璟紹遲疑地想，凍應該是凍不壞的，這冰面下的水是暖的，大冷天的賣魚翁都是鑿個冰洞逮魚的。過幾日天兒放晴了，這冰就會化；可因缺氧窒息而死的會有多少就說不準了。畢竟這湖面都快要凍住了，估計再過一會兒，湖中心那么一小片水也會結冰了。

    皓兒扯著他衣角搖啊搖，“皇舅舅，把它們捉上來吧！今天這么冷，小魚又沒有穿著棉襖，會凍生病的?！?/br>
    太子自小對這太學院有點犯怵，要在蒙學館前的池子里撈魚，想想就覺得滲得慌?？梢婐﹥号d致盎然，難得皓兒主動要他做點事，怎么能一口回絕？別說是捉鯉魚了，就算是捉鱷魚，他也得想想法子。

    好在別的孩子散課后都趕著出宮回家用午膳，能被宮里留膳的沒幾個。等了一小會兒，人便也散得差不多了。太子打量一眼四周，見沒什么人了，便給江儼使了個眼色。

    江儼沒動，站在原地沉默地看著他。

    太子殿下微笑：你自己想辦法就是。

    江儼在原地想了片刻，朝著后殿的方向快步行去了。半盞茶功夫后端著個大缸子回來了——真是好大的缸子啊，約莫直徑得有二尺寬，黑漆漆锃光瓦亮?？礃幼酉袷菑N房留著備用的腌菜罐子。

    圓滾滾一個缸子，端著不是，抱著也不是，江儼兩手分別提著那缸子邊沿，連走路姿勢都變了樣，著實舉步維艱，再配上江儼那張無論做什么事都十足正經嚴肅的臉，看上去頗覺滑稽。

    太子大樂，想想面無表情的江侍衛偷偷摸摸去廚房偷了個腌菜罐，忍不住笑得打跌。

    江儼沒往湖中心去站，那地方冰太薄，想要撈魚得找個能站住腳的地才行。從湖邊往里走了三四部，尋了個冰結實的地方，手下勁力一展，就是一個冰窟窿。

    咕嚕咕嚕，又有好幾條魚上來探腦袋了。

    這魚兒自打出生就在這湖里，天天有人喂食長得肥頭大腦的，個頭最大的有半尺來長，紅燦燦亮閃閃的極為好看。每天有人固定時辰喂食，從來沒有生存之憂，各個傻了吧唧的，根本不知道捉魚人的險惡用心。

    江儼把缸放進去一撈，好幾條魚就入了甕。水面的魚少了，下面的魚得了空子，都撲騰撲騰竄上來吐泡泡。

    江儼心道：真傻。他正要扭頭往回走，就聽小世子在岸上喊：“還有呢！還有好多魚兒呢！”

    太子站旁邊瞇眼笑得玉樹臨風。江儼無奈嘆口氣，又用手捧了兩條上來。水面起了大波瀾，魚兒紛紛游到了深處。

    岸上那小孩又指了先前湖中心冰最薄的那一處：“侍衛叔叔，那里還有！”

    江儼提了口真氣，飛到湖中心又逮了兩條上來。趁岸上的皓兒隔得遠看不清，手下真氣一吐打散了湖面，魚兒紛紛縮回腦袋，不敢再探頭了。

    冰面上唯二的兩個冰窟窿都風平浪靜，小世子總算滿意了。

    一路上，江儼端著個大水缸，時不時還得拿低些，讓小世子能看得到。皓兒緊跟著這個高高瘦瘦的侍衛叔叔，走兩步就朝缸子里看一眼，看魚兒安然無恙地在水里游著，這才放下了心。

