亂整！

    各間辦公室的燈泡忽閃了幾下，全部都熄了……

    倒霉的電工師傅不得不到處檢查，到底是哪兒的電路出問題了。

    “師傅，你歇著！我來弄，我來弄，你告訴我怎么弄就好！”

    這時期的正式工，手上捧的都是鐵飯碗。干活并不賣力，一到上班時間，就拿樣工具圍在一起聊天。領導來了，他們裝裝樣子做點活兒；領導一走，又開始熱火朝天的聊。

    反正活干完了，回水電班也得裝樣子，還不如教教小徒弟，逗逗小孩兒也挺有意思。

    哪知道牛翦腦子轉得快得要命，他說點什么，這小子馬上就舉一反三！

    聰明得他簡直懷疑人生！

    當然，這其中有一半的原因，是因為牛翦記性好，書里的大多數電路知識都被他記下來了。

    只是以前沒人點撥，還有些關鍵點他沒能融會貫通。如今，他把自己的疑問全部向電工師傅請教了，能不一下子打通任督二脈嗎？

    電工師傅惜才，覺得這小孩這么小年紀，就懂得這么多，一時沒忍住，連牛翦沒問到的地方，他也一并教了。

    這么個教法，壞掉的電路焉能不被牛同學修好呢？

    電工師傅看著眼前的小徒弟，深深感動于自己強大的教學能力！眼淚沾眶，依依不舍地同小徒弟揮手告別……

    之后的幾天，牛同學把所有時間，都花在吸收電工師傅教給的知識上。

    然后，他把社里那臺收音機又給拆了……

    不過這回，當他再把收音機裝好，收音機已能正常收聽廣播。

    所以，你說她能不自信嗎？

    “紅果兒，別怕！交給你牛翦哥哥，我不會讓你失望的！”

    紅果兒：誒誒誒？真的沒問題嗎？

    第115章 人造rou精實驗成功

    很快, 兩小只要搞人造rou精實驗的事兒, 就傳開了。

    這簡直是喜大普奔的大好事??！

    雖說東方紅人民公社條件好，人人家里都藏了些rou, 但那能跟紅果兒家里比嗎？大家也就偶爾切半塊臘rou、半截香腸, 和著一大堆蓮花白炒個菜, 香香嘴罷了。

    人造rou精要實驗出來了, 那大家豈不是經常都能香嘴了？

    于是, 紅果兒要拿書柜來改保溫箱，公社領導居然一點意見都沒有。

    “改！改！好好改！”秦書記笑瞇瞇的對紅果兒說, “不就是一個破書柜嗎？還需要什么，你盡管說?！?/br>
    反倒是李向陽, 新房的家具還沒著落呢。這人造rou精也不知道能不能搞出來, 看著女兒亂改書柜, 明明不是他的東西，他也覺得rou疼。

    紅果兒滿不在乎地跟牛翦商量改法。

    “保持恒溫是最重要的，我覺得，咱們起碼得給這個書柜安上門?！?/br>
    這個時期的書柜, 其實就是個簡易的實木架子, 后面是封死了的，前面卻沒有任何遮擋。

    “我覺得也是。里面再怎么暖和，沒有柜門遮擋, 暖氣也跑光了?！?/br>
    “那我就去請譚木匠譚師傅過來, 幫咱們做柜門了。你就負責拉電線, 把燈泡安到書柜里。記著每一個方位都要安咯, 要不然一邊烤糊了，一邊還涼著，那可就好玩了?！?/br>
    牛翦伸手把她往外揮：“知道了，知道了，我能這么笨嗎？”

    紅果兒說是要去請譚木匠，實際上還是先去找了秦書記——為公家干事，是有工分拿的。她自己去找人家，能幫人家賺到工分嗎？

    秦書記二話不說，寫了個批條。

    小紅果兒拿著批條就去找了譚木匠。

    譚木匠是老師傅了，給書柜量尺寸，找合適的木材，用墨斗線畫線，上鋸子，推刨花，手里活路麻溜得緊。

    紅果兒在核桃世界里，可是打造了一個波巴布樹洞的人。眼下看著木匠師傅干活，自己也一時技癢起來，拿起木刨就開始給板材推起刨花來。

    老師傅驚訝不已：“小丫頭推的還挺像模像樣的?！?/br>
    紅果兒得瑟道：“不止樣子像，推出來的東西也平整。不信你摸摸?！?/br>
    把個老師傅逗樂得不行。

    不過推刨花確實講究個巧勁兒，輕了，半天推不出個名堂；重了，很快人就累了。而且從起推時，直至推到盡頭，力道必須勻凈，要不然，推出來的東西就不平整。

    于是，紅果兒多推一陣，老師傅就看出來這個小丫頭不簡單了。

    他忍不住問道：“丫頭，我看你這架勢，對木工活兒好像熟得很吶！”

    紅果兒好奇地反問：“我能在哪兒熟木工活呢？”她眨巴眨巴眼睛。

    “呃……”譚師傅答不出來了。

    難不成真是個天才？

    哎，算了，這小女娃子干出來的驚天動地的事兒，都不止一件了。在這方面天才一點，又算得了什么？

    “譚師傅，這個柜門能不能給它安上玻璃呀？人造rou精對生長環境的要求是很高的，要是安上玻璃，就能隨時觀測它的生長情況了。要不然，動不動就開門關門，里面的暖氣兒都跑光了?！?/br>
    譚木匠哪里搞得懂人造rou精的事兒？不過，聽她的意思，柜門不安玻璃不成。

    “沒問題。不過你得把具體尺寸告訴我。還有，安玻璃的凹槽我倒是能造，可我是木工，劃玻璃這種事我可不懂，你得另外找人?！?/br>
    這有啥難？

    有問題，找大人！

    玻璃這種東西，在這時候可不是有錢就能買到的。于是，她毫不客氣地又去找了秦書記。

    秦書記也費了點門道，才把劃好的玻璃，托人帶了過來。

    把玻璃一安，再把柜門安到書柜上，“保溫箱” 的大致模型就出來了。

    而牛翦那邊進展得也很不錯。

    他運用自己的電路知識，牽了電線到書柜里，還給書柜除了玻璃門以外的其他五壁，全安上了燈泡。

    以前的鎢絲燈泡，燈絲是能散發熱能的。這一點，紅果兒在京市農科院時，黃建邦就跟她提過。制作簡易保溫箱，一個燈泡的熱能肯定太低，但那又有什么關系？多安一些燈泡不就得了？

    牛翦的腦子實在轉得太快，他把燈泡安完，跟紅果兒講解他的設計時，說道：“你看，我這些燈泡安得可有講究了。哪一個位置該安多少燈泡，我都是測算過的。來來來，你把水銀溫度計隨便放一個位置測測，看看是多少溫度？”

    說著，他隨手就把這些燈泡的開關開了。

    紅果兒照他說的那樣，打開玻璃柜門，把溫度計隨手擺到一個位置，再把柜門關上。

    過了一分鐘，她透過玻璃門讀取數據：“30℃?！?/br>
    “你再把溫度計另外放一個位置，看它是多少度？”

    “放哪兒？”

    “隨便放。我就是想讓你看看，我做出來的保溫箱，保證