分卷閱讀90
一個:“帶著點‘情竇初開’的笑容?!?/br> 葛太太啐他一口,“她有男朋友,是她未婚夫,你不是見過么?什么情竇初開?”但轉念間,葛太太又想起在離島上楚望與那少年相處時的種種畫面,無一不是平靜體貼里帶著點理智疏離。少年人之間的感情永遠是熱烈直白的,一舉一動、眉梢眼角都是情,放在她這侄女身上,反倒統統不成立了,怎么瞧著都只是在態度認真誠懇的敷衍那紙婚約。思及此,葛太太便問謝擇益道:“她剛才真的笑著回來的?怎么笑的,你給我學一個?” 謝擇益微笑道:“叫我怎么學?” 麻將桌上另外兩位太太也被他逗得樂不可支。 葛太太對于侄女的戀愛狀態,心里著實好奇得緊,連麻將也打得沒心情了。忙離了麻將桌避開生人,悄悄喚來蜜秋,吩咐她上樓去探探楚望口風。過了陣,蜜秋下來說:“姑娘一回房間,便坐在書桌前,一氣兒寫寫劃劃著什么。我給吩咐廚房給她蒸了點心和熱牛奶,端上去放到她桌邊,她竟也沒注意到我……一門心思的,想來著實是遇到什么要緊的人或事了?!?/br> 葛太太點點頭。要緊事么,只要沒殺人放火,她都能給她解決了;即使殺了人放了火,她也能想到法子替她保全。 要緊人么……這一點,葛太太倒是真的好奇起來——出門一趟便遇著個要緊人了,在這香港島上,會是誰呢? —— 讀到徐少謙一篇關于α放射源轟擊輕元素的文章,楚望終于大大松了口氣——香港大學理學院雖然年輕,但是英國倒是出了大手筆先建起了一個設備較為先進的實驗室——至少云室有了。 對于核裂變有個非常重要的前提,便是快中子。而如今中子的存在雖然在1920年提出了,經歷七年有余,尚且還是個假設,而且如今包括卡文迪許實驗室在內的許多科學家都在試圖證實它的存在。研究α粒子轟擊鈹的波特和貝克爾,以及后續追蹤波特“中性輻射”居里夫人的女兒與女婿也在1930年與中子的發現失之交臂,為人做嫁衣的將諾貝爾獎拱手“送還”給盧瑟福的學生查德威克。 徐少謙距離這一發現,也只一步之遙了。 所以一切只需要許多次云室α發射源的嘗試,使得徐少謙意識到“中性輻射”是來源于不帶電荷的、和質子質量相仿的,盧瑟福七年前提出過的——可能存在的“中子?!?/br> 那么證實它! 楚望將諸多輻照量公式一一撰寫到稿紙上,并就徐少謙的論文設想提出了自己的一點點“幼稚的提問”——為什么會存在比γ射線還硬的中性輻射,是否會是原子質量數不守恒的原因? 羅列這些公式與疑問時,楚望絲毫沒有意識到,她和她的計算公式成了葛太太以為的“愛情關系”。 作者有話要說: *我早就說過了這文里全是男配……男主是核物理?。?!核物理?。。?!你們還不信?。。。?! —— *關于學術部分一點點解釋:鈾裂變誘因是熱中子轟擊鈾而引發的鏈式反應。核彈是快中子的反應堆,而如今的核電站是可控鏈式反應,是慢反應堆,一般用石墨等等來減速中子。 *中子是1932年提出的,所以是核裂變的前提。 *另外一條線,是核聚變。核聚變1930還是1932提出的,不大記得了,但是技術難度——也是曼哈頓計劃中的技術難點——內爆。內爆□□是1954才著手完成的,內爆技術也是□□的技術前提。內爆在□□上試驗成功后,□□也因此不遠了。故而此文里只發展核裂變線,核聚變——就讓它遵從史實自然發展吧。 *當然女主的想法只是女主的想法,是假設而已,具體要怎么實施,還是要慢慢看。當然會受挫。 *另:此文沒法設計政治層面,所以,只會從側面去隱隱體現一下。 ☆、〇五九 病人之三 她將諸多問題寫在紙上, 當天便迫不及待將稿紙投進徐少謙收件箱。做完這一切的那個周末, 她在葛太太的軟硬兼施之下,由亨利先生一對一進行了一上午的英文發音指導教學, 并以將亨利先生標準性感的英式“女兒”發音成功的掰成美式“女兒”發音告終。在葛公館眾人的笑聲里, 這個周末的口音練習算是暫且告一段落了。 周日上午,由于楚望歸來, 萊昂不得不繼續他的英文課。故而一早, 喬公館的仆婦帶著萊昂無比準時的出現在葛公館門口,連帶著還有個真真。目送楚望帶著萊昂搭上去市區的巴士,薛真真女士成功獲得在葛公館蹭吃一早的特權。 暑假過后, 萊昂與文鈞即將一起入學皇仁書院,故而拉丁文課也要開始了。由于最初楚望聲稱她的拉丁文“是由徐教授教導的”, 于是開課第一天就收獲來自徐文鈞同學的不屑。 他問道:“既然林先生的拉丁文, 是半年時間在我小叔那里速成的。那么為什么我們不能直接由他來教導,卻要由他的學生轉而指導?” 楚望微笑道:“如果你能在半年時間內在他那里學到我這樣的程度,那么你也不需要我的指導了?!?/br> 萊昂哈哈大笑, 文鈞則在他的笑聲中,默不則聲低下頭,專心致志背起字母表來。 比起初到香港喬公館的日子,在葛公館的第一個周末忙碌又充實, 無須憂心太過復雜的人際關系,一應生活瑣事葛公館的下人也都替她料理妥當。 能夠心無旁騖的做自己喜歡的事情,即使上一世,她的日子也沒這么舒坦過。 —— 周一很快到來。 徐少謙的課在下午。自打她入學香港大學以來, 他頭一遭缺席了,卻委托自己的助教來教授這堂助教自己都不大摸得清門道的課。臨近下課,助教只好吩咐同學們:“今天課上我所講的內容,僅供參考!好好復習徐教授從前的筆記,一切以他的教學為準!” 楚望完全沒想到,一堂物理課結尾也能出現“本故事純屬虛構,如有雷同純屬巧合”這種話,聽起來著實十分親切。 這時候,助教又補充一句:“Linzy,是哪一位?” 楚望舉舉手。 助教沖她點點頭,說,“徐教授讓我課后帶你去物理實驗室?!?/br> 楚望點點頭,在眾人目光的洗禮下穿過大教室課堂。 跟在助教后頭出去時,就有學生酸溜溜的說:“我說呢,果然是徐教授的得意門生,特意給她開設一堂實驗課?!?/br> 她嘆口氣。從前上大學時,實驗課監管不大嚴格,一般她都是能翹則翹。實驗課而已嘛,有什么好嫉妒的? 不過等到了實驗室門口,她才終于意識到,在這個原子核物理灰暗的年代里,給理論物理課的學生上一堂實驗課,著實是