廊上穿過去，喬奕澤趕緊追上去：

    “我都給你打了，你別生氣了?！?/br>
    “二十四，你聽我解釋解釋?！?/br>
    “喬輕！”喬奕澤幾步走上去，就在走廊上截住她：“我是說你可愛啊?！?/br>
    說你像小貓，小松鼠一樣的可愛啊，笨笨的，就不能是一個夸獎的詞語嗎？

    喬輕抬起頭去看，喬奕澤已經抬手揉著鼻子，把目光落到走廊外面的楓樹上，喬輕沒看到，喬奕澤的耳朵，被屋外的夕陽染成了粉紅色。

    “你神經啊?！?/br>
    喬輕沒領情，這在女孩子理解里，就是為了自己說話找借口，哄人的，喬輕把模板書丟給喬奕澤，轉身就下了樓。

    喬奕澤看著喬輕走遠的背影，又看了看手上的模板書，抬起書本敲了敲自己的腦袋。

    兔子急了，也是會咬人的啊。

    ——

    喬輕在短時間內，是完全沒有要搭理喬奕澤的意思的，因此第二天去收作業的時候，她都沒像往常一樣的還會主動去翻他的抽屜，看到他課桌上擺著什么就收什么作業，其余全部默認沒交。

    等到從辦公室回來，喬輕才發現自己抽屜里多了個小東西，好幾卷彩色的，印著可愛花色的膠帶卷。

    這個年紀的女孩子，對于這種美麗可愛的小東西，小文具用品毫無抵抗力，喬輕也會收集，通常都不舍得用，她翻出來看了一會兒，往后看了一眼，喬奕澤看她發現了，不動聲色的把目光落到課本上，沒再看她，卻也沒有心思看書。

    喬輕在心里呵了一聲，抬手就把膠帶卷丟到他的課桌上。

    喬奕澤：“……”

    次日，喬輕再一次從抽屜里翻出一個棉布筆袋，這次想都沒想，順手丟到喬奕澤桌子上。

    喬奕澤：“……”

    再一日，喬奕澤正要往她抽屜里塞東西的時候，被喬輕逮了個正著，問他：“你干嘛？”

    這時候正是早自習，班級里的大部分學生都在看書，喬輕說話聲音小，喬奕澤卻聽清楚了，趴在桌子上，湊到喬輕耳邊：

    “你這人怎么那么小氣，還生氣？”

    不至于吧，小丫頭片子的度量，和她的人一樣小??？

    “我沒有?！眴梯p不會因為這種事情生那么長時間的氣，班級里偶有調皮搗蛋的人會像喬奕澤一樣說他個子矮，只是沒有喬奕澤那么惡劣，還連帶著欺騙罷了。

    喬奕澤說：“我沒讓童思媛幫我寫作業了?！?/br>
    喬輕不想理他，她為什么要去在乎他作業的事情，當下管好自己的學習最重要。喬奕澤看她不想說話，只好默默的閉嘴。

    ——

    班主任的語文課上，喬奕澤一上課就被點了名，班主任把那本被膠帶紙貼的歪歪倒倒的日記本拿給全班觀賞，問喬奕澤：

    “喬奕澤，全班的日記本就你的最奇葩，廁所里撿來的嗎？”

    喬輕抬起頭去看了一眼，頓時心虛了，這不就是那時候她撕壞的那本么，喬奕澤沒有換一本，反而用了膠帶紙，粘的歪七八倒的，就像是垃圾堆里刨出來的一樣。

    班主任又問：“怎么弄的，這是學習的態度嗎？作業本是用來糟蹋的！”

    喬輕聽得心里發顫，轉過去看了一眼喬奕澤，那家伙抬手拖著腮幫，一副沒睡醒的樣子，一只手還在那無所謂的轉筆，兩個人的目光一對到一起，喬輕就更心虛了，在心里想，要是喬奕澤說日記本是她撕的，她就只能報告喬奕澤代寫作業一事。

    “這個啊……”喬奕澤拉長了音調，往喬輕那邊看了一眼，那家伙正轉過身看他，對上她的目光，喬奕澤就默默的轉回去了，喬奕澤看著她的背影，笑了笑，和班主任解釋：

    “我家貓抓的，你懂的，小貓長爪子的時候，就是喜歡磨爪子?！?/br>
    他說完，瞇著眼睛看了一眼喬輕的背影，那家伙剛剛還挺挺直的背脊，這時候完全放松了下去。

    哦，二十四是害怕語文老師的。

    班主任抬手抖了抖那本要散架的日記本，抬手放在講桌上：“連自己的作業本都看不好，以后進了職場，怎么看合同，你看看你寫的是什么鬼，流水賬一樣的內容。上來拿下去，重新換個本子寫?！?/br>
    喬奕澤吊兒郎當的上去講臺上拿日記本，下來的時候，正好看到喬輕在看他，他只勾著唇角笑了笑，喬輕就心虛的拿書本擋住了臉。

    班主任沒在這個話題上多做停留，點了喬輕的名字，突然被班主任喊道，喬輕條件反射的站了起來，老師又讓她坐下：

    “黑板報可以畫個框架出來了?！?/br>
    喬輕應了一聲，想起這一整個黑板報都要自己親力親為，最近又為了數學補習，沒少在上面下功夫，現在要管那么大個黑板報，有點喪志。

    既然放學要補課，喬輕就把畫黑板報的時間挪到了課間，她沒和喬奕澤商量，翻了抽屜半天，才想起黑板報的模板在喬奕澤那里，轉過去找他要書：

    “黑板報模板給我一下，我今天先畫個框?！?/br>
    喬奕澤從抽屜里翻出那本模板書：“不和我商量商量怎么畫？”

    “不用?！焙蛦剔葷蛇@個懶惰鬼有什么好商量的。

    課間十分鐘的時間始終有點短，一個人把框架設定好，還沒開始畫就上課了。喬輕只得把書收好，計算放學要騰出至少半個小時留校。于是最后一堂課上，幾乎是放學的鈴聲剛剛想起，喬輕就收了書包，拿了尺子去后黑板畫邊框。

    一個人畫了沒多久，發現喬奕澤那廝也過來了，她不明所以的看了他一眼，那廝馬上不耐煩的抬手撓頭發，打哈欠：

    “算了算了，我就勉為其難做你的助理，上色嗎？”

    喬輕喜歡小清新的花藤，整個邊框也是選定的花藤款，有很多地方要上色，看喬奕澤那么說，喬輕把一盒彩色粉筆給他：

    “紅配綠，你會吧？”

    “俗?！弊焐想S是那么說，手上卻已經開工了，喬奕澤脫了外衣，先往高處落筆，耐心的填色，喬輕個子矮，是搬了凳子墊著的，畫幾步就得下來挪一下，畫到后面的邊框，喬輕才發現多了一片空白的地方，她從椅子上下來，打開模板看了好幾遍，不知道是哪里出錯了。

    喬奕澤看她不畫了，湊過去看了一眼，頓時明白了，笑了笑，拋了拋手里的粉筆，靠近她的耳朵，輕笑：

    “二十四，你數學差到這種地步??？”

    兩個人靠的格外近，喬奕澤低著頭對她說話的鼻息就撲在耳邊，有點癢癢的，她抬起頭看了一眼喬奕澤，那家伙高傲的不行，這時候勾著唇角，正瞇著眼睛打量她，喬輕數學本來就不好，耳根子羞的有些紅，卻也不得不點頭，承認自己數學確實不好。

    看喬輕從不反駁自己在數學上差人一截，喬奕澤膽子大了些，繼續說道：