吳有為的要求，頗為奇異，但是吳旭還是點頭道：“好的，您什么時候要？"

“方便的話，越快越好?！眳怯袨榉畔骆偧垼骸靶枰X的話，找小小拿。

“這么點東西，并不需要銀錢，小的這就去給您張羅?！皡切衲膬焊乙X？哪怕是倒貼錢，他也得給辦好了??！

這可是小老爺第一次正兒八經的吩咐他做事，不管多艱難也得完成??！

何況這事兒并不大，小事一樁，要的東西，也并不需要花錢，就算是想買好的香樟木，他掏錢就是了，這點銀子他還是有的。

吳有為覺得他說的“越快越好“最少也得三五天，結果當天晚上，他要的東西就被吳旭帶來了。

“因為對方死活不賣自己吃飯的家伙事兒，所以小的讓鐵匠照著木匠的東西打了四五個回來，您以后如果要用也方便，還有這個鐵簽子，照您說的，做成了鐵筆的樣子，頭這里可以燒紅烙印?！眳切駥|西放在桌子上：“您看，還可以嗎？"

“可以，可以！”吳有為點頭，太可以了。

做的東西都很袖珍，做木匠活可能用處不大，但是做書簽足夠了！

又過了三日，又有同窗的常隨來看吳有為，他將自己親手制作的“U”型書簽，作為回禮讓人帶了回去。

其實就是后世常見的書簽，只不過在這個時候，明朝還沒有多么精致的書簽，他的書簽，是用香樟木片鏤空雕刻，一頭掛著小巧玲瓏的流蘇絡子。

鏤空的圖案很小，是“梅蘭菊竹”四君子，吳有為用燒紅的鐵簽子在上面燙出兩句小詩，配上鏤空的圖案，掛著的流蘇，別提多雅致了。

讀書人自己做書簽是風雅之事，并不會引人詬病，親手做的書簽送人，也是一種親近的方式。

四個同窗得了書簽，一時之間都愛不釋手。

其他人都很高興，只有楊一清派人傳話：“我們少爺請有為老爺再做四個書簽，派小的來取，我們少爺將會代您送給幾位先生?！?/br>
吳有為聽了之后想了想：“請代為回稟，有為一定辦到。

楊一清跟他一樣都是少年舉人，只不過吳有為比楊一清小一歲，楊一清十六歲，他十五歲。

而且楊一清家里乃是文武雙修，不僅要求子弟讀書習字，也得騎馬射箭。

所以同樣是少年舉人，原主就一命嗚呼了，楊一清大冬天的還能騎馬跟著人去送殯。

不過他到底是家里培養起來的，跟吳傭這種大宅被擠兌的庶子不同，他知道有些事情是需要提點一下這個小他一歲的少年舉人。

給同窗送東西，自然是他們的友誼，但是絕對不能漏下老師。

尤其是吳有為守孝在家，起碼一年半載都無法出門，如果再不多多聯系一些人，恐怕三年守孝過后，無人認得他了。

“請代我謝謝你家少爺，就說我領他的情！”人家這是提醒他呢，吳有為怎么能不好好謝一謝？

他不懂古代的風俗，原主因為也足不出戶，讀書都讀呆了。

正好，沒人知道他不懂，只會以為吳老夫人太厲害，壓制的庶子只知道讀書，卻不通人情世故。

待得人走了之后，吳有為開始想辦法了。

送給師長們的東西，肯定要比送給同窗們的還要精細。

昂貴的東西他現在就算是有錢，也不能送，因為現在的文人清高著呢。

可是不名貴的也拿不出手，他好歹是吳府的小老爺，乍一聽，還以為是“小姥爺”呢。

他這輩分可夠大的了。

于是吳有為又叫了吳旭過來：“還要香樟木。

“小的這就給您取，還有一些存著呢！”吳旭上次給弄了不少香樟木，因為香樟木是防蛀蟲的東西，一般書柜都用它打，外面并不少見，只是上好的香樟木不多，他見到了尤其要的還是一些邊角料，大件的他也買不起??！

“好，取來吧?！眳怯袨轭^一次覺得吳旭的存在，還是很有必要的嘛。

東西拿來了，吳有為又做了一些書簽，只不過，這次的書簽沒有帶流蘇扇墜，然后在劉大夏他們的仆人來的時候，寫了手書，不久，有了回音。

看過劉大夏和劉健他們給的手書回信，他用鐵筆燒紅了后，寫了兩首小詩。

天順六年的順天府鄉試，陳鑒為主考官，劉宣為副主考官。

按理來說，這兩位都是吳有為的座師，座師是明、清兩代舉人、進士對主考官的尊稱。

主考官陳鑒，字貞明，高安人，號方庵、芳庵、心遠樓，長洲籍貫。

正統十三年的一甲第二名進士，俗稱：榜眼。

天順元年與高閏出使朝鮮，與朝鮮大臣有唱和，集成。

本來一介文人，又是榜眼出身，應該是喜歡文人的儒雅，結果這位喜歡讀的書竟然是！

有著文人的身體卻裝著一顆武者的心，據說年后要調任國子監祭酒了。

哦，說“國子監祭酒”沒幾個人知道，在明朝時期“祭酒”相當于“校長”。

國子監在當時，就是全國第一大學，第一大學的校長，相當重要了。

而副主考官劉宣呢，字紹和，號靜齋，江西吉安府安?？h人，也是個牛人，他是景泰元年鄉試的解元，景泰二年會試的會元。

而且他的經歷，頗為傳奇。

第038章臘八

都察院右僉都御史鄒來學薊州督糧時，一日與客人下圍棋，眼見一局全輸，正躊躇無措時，一位隨侍左右的劉姓兵土跪指一子日：“用此招則全局皆活?！?/br>
來學從其招，果然大勝。

及客人離去，乃將此兵士喚至面前問：“爾何人，亦知棋乎？曾讀書乎？"

姓劉的兵：士回答說：我名劉宣，曾讀書。但家遭噩運，淪為世戍（就是世代抽丁戍邊），以至于此?！?/br>
鄒來學賞識劉宣聰穎有才，遂讓其與自己的兩個兒子一起讀書。

軍務之暇，鄒來學經常親自教授，每閱他們的作文，常說鄒長子止可鄉捷（參加省試），劉宣則可解元（省城考試第一），聯捷也?！?/br>
劉宣庚午鄉試，鄒長子捷于湖廣（考中舉人），劉宣果然成為順天府解元。

劉家非常感謝鄒再造之恩，將鄒來學作為始祖，子孫世世祭祀。

據說是在景泰年間，劉宣隨軍駐守在京都龍驤衛，替衛使喂馬。

他利用空閑日夜在馬房中讀書，衛使起初不知道。

一次，劉宣偶然與一塾師談論，塾師驚嘆他的學業優異，就把這情況告知衛使，衛使便厚待他，不多久，劉宣參加科舉考試，發榜考中了解元。

開科取士時，劉鉉任主試官，讀了他的文章感到很驚奇，說此文必定是隱居山林、上了年紀的讀書人的作品，等到拆開試卷才知道是劉