“我只是看他之前總是欺負其他人，看不過去，才想勸他的?！?/br>
“可他不知為什么，”陸嶼抬起頭，眼里淚汪汪的，小聲抽噎著，“他就罵我，還把我推下去，還說以后看見我一次就要揍我一次?！?/br>
他那糯糯的小嗓門里吐出這話，可把脾氣火爆的洋服姨婆氣得一把收了扇子，一頂“無視校園暴力”就要往學校頭上扣去。

校長連聲承諾會徹底反省檢查，完全杜絕校園暴力的發生。

那之后，高遠再沒蹦跶過，并且再也沒有人敢來招惹劉雪杉。

韓默從此對陸嶼升起了莫名的敬佩感，就像原始的對強者的崇拜感，要不是他年紀還小，都想跪下來喊陸嶼一聲大哥。但陸嶼對著他，輕輕地伸手在嘴上做了一個上拉鏈的動作。

意思是別告訴劉雪杉。

陸嶼也頭一回知道自己是如此地有表演天賦。

第12章第12章

陸嶼每天放學后到劉雪杉家里去補習中文，劉爸爸見陸嶼個子還沒劉雪杉高，長得一張不諳世事的小臉，仔細看還有點像是混血。

劉爸爸不知道他就是那個陸家的孩子，簡單問了問他家長的情況。得知原來陸嶼沒有父親，母親也因為工作長期在外出差后，劉爸爸的父愛再次泛濫了。

那天兩個孩子學習晚了，劉爸爸燒了三個人的飯菜，留陸嶼下來吃飯。

劉爸爸親手包的餃子竟把陸嶼吃得眼淚汪汪，他解釋說是因為從來沒有吃過家里人親手包的餃子，聽得劉爸爸心痛不已，當即說以后只要陸嶼不嫌棄可以隨時來他們家吃飯，只要家里同意，晚上留宿也完全沒有問題。

其實陸嶼只是吃不慣韭菜給憋出來的眼淚。他對姜蔥蒜韭和香菜敬謝不敏，可那時的他自己也不知道為啥忍住吃完了一頓韭菜餃子。

劉爸爸說，“小杉也沒有兄弟姐妹，正好你倆可以做個伴?！?/br>
從此陸嶼便厚著臉皮過上了蹭晚飯的日子。

而劉雪杉，也終于如愿以償地踏進陸嶼那好看的大宅子。在電子鎖還尚出現在新聞里，未普及的年代，陸嶼家的門禁已經是最先進的電子門禁，還配備了完整一套的監控設備。

陸嶼拿出卡刷開家大門，兩人一道進了鐵門。劉雪杉變成了劉姥姥，對陸宅的一切先進科技裝置目瞪口呆。

陸嶼住的別館上下連廁所都鋪了地暖，還鋪了仿木的地板，進門只要脫鞋光著腳也十分溫暖舒適。

陸嶼的表弟陸正雅住在一樓，而陸嶼一個人住在二樓，二樓的客廳比劉雪杉家還大。

客廳里擺著電腦游戲機和光碟機，還有一些建身用的器械。保姆頭一回見小主人帶客人回來，給他們端了蛋糕茶點上來。

那天保姆做了黑森林蛋糕和焦糖布丁，劉雪杉還是頭一回見到這么精致的甜點，平常在面包房里見到的，都是些粗糙的蛋糕，他端著蛋糕碟子愣是好久都沒啥得吃。

陸嶼看了好笑，說他以后要是想吃，每天都能過來，讓保姆給他換著花樣做。

劉雪杉這才開動，一邊吃一邊稱贊說太美味了。

最令劉雪杉羨慕的是居然陸嶼的屋子居然有一個烤火壁爐。

陸嶼告訴他那不是真的壁爐，是電子式的，他在A國的時候就習慣用這種類型，比傳統的要舒服得多。

“要是晚上能過來烤烤火就好了?！眲⒀┥甲谒睬暗拈L沙發上這么說。

南方地區不供暖，那個年代冷暖空調還沒在南方流行，床上鋪個電熱毯就頂天了，平常在家看個電視時，連羽絨服都要裹得緊緊的。

劉雪杉之前住的那個小破雜物間還漏風，一到降溫的時候晚上就被吹得瑟瑟發抖，現在他自己一個人住一間屋，不再漏風還有電熱毯可以用。

但是他爸擔心會發生火災，晚上睡覺前就會把關掉電熱毯，為了通風還會開小半扇窗，所以劉雪杉半夜時經常被凍醒。

陸嶼說，“行啊，不過我家門禁管得嚴，再晚一點門卡刷不開了，沒有姨婆的同意保安不會開門的。我先同他們說一聲?！?/br>
劉雪杉說不怕，他能鉆進來，他還會順著水管爬上樓。

陸嶼笑了，開玩笑般地說，行呀，只要是你，不管如何都能進來。

后來，他就真的揣著著兩個烤地瓜從灌木叢里鉆過來，在紛飛大雪中爬上二樓敲響了他的陽臺門。

原本打算就烤烤火就回去，陸嶼書架上放著的百科全書吸引了他的注意力，那是一整套的中英文雙語百科全書，每一頁都是用油面紙彩色印刷的，配了許多精致的手繪插圖。

劉雪杉家也有不少書，可沒有裝潢如此精美的書籍。

于是劉雪杉坐在床前的長沙發上，靠著枕頭翻看，過了一會兒因為室內過于溫暖，眼皮打會兒架竟沉沉睡去。

陸嶼見他睡著了，就到樓下去用固定電話給劉叔叔打電話，說劉雪杉晚上就留宿在他們家。劉叔叔囑咐他幾句，陸嶼妥當地回應了。

后來漸漸地留宿多起來，劉雪杉還和陸嶼的弟弟陸正雅玩熟了，陸正雅那時候才三歲，特別喜歡劉雪杉。每次見到他，都要吵著爬上二樓來找哥哥們玩，劉雪杉一見這長得像個小包子似的寶寶，也喜歡得不行，時常帶著一塊兒玩耍。

期末考的時候劉雪杉依舊英語沒考好，奇怪的是，陸嶼也考差了。他英語破天荒地下了九十。

可是他依舊面不改色。他拿到成績單的第二天就飛回了A國，和他母親外公過年。直到開學前才回來。

一回來就對劉雪杉說，家里擔心他英語落下，給他請了個英語外教，開學后每周六過來上口語課，讓劉雪杉和他一塊兒上。

口語老師是個剛高中畢業，來中國gapyear的男生，他頭一回聽劉雪杉說英文就笑著直搖頭，然后非常耐心地從字母開始糾正他的發音。

后來這個口語老師耐心的教導下，劉雪杉的英語有了起色，發音也趨于正常。上課被叫起來念課文時也不再有人嘲笑他。

之后陸嶼的英語外教換過幾個，劉雪杉對這個外教印象最深，也最為感激。

春來暑往，小學一晃而過，兩人小畢業，順利地升上了初中部，劉雪杉每周雷打不動，會去陸嶼家一塊兒上英語口語課。

雖然陸嶼在那次期末考以后，英語沒再考砸過。只不過他的語文水平，不知為何卻一直半吊子不進不退地卡在那兒，不論中文家教怎么努力也沒辦法再進步。

每每考砸了，陸嶼便拿著成績單特地放在他和劉雪杉的座位之間，臉上還露出極為苦惱的神情。劉雪杉便百般安慰他，讓他別擔心，他一定會幫他好好學語文的。

于是每周都會在英文口語課后，作為交換教陸嶼語文。