    走在前面的太子時不時扭頭來看，發出一陣意義不明的笑聲——他怎么就覺得，這倆人站一塊的畫面特別和諧呢？

    侍候皓兒的小魏公公在太學院外尋了個背風處，大雪地里哆哆嗦嗦地站了兩個時辰，又早早地守在太學院門口等著小主子散學。

    哪怕他穿得厚實，站了這許久也凍得臉都麻了。本來能在太學院里上學的都是皇親貴族的孩子、甚至是宮里娘娘的母家侄兒，所以好些太監下人都守在門口等主子。

    等到周圍的下人都跟著主子回了，還是沒看到小世子的身影。小魏公公等得有點急，忍不住站在院門處往里探身張望，他這樣的下等人，可不敢進去院內等，生怕污了那圣賢之地。隔著老遠就看見太子殿下和小主子走在一塊，總算放下心來。

    容璟紹送外甥回了長樂宮，看時辰也不早了，索性留下用了午膳。三人同桌用膳，容婉玗吩咐紅素和牽風道：“你們也下去吃吧，另給江侍衛備一份，莫讓他餓著肚子空等?！?/br>
    太子訝然地抬眼，見皇姐神情自然，似乎并沒有意識到這話中對江儼的偏袒。太子微微一笑，而后斂了神色又歸于平靜。

    皓兒三下兩下吃完飯，又去守著那個大水缸了?！澳镉H，就養在水缸里嗎？”

    容婉玗想了想，自己的園子里倒是有好幾個養魚的池子，可品種不一樣，她又慣愛養三寸長的小魚，這么大的錦鯉不會把小魚吃掉吧？

    實在沒想到更好的地方，也舍不得讓這些個新來的欺負自己園子里的魚，只好說：“就養在水缸里吧，待過兩日冰化了，再把它們放回太學院的池子里去?！?/br>
    皓兒皺著小臉，明顯對這個回答不太滿意，“娘親，這個水缸太小了，小魚兒都游不開?！?/br>
    容婉玗探頭一看，這水缸倒是不小，可口比較窄，滿滿當當擠著好多條大錦鯉，看起來很是憋屈的樣子。只好讓人從廚房又搬了一個水缸過來，從里面撈了一半魚出來，總算看起來不那么的擠了。

    “娘親，小魚兒一直吐泡泡，是不是餓了呀？”

    紅素又拿來一袋子魚食，皓兒接過去，撲簌簌倒了小半袋子進去。兩個缸子里十幾條魚都張大魚嘴兒爭食，愣是把養魚這件本該是賞心悅目的事弄得殺氣騰騰的。

    皓兒蹲在地上，拍拍缸子認真道：“吃吧，吃得飽飽的?！?/br>
    太子看得眼角一抽，心道：過兩日也不用去太學院還魚了，照這么喂，趕明兒就得撐死。

    容婉玗無聲地給紅素使了個眼色，紅素知道她的意思，決定吩咐下去晚上別再喂魚了。

    不是他們不想解釋“不能喂太多，否則魚會撐死”，而是小孩好奇心強，皓兒尤甚。容婉玗都能想象得到她如果這么說了，皓兒一定會問“為什么呀？吃飽了別再吃不就好了嗎？為什么一定要把魚食全吃完呀？小魚兒好珍惜糧食呀！”

    這部十萬個為什么，容婉玗覺得自己怕是窮盡一生也答不完，有時候實在答不出了小孩還一定要刨根問底，她還得生編亂造給個讓他滿意的答案。做人娘親的老被人問倒、老說自己不知道不太懂不明白，會慢慢變得沒有威信的。

    她還得把自己一本正經胡說八道的答案用心記下，免得下次皓兒再問的時候她答得跟這次不一樣了，那就露餡了。

    既要保護孩子的好奇心與求知欲，又要給予正確的健康的積極的回應。容婉玗縱使讀書破萬卷，可還是會常常覺得心好累。

    太子跟著皇姐用過膳，歇了片刻后才離了長樂宮。江儼亦步亦趨地跟在他身后三尺處。

    走半道上，容璟紹停了腳步，盯著路邊深綠色枝繁葉茂