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作者:橘子舟文案:陶愿帶著桃花系統,去到不同的世界完成任務,而其中最重要的任務,就是談戀愛。而且每一場戀愛,都要很甜很寵,才算完成任務。總之,在他開掛之后,每個世界都要秀恩愛。白蓮花:我感受到了來自世界的深深惡意,說好了我才是主角的,為什么我最后成了炮灰?渣男:打臉來的太快,就像龍卷風,如果老天再給我一次重來的機會,請讓我愛他一萬年不變。圍觀群眾:老天爺,把那兩個秀恩愛的帶走吧,我們要被狗糧撐死了!1:與豪門干爹戀愛:明明可以靠賣藝賺大錢的他,偏偏就是要選擇賣身給豪門干爹。2:與影帝入戲相戀:在戲里戀愛,入戲太深,愛到戲外。接吻練習請了解一下。3:在六零年代沖喜:未婚夫追求到了自己的白月光,立刻悔婚拋棄他,他只能嫁給昏迷不醒的軍官沖喜?攻受互寵請了解一下。4:包養狼性小奶狗:重生就能把別人的東西拿去用,還陷害別人抄襲?外表高冷禁欲內在浪sao體質設計師受×外表陽光帥氣八塊腹肌小奶狗內在狠毒狼性模特攻5:后宮爭寵攻略:他要么不爭,要爭就必須是獨寵。6:星際文藝兵:文藝兵也是不好當,不但要會唱會跳,還要扮得了女裝。。內容標簽:打臉系統甜文快穿搜索關鍵字:主角:陶愿,龍玥┃配角:很多┃其它:爽文,甜文第1章與豪門干爹戀愛1與豪門干爹戀愛1陶愿提著畫箱走進教室,教室里大概有二十來張長桌,他選擇了靠窗的那張,走過去坐下,等待國畫老師來上課。教室里干凈明亮,角落里有花瓶做裝飾,講臺上和教室的最后排的桌子上,還擺放著新鮮的鮮花。教室里的幾個女生坐在一起小聲的聊著天,就算還沒有開始上課,學生不能在教室中高談闊論大聲喧嘩,是國學院的規定。陶愿將畫具都擺放出來之后,撐著下巴發呆,窗邊的水墨畫窗簾被綁了起來,窗戶敞開著,他將頭視線轉向窗外,看著窗外的風景。這么好的教室,這么好的學校環境,高雅與高檔并存的背后,需要的是大量的靠金錢支撐,國學院的學費是相當貴的。原主父母雙亡,還有個生病的弟弟,他馬上就要承擔不起這里的學費了。但是陶愿既然取代了他,當然會想辦法弄到學費,并幫他完成夢想。學生陸續都進入了教室,上課的提示音響起之后沒多久,一個肚大腰圓的中年人,穿著改良的漢元素白衫走了進來。這是他們的國畫老師,也是這個班的班主任,名叫胡文山。他一個富態盡顯的中年人,不知道是不是因為他是國畫老師的緣故,明明半點古風氣質都沒有,卻偏偏喜歡穿古風的衣服。胡文山在講臺后面坐下,看著下面的學生說道“在開始上課之前,我有件事情要說一下。獎學金獲得者的名單已經出來了,這次的年紀獎學金,還有我們班的班級獎學金,仍舊是由徐少炎同學獲得。恭喜你了徐少炎同學,記得要戒驕戒躁,繼續努力提升自己?!?/br>“謝謝老師,我會更加的努力的?!毙焐傺孜⑿χf,并向周圍向他投來恭喜目光的同學微微點頭。胡文山將目光轉向陶愿,觀察他的反應,發現他居然一臉的平靜,這讓他有些意外,等了一會兒之后,見他還是沒有反應,他只能清了清嗓子說“好,那么……,嗯,開始上課吧?!?/br>陶愿的平靜,讓其他同學也都很意外,時不時的把目光瞟向他。胡文山按下講桌上的按鈕,打開桌上的控制屏幕,他身后的屏幕也馬上亮起。胡文山一副準備要開始上課的樣子,但又一直不正式開始教學,他最終還是沒有忍住,主動開口問道“杜清羽同學,你有什么要想說嗎?”陶愿很清楚他問這話的意思,但是卻用略帶疑惑的表情看著他說“我應該要說點什么嗎?老師想讓我說什么?”“對于徐少炎同學再次獲得兩項獎學金的事情,你就沒有什么想說的嗎?”胡文山看著他問。陶愿一臉淡漠的轉頭,看向徐少炎說“恭喜你了,徐少炎同學?!?/br>徐少炎也因為他的態度而感到意外,愣了一下之后回答道“謝,謝謝?!?/br>“就這樣?”胡文山心想,這人今天是怎么了,怎么會這么的平靜?“我已經跟他說了恭喜了,老師還要我怎么樣?”陶愿說。“嗯……,很好,你現在的態度,說明你也算是成長了?!焙纳椒磻^來之后,知道自己表現的太過明顯了,為了掩飾自己的心虛,他露出了欣慰的表情。“今天要講的是,山和水的搭配作畫方法……?!焙纳浇K于開始了教學,但是心里卻無法平靜,因為他等著陶愿跟他爭吵,他才好以不尊敬師長為由,給他第三次的記過。此刻比胡文山更加的意外,也更加的遺憾陶愿沒有鬧起來的,就是獲得獎學金的徐少炎了。因為他很清楚原主是什么樣的家庭狀況,也知道他沒有得到這次的獎學金,就交不出下一季度的學費,交不出學費就必須要主動退學,可是他為什么會這么的平靜呢?這讓徐少炎相當的困惑和不解。徐少炎心想,難道他已經不缺交學費的錢了?但是他時刻關注他的動向,并沒有發現他有另外來錢的地方???而且他最近還在打工的地方得罪了人,馬上連那份工作都保不住了,他又還有個生病的弟弟,買藥也需要很多的錢,現在如此平靜到底是為什么?如果是原主坐在這里,跟胡文山吵起來的可能性非常的大,但是此刻坐在這里的是陶愿,他怎么可能明知道對方的目的,還跟對方吵起來呢?原主性格孤傲,但是脾氣卻有些著急,尤其是他父親破產并病世之后,生活的壓力和學業的壓力,讓他更加的浮躁,也更加的沖動易怒。原主為了得到這一季度的獎學金,做了很多的努力,因為他是想要用這次的獎學金,交下一季度的學費的。原本他是想著,就算得不到年紀獎學金,但是只要拿到班級獎學金,至少學費是有著落了,他的負擔也減少了一些,但是奈何跟他同班的,是拿了年紀獎學金,就肯定也會得到班級獎學金的徐少炎。如果徐少炎真的是憑自己的本事拿到獎學金的話,原主也沒有什么可說的,畢竟不如人家他也只能認命。但是原主的文化課程分數要比徐少炎高,主修的國畫水平也不比徐少炎低,可每次他的國畫成績都被壓分壓的很嚴重,而國畫水平比他還略低的徐少炎,每次分數都比他高出很多。因為主修分數的占比比較大