發現了一些異常。他拿筆慢慢在紙上劃線,勾出一個正立的正三角形,三角形三個頂點各有一個字。按……住……他……他又迅速將信翻篇,在第二張信紙上勾出一個倒三角形。別……抬……頭……隨后他將兩張信紙重疊,舉起來放在光下一照——兩個三角形中心恰在一個點,一正一倒,共同組成了一個六芒星。第14章學生的報復林行舟無端感到一股寒意躥上脊背,只感覺那少年的怨恨透過紙頁撲面而來——你讓我在同學面前抬不起頭,那我也讓你抬不起頭。六芒星陣有一種傳言是可以召喚惡魔,他實在想不出這幫孩子怎么能如此惡毒,迅速將信紙折好,抬頭說:“現在馮家鑫在學校嗎?有些事情恐怕只能當面說清楚,我想見他一面?!?/br>陳道中沒看到他在信紙上畫了什么東西,猶豫著說:“行舟,你已經為我做得夠多了,馮家鑫的事……不太好再麻煩你?!?/br>“不,”林行舟把那小紙人捏起來,連同道歉信一并夾進自己的速寫本里,“這不算‘麻煩’,這是我的任務?!?/br>那個六芒星陣能夠cao控小紙人,更像是一種“契”的手段,他有必要搞清楚馮家鑫到底是自己琢磨出的陰招還是受人指點,如果是后者,那么這個指點他的人是誰,是鬼獵的成員,還是其他什么人。陳道中見他如此堅持,只好說:“那好吧。他現在就在學校上課,高二晚自習要九點多才下,這段時間你都可以去找他,他的座位目前在……靠墻那一列第三桌?!?/br>“好,我這就過去,老師不用送了?!?/br>林行舟說罷一陣風似的刮出了陳道中家,不知道的還以為有什么東西在背后攆他。他心里莫名有種不太好的預感,覺得這次的事情可能會牽連到什么更不為人知的東西。他剛坐上出租車,手機突然“?!钡仨懥艘宦?,他順手一瞧——[系統提示<支線任務:離奇的鬼印>已升級為<支線任務:申時二刻紙人鬼>任務難度:★★☆任務提示:無任務獎勵:冥幣×150000]林行舟再次回到學校的時候,正趕上下午最后兩節自習課。這回他沒再找之前的女老師,而是找到高二九班的班主任,確認情況之后,將正在上課的馮家鑫從教室里“請”了出來。這男生個子不高,比林行舟差了近一個頭,后者把他帶到走廊盡頭的窗戶那,簡單自我介紹一番,單刀直入地問:“這封信是你寫的吧?”馮家鑫看到那信,瞳孔微微收縮了一下,一句話沒說,默默低下了頭。“你自己做了什么你心里清楚,雖然我離開學校很多年了,可