，就是太祖到過現場，也很難從中審問出那個狡猾的真兇來。

    第三幕戲，真相大白于天下，兇手伏法，臺上臺下皆歡欣之余，太祖終于發現了他時不時晚上變成小孩的原因：“咦……這些兇手，朕竟皆遇過，在白日里，或有交談，或有接觸，竟無一漏，莫非……原因竟在此?！?/br>
    因不能確定，太祖便道：“下回再變，便見分曉?！?/br>
    第一場戲便結束在常抱云立身公案旁的這句“下回再見分曉”中，臺下戲迷票友：……

    手里有瓜子花生的，恨不能全砸上臺，臺上大小角兒已經下去，眾人就看樓上孟約的包間。孟約也在看臺下戲迷票友，“嘿嘿嘿”地笑著：“真不怪我，我繪本可不是這樣安排的，繪本的第一本是結束在再次有案發生，太祖變身小孩，并思量白天都和誰說過話，跟什么人有接觸，并具列成名單中的?！?/br>
    所以，這鍋理所當然是曹仲侖的呀。

    一旁被塞一嘴狗糧，還要背鍋的曹仲侖：“這樣賣我，下回我可不給你寫戲本了?！?/br>
    “別，我錯了，都怪我還不行?！泵霞s可不能沒有曹仲侖這個御用編劇，她還指望著編劇大大趕緊幫她把電影臺本寫出來呢。

    臺下戲迷票友們不見到孟約怎么會走，今天沒什么別的槽要吐，只有對戲結束在這里的不甘：“阿孟姑娘，你是越來越不厚道了，想當初時，從不會把戲卡成這樣?！?/br>
    孟約：我好想告訴大家，那時候還是內閣首輔楊廷禮幫我寫戲本，楊首輔可不是刀片廠出來的，惟曹仲侖才是。

    “這樣大家就能飽含期待等下場戲了嘛?！?/br>
    眾人：算了，看你是個孕婦，我們就不嚴重抗議了。

    “那什么時候有的電影看，我覺著這戲，在電影上看可能更刺激，不過，小孩能看嗎，我覺著這戲會嚇著小孩?！?/br>
    “放心，拍的時候我們處理好的，管叫小孩也能看?！泵霞s還是喜歡全年齡段的戲，全家大小相攜出門一起看，多溫馨。

    “什么時候能有?！边@才是問題的重點。

    孟約：這得等拍完錄好音再說，放心吧，到時候一定給你們個大大的驚喜。

    第四三一章 歸咎于命運，怪責于社會（二更）

    按慣例，三更是早八午一晚七~明天還會有三更奉上喲~

    排戲的時候，原班人馬拍電影，準確的說，拍連載半月更劇。

    拍之前，就知道這回的戲要錄音，而且要對得上口型，光為這，電影學院又新開設了兩堂課，一堂官話課，一堂臺詞課。官話由國子監派出博士教導，臺詞課則由常抱云的師兄來主講，雖然人家已經久不登臺，那是因為支撐不下來一場戲，但講講課是沒問題的。

    常抱云的師兄，哪個都比常抱云牌大，來講課誰人不服氣。

    “阿孟姑娘，還是感覺有些不足之處?！?/br>
    “什么不足，指電影還是指別的什么？”

    “戲班里的學徒也好，成名成家的角兒也好，真正讀完蒙學的都不多。涉及到電影的一些知識，任憑工學院的學員在臺上怎么講，他們也不是很能聽明白。電影學院不止有演員，還有將來要做導演的，還有影畫師，燈光師，及服裝道具師。不說別的，只說燈光，學員們講得口沫橫飛，下邊聽得暈暈陶陶，根本像聽天書?！边@些分門別類，還是孟約分出來的，所以常抱云脫口而出也是導演演員道具燈光。

    孟約光只聽常抱云講，都能想象到那畫面，工學院的學員們都是受過嚴格的學院教育的。大明的教育分蒙學和學院教育，蒙學一般為五年類似小學，學院教育類似初高中和大學。和很多蒙學都沒讀完的戲班學徒相比，工學院的學員們少說受過整整二十年的系統教育，便是最后成了工科男，人家的文化課也杠杠的。

    且不說其他，就說學員們的外語水平，孟約這樣受過大學教育的，都只能望洋興嘆，寫個大大的服字給他們，可想面知，學員們的文化水平有多高。

    “以后，也要讓孩子們讀完蒙學，再受幾年學院教育，然后進入電影學院來學習?；蛘唠娪皩W院也可以直接招收蒙學結業后的學生，從基礎一點點教起，既教學問，也教演戲，如此一來問題才能得以解決。至于眼巴前的問題……暫時讓會的先學，不會的安排學別的吧，不要耽誤了?！睂W問也不是一天兩天能塞進人腦子里的，眼下要緊的是解決就業問題，畢竟從前他們在戲班每月有月錢可拿，學徒雖然少卻也同樣足夠養活自己。

    常抱云也是這樣安排，他也是為以后的問題來同孟約說，現在聽孟約這樣一講，頓時便有了眉目：“也是，我總想著以后也是這情況，沒想以后情況會變。不然，從今年十月開始招收一批蒙學畢業的學生，先試著看?！?/br>
    “如此正好?！?/br>
    說完電影學院的事，常抱云就問孟約九本十本畫得怎么樣了。

    王醴每天晚飯后都會幫孟約畫個把時辰，的進度嗖嗖往上飛，第九本已經畫到一半，第十本的分鏡向孟約已經全部畫好，正和王醴一塊畫第九本呢：“放心，再不會耽誤進度，不過，可能不會像以前的繪本一樣，畫個十幾本就結束。從三司和應天府取來的卷宗里，有好些可寫的，我就想有不能畫長一點?！?/br>
    “長短無礙，若案情安排得當，長一些也挺好?！狈凑灰谴蚬娜说膽?，只要主角是太祖，常抱云覺得大家能看一百年都不厭倦。而且，太祖變成小孩這個梗，估計大家伙兒每看一次，都能樂一次，絕對不帶嫌梗用老的。

    以及，委實有很多有趣的梗，比如白天接觸過兇手，晚上會變小孩子，比如太祖是穿過打鼓人所有戲的太祖，再比如場場戲死人，平均每場戲死一個半。為平衡“死”太多人導致看戲的人覺得身邊不安全，曹仲侖還費了好大勁去安排，甚至還動用了孟約這些年一直在捐資建設的心學來輔助。

    陳恂他們有感孟約孜孜不倦，勸都勸不回的捐資，特地鉆研了所有的卷宗，配合劇情，安排各種心學上的解釋。同時還要按孟約的建議，不要讓人有一種“社會對不起我，所以我變態我殺人，我童年有陰影父母離異家庭不幸福，所以我墮落我殺人”的理所當然認知。

    要有對比，要傳遞“這世上遭遇不公的那么多，有的人變態，有的人卻