在厄第二十》卷中孔子厄于陳蔡的緣故和他召子路問對的詳細對話講了一遍：

孔子離開衛靈公后，受楚昭王之邀前往楚國，陳、蔡兩國大夫以為孔子是圣賢，若在楚國任官，針砭時弊，必能使楚國大興而不利于兩國，所以使兵拒孔子。

孔子絕糧七日，外無援助，從者皆病，弟子們都動搖了對他的“道”的信心，他卻仍能慷慨講誦，琴歌不衰。并仍召學生單獨講學，問是否是他的道不能行于世，為何會困頓于此地，并依子路、子貢、顏回三人的回答分別施教。

“衛靈公問陳”一章中子路問孔子“君子亦有窮乎”就是出于此處。

說完原文，就該上章句了。朱子章句與語類里解釋這句的相似，都是說困于陳蔡時相隨的弟子彼時皆不在門下，孔子思念其相從患難之情。

這一段孔子之言后，又有弟子記錄的“十哲”，也就是孔門弟子中當時以為最優秀的十位：“德行”一科的代表有顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓；“言語”有宰我、子貢，“政事”有冉有、季路，“文學”有子游，子夏。

于這段則要先理清四科之間的關系，再分別講解十哲的身份。

崔燮先把章句背了，接著就引里“朱子曰德者行之本”，“德行是兼內外以貫本末全體底物事”“那三件各是一物”，解釋四科為何以德行為先。而后又按著解釋為何又分言語、政事、文學三科：言語是指擅長辭令，政事指擅長佐君治民，文學則指通曉詩書禮樂之意。

孔子將弟子的特長分作這四科，教導弟子時因材施教，使其各有所成就，而十哲就是這四科中的佼佼者。

這十人是誰雖然大家都背濫了，可講的時候為了拖時間，還是要詳講。崔燮也不管底下的同學聽得多么無聊，十分有誠意地從里引述這十名弟子的身份與符合其科目的言行。

都背完之后再引本篇卷首的“孔子曰：受業身通者七十有七人”，轉引出章句中程子所言的“門人之賢者固不止此”。曾子傳道子思、孟子而傳下儒家最正統的道統，而本章所列的十哲中尚沒有曾子這位傳教的大賢，所以章句中引程子之言為論，判定四科十哲不過是世俗說法，不足采用。

講到這里，章句終于結束。要是硬扯，還能再拉出建安七子之一的徐干在中說曾子“不得與游、夏列在四行之科，以其才不如也”，然后再以曾子再傳傳出了孟子這個“德行”科之上的圣賢，反推曾子之德才，強行打臉一波。

不過他講到這里時間已經不短了，再立個靶子自打也沒什么意思，便順勢收了話頭，回身行禮，告訴教官們他已講完了。

邱祭酒含笑點頭，鼓勵了一句：“倒是不怯場面，這場講學準備得也可算用心了?！?/br>
費司業也道：“講得也算詳細了。我看最難得的是他這個年紀，就有了這樣的沉穩。尋常學生頭一次上講學時都有些怯場，在下頭背得好好兒的，說不定哪里就想不起來了。他還倒能把得住要講什么，到處引證，侃侃而談，我聽著還有些言有未盡的意思……”

他看了崔燮一眼，問道：“這里這么多教官和前輩學子，你不怕么？”

不怕，主要是以前當各種代表，領國家助學金和獎學金，上臺發言多，練慣了。

崔燮淡定地說：“正是在教官與同窗面前才不怕。若我沒有錯，便不怕復講，若我有錯，那有教官當場指正，我就能立刻改過，這正是好事，因何要怕？”

邱祭酒笑道：“不錯，年輕人就要有這樣的勁頭?？匆娝业瓜肫鹱映淞?，下一章便叫他上來，兩個年輕人一起講才有趣?！?/br>
齋夫便高聲喚費宏上去。

崔燮走下來，正好跟他在臺前相遇，便朝他拱手行禮，同情地看了他一眼。費解元倒似乎不以登臺講學為苦，矮身回了他一禮，精神滿面地走上臺去講下一章“子曰：回也非助我者也。于吾言無所不說?！?/br>
他講得也十分自然，聲音寬洪，說話時略有些快，顯得思維敏捷，胸中藏的經史也更豐富似的。再后來上去的幾名監生都不及他講得好，崔燮記筆記都有些懈怠，只記引注，那些學生自己添加的講解就略過了。

這一天就在講學中輪過去，上堂講過的也就不會再抽。崔燮安安穩穩地聽了半天課，到中午才回齋房拿那簍粽子給同學分，走到誠義堂外，就見幾個學生湊在廊下，好似在看什么。

難道是卷子貼出來了？

崔燮想起講學時撞見的小費解元，也很好奇他能寫成什么樣，就擠上去從人頭縫兒里看著墻上貼的卷子。

看筆跡都是一水的歐體，看來是學里的教官謄錄的，分不出是誰，名字又叫人遮了。他不好強擠進去，就在后面問：“是誰的文章，可否叫我也看看？”

前面的人頭也不抬地說：“歐時振的……別擠了，這里正抄著，待會兒抄錄好了會傳與眾人轉抄的?！?/br>
也有好心人答復：“不光這里，六堂外都貼了，能留三天呢，你若不著急就等等再看或是找人要抄好的吧。擠在這里的都是要抄完了再走的，輕易不會挪開?！?/br>
既然貼的人多，那他也不急著要了。反正各位齋長手里總要有的，他借別人筆記那么多次了，肯定有人愿意借他抄。

崔燮道了聲謝，還是決定先去堂上拿他的粽子。他順著走廊往前走去，沒走出幾步就聽有人在念“圣人于禮樂，述時人之所尚，表己之所從”?？滟澛曤[隱傳入耳，說這句破得多么恰當切題，中正平和。

他也覺得那句破得好，開局氣象好，后面可以揮灑的地方寬闊，不知承題會怎么承。他不覺駐足站下，想要多聽幾句，那些人只圍著破題點評個不了，好容易他們該評的都評得差不多了，就要開始念承題部分，卻有一道不怎么和諧的聲音插進來——

“這句破得得雖然工穩，但三句破題拉長了音韻，不夠有力。我看這篇‘圣人述時人尚文之弊，而示以用中之極也’，才破得更透徹?！?/br>
這句……這句是他寫的！

他的怎么會被貼出來！

他為什么剛才沒利索地跑了，非要留在這兒聽人家念卷子！

第94章

這才是真正的公開處刑啊……

崔燮瞬間抬起袖子遮住臉,只想趕緊跑回學齋里去。至于那里有沒有人知道他的文章貼在外面墻上,他可也顧不上了。哪怕是有人知道，難道還能羞恥過當面聽人夸他破題破得怎么好,還拿他的文章強行艷壓這些做了多年八股的前輩監生？

他又低頭又遮臉,撒腿就跑,還是跑不過背后那人夸張的聲音：“‘用中之極’一詞化用得好！