曼立刻黑人問號臉，老師，你仿佛在逗我。我我我，我壓根就不知道自己寫的這堆到底是什么東西啊。猛的一看全有理，仔細一想都是廢話。你確定，作文能這么寫？

    高老師還在講臺上苦口婆心：“下課以后，我會將這次得高分的作文復印件貼在后面。你們好好學一學。就你們的年紀，不要妄圖學習魯迅這樣的大家，深刻什么的。你們的人生閱歷，不足以駕馭這些。好看，記住老師的話，作文一定要語言優美，看上去就文采斐然，一定要好看?！?/br>
    周小曼這回真樂了。讓她寫深刻，她也深刻不了啊。既然引用詩詞跟名人名言就是文采斐然，那她再把好好背上一遍好了。

    高老師講解理解部分的時候，周小曼聽得尤為仔細?；A部分跟作文都能靠背誦解決問題，然而語文，她卻有種無從下手的感覺。她是真的不知道作者寫這段話有什么用意，也不知道為什么一段話里頭用了“也許”而不是“大概。

    她把這些題目的標準答案都仔仔細細地抄寫了下來，企圖從中發現規矩。

    周小曼琢磨著，自己應該買本語文理解的專項題集進行練習了。她作文只扣了兩分，整張卷子失分點基本集中在了理解上。

    語文課上，周小曼在班級里狠狠出了一回風頭。等到了數學課，她出的風頭就更大了，連那天帶她來班上的副校長都驚動了。

    作者有話要說：好了，呃，有沒有第四更，取決于我早上幾點起床。

    第66章 作弊的人

    課間，數學課代表去了老師辦公室，捧回了一沓試卷，然后一張張的發到了每個人的桌上。發卷子的課代表還沖著周小曼擠眉弄眼：“可以啊，美女，簡直文武全才了。咱班分數超過你的，還不到十個人呢?！?/br>
    大家對于體育特長生的文化課成績要求通常不高。像周小曼這樣在全國都拿到成績的職業運動員，那就更不用說了。周小曼看了一眼自己的成績，一百零八分，忍不住樂了。這分數還真是吉利，邀您發。

    同桌盧佳佳羨慕地看著周小曼，感慨道：“小曼你到底是怎么學習的啊。我看你們教練都說了，你們一天起碼訓練八到十個小時，哪里來的時間學習??？”

    周小曼微微笑了，從沖過來作勢要掐她脖子的陳硯青手中搶回了自己的一條小命，艱難道：“可是一天有二十四個小時啊。時間就像海綿里的水，擠擠總會有的?！?/br>
    陳硯青壞笑著跟周小曼咬耳朵：“我怎么聽說是□□就像海綿里的水啊?！?/br>
    周小曼立刻伸手去擰她的耳朵，陳硯青大笑著往教室外頭躲。兩個小丫頭片子追著跑時，慌不擇路的陳硯青撞到了拿著教案過來的肖老師。

    比起輕松活潑的兩位女同學，當老師的人，面色可謂陰云密布了。他皺著眉頭，狠狠瞪了她們一眼。

    可憐的陳硯青嚇得腿都軟了。

    周小曼趕緊拉著小伙伴跟肖老師道歉。結果肖老師卻別有深意地看了她一眼：“不要試圖玩小聰明?！?/br>
    陳硯青還是一副嚇傻了的樣子，等到肖老師進了教室，她還反應不過來，愣愣地看著周小曼：“老師是什么意思??？”

    周小曼也是不明所以。這時預備鈴響了，兩個小姑娘趕緊回位子上坐好，等待上課。

    今天的數學課，也是點評期中考卷。肖老師在講臺上簡單說了一下考試的情況，他帶的兩個班里，一班平均分要比三班高五分。大家自己好好反省自己，為什么同樣是他教出來的，學生成績差距會這么大？

    盧佳佳小聲跟周小曼咬耳朵：“你們家是不是給你請家教了？應該是特別厲害的老師吧。一節課多少錢？能幫我說說，給我也補習一下嗎？”

    周小曼心頭一動，沒有一口回絕。趙老師身體不太好，一直調理著。他現在教小學生，一人一天收五十塊錢，還要包一頓晚飯。趙老師上這些不過是想給孩子找個地方待著的小飯桌課堂，明顯屈才了。教初中生的話，應該會效益更好。

    封老師的小課堂，兩節課五十塊，連中間的休息時間還不到兩個小時。比起物理，數學補習的市場應該更大。

    她正神游天外，思量著這件事的可行性，講臺上，肖老師的目光已經盯上了她。

    肖老師敲了敲講臺，示意大家注意：“這一回考試，有些同學進步非常大。跟前兩天的隨堂考相比，簡直就是突飛猛進?！?/br>
    班上學生的視線，齊刷刷地集中到了周小曼臉上。經過數學課代表的宣傳，所有人都知道周小曼期中考試成績是一百零八分，相當不錯了。

    周小曼正琢磨著，這時候，自己是應該垂下腦袋表示謙虛還是繼續端坐著面帶微笑時，肖老師話鋒一轉，語重心長起來：“學習要靠自己積累，不要妄圖一步登天。數學容不得耍小聰明。你是什么樣的基礎，又付出了怎樣的努力，旁邊的人都長了眼睛，看的清清楚楚。老師干了一輩子了，什么樣的學生沒見過？以為自己憑借作弊，拿到一次好成績就沾沾自喜的人，可以好好反省一下自己了?！?/br>
    教室里的學生面面相覷。

    大家互相用眼神詢問彼此，這次考試，哪個倒霉鬼撞了槍口，被抓到作弊了？肖老師這是在敲山震哪只HelloKitty？

    周小曼一開始也沒反應過來?？荚囎鞅缀喼焙翢o稀奇可言，她也跟著聽熱鬧。

    直到肖老師又強調道：“學習就是一個積累的過程。等到中考的時候你們以為也能夠這樣？等到升學考的時候，你們以為也能這樣耍小聰明嗎？利用老師對你的信任，到底覺不覺得羞愧？學習可不是能糊弄的。流了多少汗水都是清清楚楚的。那些成天不上課不好好學習的人，一天打魚曬三天網的人，我就不信還能上天啊。一張試卷糊弄得了自己，糊弄不了別人的眼睛！”

    她才驀然反應過來，肖老師說的人是她。除了她，沒有人成天不上課！

    班上的同學也聽出了端倪，紛紛轉頭側臉打量著她。

    周小曼心中驀地火起。造謠一時爽，辟謠火葬場！他一句不負責任的“某些同學”，就是往她身上打下了“作弊”的烙印。

    她突然間舉手，直接開口：“老師，我有話說?！?/br>
    肖老師愣了一下，旋即色變。這練體育的，果然是從小沒教育好，一點兒規