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小姑娘,結果卻愣是跑成了一個小瘋子。 校長等人深感辣眼睛,副校長更是尷尬。原本他是要趁著三班上自習課的時候,再讓周小曼準備好被領導接見,盡量不打擾學生上課。結果鬧出了跟肖老師的事,孩子都哭蒙了,他忙著調解矛盾,又擔心肖老師的狀態,倒是把這件事也暫且擱置了。 周小曼直到站在領導們面前,還在喘氣,努力平緩氣息 來檢查工作的副市長平常分管教育、體育這一塊兒。他看到周小曼滿頭大汗的樣子,先笑了,語氣溫和地猜測:“這是在訓練” 不明所以的吳昊相當興奮地點頭:“周小曼在練長跑呢。我們下個禮拜舉辦運動會。市長,您會過來看我們比賽的吧?!?/br> 一干校領導不知道是哭好還是笑好了。剛才副市長提出想見一見周小曼,作為迎接校領導學生代表一員的吳昊,自告奮勇地過去找人了。 副市長饒有興致地問了運動會的具體時間,表示當天如果沒有其他工作安排的話,一定會過來。 吳昊開心地咧開嘴巴笑了。 不知道為什么,周小曼一時間有點兒囧。 副市長先是表達了對周小曼拿到冠軍的祝賀,然后又關心了她的學習訓練情況。一手負責協調時間的副校長趕緊說了校方跟省隊的協調結果。 “現在周小曼上午在學校上課,下午去省隊訓練。等到節假日的時候,我們再組織老師幫她補習落下的功課。這個時間比較靈活機動,晚上有空的時候,也會喊孩子到家里去補課。日常我們也會安排學生之間結對子,讓學習成績優秀的學生,主動去幫助周小曼。這學期的期中考試,周小曼的成績就排在班上前十名?!?/br> 副市長連連點頭稱好,表示巾幗不讓須眉,文武雙全,才是新世紀茁壯成長的社會主義事業接班人。 周小曼乖巧地充當著人形展板的角色,校領導跟老師說什么,她都點頭表示贊同。 氣氛其樂融融間,副市長突然親切地提出了一個問題:“周小曼同學,你日常在學校里有沒有什么困難需要解決?沒關系,趁著你們校領導都在,說出來,老師們替你解決問題?!?/br> 這關懷備至的,讓副校長一顆心都提到了嗓子眼。周小曼看著文弱,個性卻跟個小辣椒一樣。他生怕這孩子一沖動起來,直接告御狀。 高老師也有些擔心,怕周小曼鬧起來,矛盾完全不可調和了。 被眾人關注著的少女微微抿了抿嘴唇,旋即一朵淺淺的笑:“沒有什么問題。學校老師跟同學都非常照顧我,我很慶幸能在這樣一所好學校里上學。我會好好學習,好好訓練,好好比賽,爭取以優異的成績回報大家對我的關愛?!?/br> 副市長高興地點點頭,又鼓勵了周小曼幾句,然后還興致勃勃地去聽了三班最后一堂課。 最后一堂課,原本是自習。為了配合領導的檢查,臨時跟第三堂英語課對調了。英語老師也是一臉懵,原本副市長的行程中沒有這一項。 好在英語老師也是老教師了,教學示范課都不知道上了多少堂。即使臨時來了副市長聽課,英語老師也穩穩當當地應付了過去。 陪著領導坐在教室后排的教導主任一直沖著英語老師使眼色,示意她要喊周小曼回答問題,給學生表現的機會。 英語老師有苦難言。初三年級的教師辦公室都連在一起,她是知道周小曼哭了的事情。這會兒孩子保不齊還沒有轉過彎來;非得硬逼著孩子起來回答問題的話,搞不好就是弄巧成拙,弄得難堪。 情急之下,英語老師干脆將周小曼喊起來讀英語文章。這孩子發音還算標準,一聽就知道是跟著磁帶苦練過的。英語只要聽上去發音標準,就能顯出水平不錯的樣子來。 好在周小曼沒有掉鏈子,規規矩矩地讀完了這一段課文。 等到下課以后,大家也都乖巧地沒有瘋狂沖出教室,奔向校門口,而是各種乖巧而熱情地要求副市長給大家說兩句話。 副市長似乎心情不錯,說了好幾句鼓勵大家打好初三這一戰的話。后來往教室門口走的時候,經過周小曼身邊,他還滿意地點頭:“不錯,英語要好好學習。將來,我等著你站在世界領獎臺上。學好了英語,才方便跟世界一流選手交流?!?/br> 周小曼立刻點頭應下。她心里頭偷偷吐槽,現在一流的藝術體cao選手基本上是說俄語的。 好不容易送走了副市長,英語老師這才宣布:“趕緊的,下課了,大家各自忙各自的去吧?!?/br> 大家這才亂哄哄地往教室門口去。數學課代表曹魏憂心忡忡地過來找周小曼,他聽說了副市長單獨接見她的事情,生怕她會趁機告狀。肖老師最近身體跟心情都不好,要是這時候再被領導批評,他害怕肖老師會撐不住。 周小曼微微一笑:“你放心,我不在人背后說是非。我要有意見,我會當著肖老師在場的時候說?!?/br> 曹魏尷尬不已,囁嚅著嘴唇表示:“肖老師人挺好的,真的。等你以后跟肖老師相處久了,就知道了?!?/br> 周小曼笑了笑,沒說什么。 童樂過來喊她一塊兒走。他現在固定一個禮拜三天,去封老師家上物理小課堂。陳硯青原本也想去,后來覺得不是一對一教學,針對性不強,她家又給她專門請了個大學生家教。 臨在校門口分手的時候,陳硯青自言自語般嘆了口氣:“其實,肖老師也挺可憐的?!?/br> 盧佳佳家距離肖老師家比較近,聽盧佳佳說,肖老師愛人沒有工作,一家四口包括他常年湯藥不斷的老母親,全靠肖老師一個人的工資養著。就是這種情況,肖老師還是堅持不搞小教室,一心撲在自己學生身上。 周小曼沉默了一會兒,微微笑了:“我沒有否定肖老師的付出?!?/br> 童樂不耐煩地皺起了眉頭,沖了陳硯青一句:“別混淆是非,好人就不會干壞事了?再說了,好人干不成事情的多了去了?!?/br> 陳硯青瞪眼:“你干嘛朝我發火啊。我又不想肖老師這么做的?!?/br> 周小曼高掛免戰牌,企圖化干戈為玉帛:“行了行了,你倆別爭了。求求你們,考慮一下我的感受。我現在還在崩潰當中呢?!?/br> 陳硯青一拍腦袋,趕緊翻出自己書包里的袋子,里頭裝了個飯盒:“這個你拿著,烤羊排。不是給你吃的,