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象一下就恐怖非常,更何況堪稱殘忍代言人的毀滅小丑露出享受的目光,夸張的表情好像已經提前沉浸在快樂的殘殺中。章計抖了抖唇。“我會把你的頭扭下來哦?!盝ack笑瞇瞇地說:“掛在你女兒的床前。對了,是女兒嗎?是CHU女嗎?我可最喜歡幫可愛的小女孩破CHU了。我的寶貝們也喜歡撕咬女人漂亮的臉蛋——”“別!別碰我女兒!”章計慢慢抬起頭來,一把老骨頭哆哆嗦嗦,硬撐著吼出一句話。“是女兒??!”Jack閉上眼睛,“真好,我好像已經看到她被玩wan弄的可憐樣子。多無辜啊。大概只能怪她有一個只會撒謊的爸爸吧?”“不要!不要碰她!我告訴你!都告訴你!”章計面色驚恐又不安,著急地張開嘴巴,含糊不清地吐出幾個字來,“其實……”Jack正專心致志聽著,是本能提醒他快速躲避過外來攻擊。他躲開了。可他與章計幾乎是面對面。Jack再看向章計時,那已經是一個口吐鮮血的死人,翻著白眼,身體最后彈跳一下,啪嗒一聲砸向椅背。辦公椅底部輪子滑動倒退,直直往墻壁撞,而后這具尸體又可憐得滑落下來。沈得川在他們來不及回頭的時間里消失不見,再次出現是在高高的樓臺上,身形幾乎融化在夜色里。殺人,輕車熟路。他沒有一點半點愧疚。同情、責任、正義與羈絆,幾乎所有爬上中高階級的異能者都不需要這種東西。取而代之的是對力量永不滿足的渴求、對殺戮習以為常的本能。沈得川有喬木棲一個軟肋已經足夠。——只不過等到明天得知導師死亡,那個小慫包又會哭唧唧的吧?沈得川靜靜看著Jack警惕環視周圍尋找敵人——也就是他——的蹤跡。他現在確定了毀滅小丑盯上喬木棲的原因。原來他們盯上提升等級的方法。的確像他們說的,明面上人類等級提升只有通過異能或貢獻兩個方式。后者是極少數特例。毀滅小隊興許懷疑存在別的投機取巧的升級方式,所以盯上喬木棲。升級百利而無一害。等級升級可以進行綜合身體素質升級,也意味著從等級區域朝低等級區域免費。例如B等級人類從B區跳往CDEF區可以免費跳躍。否則只能通過空間異能。顯然小丑就是通過這個方法到異都搗亂。可空間跳躍跳躍對異能消耗很大。這樣推理下來可以得出結論:小丑能希望省時省事,實現免費跨越。沈得川冷冷一笑:可惜他們打錯主意。喬木棲的升級名額是他弄來的,不為其他,僅僅因為最低生活補助金申請資格而已。A區是聚集最優秀資源和最先進科技的區域,物價高到令人瞠目結舌。盡管有醫療免費、交通免費等福利保障,喬木棲以特錄生身份就讀的古藝術大學一整年學費也有八十萬星幣。喬木棲常年靠優等生補助金生活還算能蒙混過關。他是D等級人類,距離A相差整整三個等級,沒有資格申請每月3萬星幣的最低生活保障金;再加上他記憶力理解力各種能力差得令人發指,全憑一腔熱情和勤奮補上不足。他或許覺得沒什么大不了,沈得川卻懶得看他像個沒腦子的傻子花兩三倍時間精力在那些破爛藝術上。于是這個升級資格應運而生。只有喬木棲才傻乎乎相信天下掉餡餅的好運,還受寵若驚地再三感謝。現在小丑找上章計,而沈得川不希望任何人——尤其是異能協會——注意到喬木棲。不能對小丑下手。一是因為他殺小丑會適得其反,引來協會的一系列調:為什么會出現在古藝術大學?為什么要殺小丑?為什么保護章計保護喬木棲?二是不準備與小丑站對立面,更不會出手削弱小丑勢力。沈得川打算讓小丑與協會爭鋒相對。而章計,一旦被小丑盯上,一次逼供不得逞必定有第二第三次。與其費盡心思保護一個教授,倒不如殺了他省事。沈得川像所有異能者一樣,喜歡選擇最簡便有利的方式解決問題。至于喬木棲知道是他親手殺了章計,會怎樣?懶得考慮這個問題。沈得川心不在焉遙聽著Jack和老黑商量要不要再次襲擊喬木棲本人,想說:來不及了。安全保衛局對異能波動敏感度達到惡狗對rou骨頭那樣,地點又在舉世聞名的古藝術大學。成百上千安全衛士在朦朧夜色下朝事發地包圍而來。此時古藝術大學上方籠罩起一層漁網似的半透明網,仿佛液體化成還閃著流動性的光。這就是異能網,安全保衛局的最大武器。專為壓制異能而研究,在該網籠罩區域內,異能者體內可以調動的能量大大降低,有高達百分之七十可能性遭受反彈。這兩個小丑生死一線。——以小丑的性情只會和協會唱反調,無論如何也不可能主動吐出行動原因。所以哪怕小丑被抓住也沒有威脅。——白天小丑只是鉆空子,現在正好試探一下小丑有沒有能力和協會一斗。這么想著,沈得川正打算轉移空間,眼尖瞧見遠處冒出沖天火光,黑煙滾滾。緊接著,東南西北各個方向接連發生爆炸事件。沈得川扭頭凝望著最遠處,哪怕距離這么遠好似也能聽到轟隆巨響,宛若世界崩潰的坍塌聲。那是——異能研究院!作者有話要說: emmmmm……教授無辜,異能者屬于自私自利無情無義行列。第8章古藝術教授遇害事件(3)暗黑紀元236年9月28日,8:15am喬木棲總覺得氣氛很奇怪。古藝術大學。顧名思義,是研究古藝術的最高府邸,內容從詩詞歌賦到文學哲學音樂舞蹈與特色文化不一而足。自從先代文明經歷千年浩劫,這些在天災面前沒有抵抗力、對付異獸毫無作用的古藝術成為遺失品大概是自然而然的事。直到現今這個足以溫飽的時代,人們自覺開始尋找過去,挖掘埋沒在塵土中的人類根源文化。古藝術大學不是過家家,與師資力量齊名的是嚴格校規,和絕對尊崇古藝術的校訓。全世界只有這一所學校完全禁止學生使用現代化科技上課或完成作業,因此只有在這里才會出現各種身份地位不同的學生規規矩矩共坐一個教室的場景,一個個都是手上拿著筆,桌上擺著紙質課本。喬木棲觀望四周,目光越過身旁空位,從每個人