”

    “你長大了、結婚了、成家了、有了孩子，會讓你的孩子從小看你的作品嗎？”

    jiejie愣了一下說：“我寫的東西是給孩子們看的，當然了也包括我自己的孩子?！?/br>
    “你很有才華手握著金筆寫出這樣的文章，你難道就不怕污染了自己孩子純潔的心靈？”

    “甜蜜的愛情能給孩子帶來一種對未來幸福生活的美好向往，必要的暴力是立足于這個世上的手段，我宣揚的是向往與手段，從哪兒冒出來的污染?！?/br>
    “你是一個才女、你很有才，你寫得作品很暢銷。為了滿足你對物質的欲望，你很努力的在不停地寫，而且你的作品拍了很多的電影、電視劇。到那時，你是要名有名、要錢有錢?！?/br>
    jiejie很得意，滿臉帶笑。

    姑姑接著說：“你住豪宅、開名車，你的生活很有品位，你的孩子是頂著你的光環出生的，他是一個人們眼中幸運的‘金星兒’?！?/br>
    jiejie仿佛看到自己就是一個有品位很風光的貴婦人。

    “你的孩子是住在豪宅里、坐在名車里長大的，天天過著上酒店、穿名牌的日子，孩子在這種奢華的生活中慢慢地長大了。他上學了，他識字了……”

    jiejie微笑著聽著姑姑的訴說。

    “他崇拜的第一個偶像就是他的mama，他的mama太有才了。mama在他出生前寫了很多的書他還沒看過，他要翻一翻；mama寫的很多的劇本拍成了電視劇他也沒看過，他也要瞧一瞧?！?/br>
    jiejie感受著被人崇拜的感覺。

    “你的孩子開始不好好學習了，他天天迷上了你寫的、你拍的電視劇，學著里面抽煙、喝酒、打架，小小年紀為了愛情離家出走與人同居。為了生存不擇手段，不惜用暴力以身試法，因此走上犯罪的道路?！?/br>
    jiejie臉上的笑容沒有了，得意不見了。

    “到了那時你作為一個名利雙收的母親來說，還會有成就感嗎？為了你的孩子，你經常出入律師所公安局，你還有心思坐在豪宅里寫作嗎？你坐在名車里還能夠心神寧靜的開車嗎？你穿名牌、上酒店還能顯示出你高貴的品位嗎？”

    “這......”jiejie語塞了。

    “你知道這叫什么？這叫報應！報應??！”

    “報應？”

    “你上過化學課，知道把一滴墨汁滴入一杯清水中需要多長時間？”

    “不到一秒?！眏iejie回答。

    “一滴墨汁滴入清水中很容易不到一秒鐘，要想把這滴墨汁從這杯清水中分離，它需要多長時間你計算過嗎？”

    “不知道?！眏iejie搖搖頭。

    “你覺得這是一件容易的事嗎？”

    jiejie又搖搖頭。

    “一個不良的作品就如同一滴墨汁滴入純真純善孩子的心靈，如果你為了自己的利益在不停地寫，你就是在不停地往孩子們純潔的心靈上滴入墨汁，用不了多久小到改變一個人的方向，大到改變一個人的人性。如果他們在你的誘導之下走上了犯罪的道路，因此毀了一代人，你知道這叫什么？”

    “這叫什么？”

    “這叫作孽！作孽??！”

    2

    jiejie：“姑姑，我聽明白了。我上的是一所幼師職業中專，學校放暑假mama怕我出去惹事，托人在一所幼兒園里給我找了一份實習的工作?！?/br>
    “mama為你找工作不容易，你可要好好干呀?！?/br>
    “這個工作專業對口，我很喜歡。我想一定要干出點成績來，讓大家對我刮目相看?！?/br>
    “有了這種想法就是一個好的開始?！?/br>
    “科學家要想出成果就得有間實驗室，我要想干出一番成績也得有塊試驗田?！?/br>
    “他們是孩子。不是試驗田?！?/br>
    “經過三天短暫地培訓，我上崗了。上崗的第一天，園長來了?！?/br>
    “祝賀新人第一天開始工作?！?/br>
    “她不但祝賀我，而且還帶來了一個令我興奮地消息。我班上的老師正好有事請假回老家了，問我一個人行不行？我緊忙說，行，沒問題?！?/br>
    “你剛上班第一天沒經驗，一個人要管幾十個孩子真的行嗎？”

    “真是天助我也。太好啦，我巴不得一個人在試驗田里實施我的教學計劃就不會遇到任何障礙了?！?/br>
    “他們是孩子，不是試驗品啊?！?/br>
    “孩子就是試驗品，試驗品就是孩子，我一看見全是三四歲的孩子就樂了。我把原來教的語文數學課全停了，我要進行幼兒教育改革，給他們上的第一節課就是搞對象?！?/br>
    “這就是你試驗田里的試驗項目??？他們還太??！”

    “我常常在同學面前抱怨父母沒在我小的時候為自己定下個娃娃親，讓我提前享受著美好的愛情?！?/br>
    “你三四歲就開始享受著美好的愛情，你什么時候開始享受學習的快樂呢？”

    “我已經有了童年的遺憾，總不能再讓自己教的孩子們長大后留下遺憾的童年吧。我把他們集中起來按照高的矮的、胖的瘦的、俊的丑的，為他們牽線搭橋。帥帥你可以和晶晶搞對象了；莎莎你和小明可以談朋友了......不一會兒的工夫，幾十個孩子成雙結對手拉著手自由活動去了。

    “這就是你的幼兒教育改革？”

    “是我有能力把孩子們的積極性調動起來了，一會兒他們就來找我提合理化建議了?！?/br>
    “他們才多大啊，就會提合理化建議？”

    “沒錯，他們為了自己的利益提的還很實際。一個小男生過來了，白老師，我不想和小菲搞對象了，她太兇了。我求求你，再給我介紹一個好不好？好。我再給你介紹一個溫柔的。小男生滿意地走了。一會兒，莎莎又跑了過來，白老師你給我介紹的小明太笨了，讓我以后怎么和他過日子??？”

    “這么小的孩子，以后過日子的事情都想到了？”

    “教育孩子就要有長遠的打算。你看現代人的離婚率有多高啊?！?/br>
    “離婚率和孩子三四歲搞對象扯不到一塊的?！?/br>
    “你想想一個孩子如果從三四歲就開始搞對象到了二十多歲結婚，搞了二十多年的對象這樣的婚姻基礎多牢固啊。社會上哪還會有這么高的離婚率啊，我正是在為和諧社會做貢獻了呢?！?/br>
    “只有你才能想得出來這個歪理?！?/br>
    “莎莎神秘的對我說，白老師，你蹲下身來，我和你說個悄悄話。我蹲下身來，她趴在我的耳朵邊說，白老師，我喜歡咱班的歐陽。我說，你喜歡可以去找他呀。她說，不行啊白老師，你已經把他介紹給小娜了。我鼓勵她，介紹給小娜也沒關系，只要你相中了、你喜歡，你就要想個辦法把歐陽奪回來?！?/br>
    “你這樣做不成了教唆犯了嗎？”

    “一會兒，我看見小娜哭了。莎莎拉著歐陽的小手有說有笑