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幾塊玻璃窗被肆虐的風刮地乓乓響,好似下一刻就會被震碎。 李瑜心下覺出一點不好來。 因為她還聽到了奇怪地聲音。 嗡嗡嗡嗡嗡—— 像割草機的聲音,但那聲源卻飄在空中,而且比割草機的運作聲要響上幾倍。 窗面一閃,燈光直射過來,又被鏡面反回黑夜里。 是一架直升飛機。 直升飛機???! 喬珊忽地站起身,打開窗,狂卷地風沖了進來,將桌子上的書本文具全都掀翻。 “王子,是你嗎?”喬珊對著窗外說。 李瑜被風吹的睜不開眼,根本看不見她在干什么,只覺猝不及防地一失重,跌倒在地。 等她再一眨眼,眼前已經變成了金碧輝煌的舞廳。 舞廳一望無邊,大到不切實際。 李瑜剛扶著腰站起來,就被一對對跳舞的精致男女左推又搡,這么跌跌撞撞地走著,她看到了喬珊。 她被圍在舞池中央,渾身光芒閃耀,美的不可方物。 李瑜下意識停住腳,有了上一次的經驗,她很快就明白這是一個夢。 不過在其他地方她卻更迷惑了。 那就是她剛才并沒有睡覺,怎么會入了喬珊的夢呢? 喬珊的夢很快就用到了她,那個閃閃發光地喬珊讓她也去舞池中央:“李瑜,你過來!” 李瑜還沒走,就被瞬移了過去。 她站在喬珊身邊,被亮光刺地睜不開眼。 只聽見喬珊指著腳下的一排人,問她:“李瑜,你說這么多帥哥,我選哪個好?” ....... 李瑜往腳下看,發現不知何時跪了一排人。 她從左往右掃了一眼,被嚇得連連往后退。 “怎么了?”喬珊雙手提著裙角,走過來,疑惑地問。 “這里哪有帥哥?!”李瑜顫抖地手指向他們。 喬珊順著她指的方向看過去:一顆顆碩大地紅燒獅子頭映入眼簾。 她揉了揉眼睛,再看:紅燒獅子頭變成了班主任。 “起來了起來了!” 震耳欲聾地聲音將夢境震成了一堆碎片。 李瑜渾身微顫,眼前清明,又回到了教室。 作者有話要說: (ゝω·)~☆ 真的不收藏我嗎。 真的不嗎。 ☆、班長選舉 乓乓乓。 班主任的手在桌子上一頓拍。 “要睡覺回宿舍睡去!” 喬珊被班主任驚醒,僵直地不敢動;李瑜也低著頭,不知在想什么。 等到他走了,喬珊才松下一口氣,趴在桌子上。 李瑜則盯著桌上的唾沫星子若有所思。 “喂,班主任今天吃的是不是紅燒獅子頭?”她戳喬珊的肩膀,問。 喬珊開始沒懂這話里的意思,一臉迷茫地反問:“我怎么知道班主任吃沒吃?” 但說完這句話后她就回過味來了。 “你,你你你你?!彼曇魤旱?,眼里的震驚差點蹦出來。 “你是不是夢到班主任了?”李瑜直切要害。 喬珊心虛地先搖頭,然后才點頭。 “那個,你全都看到了?”她紅著臉問。 李瑜也點頭,并數列出夢中的幾個片段:“有直升飛機,還有舞廳?!?/br> “你站在舞廳中央,讓我過來幫你選帥哥?!?/br> 喬珊聽到這里,趕忙捂住她的嘴。 李瑜挪開她的手,拿起筆,放了一張紙在她面前。 唰唰唰,她寫下一句話。 ——看來這不是鬼上身,我連你其他的夢也能看見。 等她寫完,喬珊拿過筆,在底下寫: ——到底是為什么? 李瑜接過筆,下筆之前想到那盤亙心頭的三個字,不由自主地寫了下來: ——不清楚,可能我有超能力。 喬珊: ——...好玄幻的感覺。 李瑜: ——...這種情況目前只能用超能力來解釋了。 喬珊拍拍她的肩: ——你放心,我會替你保守秘密的。 李瑜抬頭,和喬珊對視,兩個人目光堅定,手在桌下悄悄緊握。 革命的情誼在此刻上升到了前所未有地高度。 然而第二天,這份堅不可摧地友情就開始搖搖欲墜了。 喬珊被李瑜沒收了手機,上課還被她監督著,連個瞌睡都不能打。 李瑜的理由很簡單:自己不能日夜都被夢境折磨。 喬珊深知幫朋友要幫到底,而且李瑜白天晚上都睡不好的話,肯定會影響作業質量;考慮到這些,她一開始還能乖乖地聽話,但到了下午,她就不得已地懈怠了。 讓一個長時間不學習的人突然學習一整天,無疑是一種考驗與折磨。 喬珊雖然為了朋友而犧牲,但實在撐不到最后一節課。 正巧最后一節是班會課,李瑜料她不會睡覺,就把手機還給了她。 按照新開學的進度,這次課應該會用來投票選班委。 如李瑜所想,班主任一來,就讓他們在紙條上寫下心中的班委人選,作不記名投票。 班里一時鬧哄哄地,討論之聲不斷。 班主任隨意點了兩個人上來記票數。 其中一個人坐在李瑜旁邊,她起身時,對李瑜投來意味不明地目光。 李瑜被這么一瞥,心里登時有了不好地預感。 果不其然,她的名字第一個就出現在班長的競爭列表下。 做班委是一件很累的事情,所以投票選舉自來就有潛在的規律:被出賣的同學不是脾氣好的,就是成績好的,或者看上去好強的。 李瑜不知道自己算哪一個,但她知道自己被一幫同學賣了,還賣的很成功。 黑板上,李瑜的名字被紅粉筆圈出來,這是最后贏家的標志。 李瑜三年前沒做過班長,也沒當過班委,所以輪到她發表“獲獎”感言時,她只能簡單地拼湊出幾句客套話。 待她說完了,正要坐下時,班主任卻叫住了她: “哎李瑜,先別忙坐下,我現在要交給你一個任務?!?/br> 李瑜趕忙站直,凝神聆聽。 班主任這時和顏悅色:“你現在是班長了,班長就要肩負帶領同學們好好學習的責任?!?/br> “我這意思呢,就是讓你平時別顧著自己學習,要多帶帶周圍的同學們,順便也和大家交流交流,這樣同學們有什么意見,也可以通過你及時向我反饋?!?/br> 說完,他先點了李瑜周圍的一些同學:“你們以后有什么不懂的,就來問班長?!?/br> 然后依次點了一堆別的班委身邊的同學,讓他們也跟著班委們學習。 班會課很快在投票和班主任的講話中進入尾聲。 一下課,同學們陸陸續續回到