宿舍洗澡去了。

別惜何當然急，既然自己開口約人一起回家，總不好讓傅皎童等他。

通常運氣差的人絕對不會在同一個地方踩到狗屎，他會踩兩三次，比如說今天中午惹對象生氣的別惜何，這一刻也讓對象等他放學了。

“童童，這么巧?！彼蛑锨?。

傅皎童沒理他，轉頭就走，兩個人就這么沉默著出了校門。

今天校門口的兩只胖橘也用很兇的眼神看他了，難道他最近水逆？

咳，這可不好，那他還怎么把那個東西拿出手啊。

最近他們市區的公交車為什么總是那么準時，別惜何感覺自己還沒等五分鐘，平時回家可以坐的那幾路公交車就全部都來了，還是扎堆來的。沒法兒，車來了總不能不上，雖然還沒成功跟傅皎童說上話，但是他在樓下等自己下課，也算是某種程度上的寬容了嘛！

后面傅皎童聽他說起這段距離里面的心理活動，冷哼著說了句：“你倒是會自我安慰?！?/br>
“哪里哪里，一般一般?！眲e惜何這個人吧，什么都好，就是不經夸，尤其是不經對象夸。

現在也正是下班高峰期，公交車上都沒座位，還好站著的人不多。傅皎童找了個拉環吊著，他看起來特別累，別惜何只好跟在后面拉上旁邊的拉環。

他稍稍彎腰，正好附在傅皎童耳邊，輕聲問：“寶寶，還生氣??？”

那稱呼剛出口，傅皎童的眼刀就刮到了別惜何身上。

“我讓你叫了嗎？”他哼了一聲，“誰為了你的事兒生氣啊，我下午考了兩場試，累死了?！?/br>
得了，這就是還生氣呢。別惜何嘗試順著毛捋，低聲哄他：“你不讓我叫那就不叫?？剂耸裁囱?？”

“數學和化學，我真是煩死化學了?！备叼ㄍ惶峄瘜W就生氣，說著就停不下來，“你是不知道那個破卷子是怎么出的，實驗題的圖糊成AV畫質！去問監考員居然還說所有試卷都這樣，讓接著做。我還重新在答題卡上畫了一遍，不然根本沒法兒做，氣死我了?！?/br>
別惜何心里一琢磨，大概明白怎么回事了。重點班的周測就是這樣，四處搜刮知名不知名學校出的考題，有時候學校印刷也沒辦法，干脆自暴自棄原圖弄上去。不過聽他描述應該是文印室的人犯懶，直接影響卷子的使用了。

“嗨，文印室現在換了幾個傷員上去，回頭我跟你寫匿名信反映一下這個情況。沒事兒啊咱不氣了?！?/br>
這話還真不是哄，別惜何他們班英語老師就是被換上去的傷員之一，這位優雅的女老師在自己家里晾衣服的時候從架子上摔下來把腿摔斷了，要修養一年不參與教學。

程青陽聽完這事兒還覺得迷幻，跟他中學時候隔壁班的生物課代表在cao場上散步平地摔把手摔斷有得一拼，太迷幻了，他是發自心底的好奇老師跟課代表怎么弄傷的。

傅皎童還想繼續吐槽，恰好公交進站，這一站下了好幾個乘客，后排的座位頓時空了兩排。

他也沒想那么多，拉著別惜何的書包帶子就把人往座位上帶，坐下來了才發現剛剛一直在旁邊站著的阿姨眼神有點復雜。

怎么啦！那么多個座位還不讓辛苦了一天的勞累高中生坐一下嗎！

話當然沒說出口，阿姨或許就是為他的反應之快震驚了一下，看了兩眼也就在他倆前面的位置坐下來。

后排的座位還有些燙，傅皎童挪著屁股往外坐，姿勢還沒調整好呢司機就又發車了，給他顛得往前撲了一下。別惜何手疾眼快攔腰摟住他，把人扳回原位。這么折騰一下估計也嚇到了前面的乘客，很不幸運，還是那個阿姨，她這次的眼神更加復雜了。

“小伙子怎么回事啊，一驚一乍的?！彼÷曕止?。

“對不起啊阿姨，真的不好意思，剛剛我沒坐好，對不起對不起?！备叼ㄍB說三聲對不起，又把自己腰上別惜何的手臂扒下來，露出了尷尬而不失禮貌的微笑。

“阿姨真不好意思，我弟就這個一驚一乍的性格，嚇到您了，對不起啊?！眲e惜何也跟著他道歉，那聲弟弟一出，阿姨的眼神倒是沒那么奇怪了，一副“這次就原諒你”的表情，又把頭轉過去了。

車子又開了一站，別惜何瞄了一眼站牌，還有兩站到他家。

別惜何咬咬牙，書包解下來放在懷里，拉開鏈子掏出本數學復習專題，翻給傅皎童看。

“你認真看?！彼f了一聲就專心翻書，厚厚一本數學題愣是給他翻到了中間。

傅皎童一頭霧水，他沒搞明白為什么給阿姨道完歉以后是這種展開，沒把剛剛的話題繼續下去就算了，怎么還開始公交車作業輔導了？

忽然，別惜何翻到夾了東西的某一頁，說：“拿出來看看?！?/br>
他有點臉紅，等傅皎童拿了那個簡陋的小信封出來以后趕緊裝作收拾書包，不好意思再看傅皎童的反應。

拿信封的人更加臉紅，他心跳開始加速，眨眼的頻率也開始加快。

“這是什么??？”他佯裝淡定，還不忘自己正在生氣的設定，使勁兒忍住想要上揚的嘴角，抖開了那封小信。

題頭寫著大大的“檢討書”，再一看署名：認錯態度良好的別惜何。

一時間傅皎童不知道應不應該笑，他還臉紅心跳以為是情書呢，別惜何倒好，認錯態度良好地給自己寫了個檢討書。

抿著唇看下來，別惜何作為一個未來五道口技校的學子，那檢討是寫得是結構清晰，情真意切：

“今天中午12:35，在食堂通往教學樓的小路上，本人把自己參加清華自招的事情拿出來抖機靈，惹小童不高興了?！?/br>
“我不應該拿參加自招的事情逗小童，這件事是我做得不好，沒有顧及到小童的感受，沒有考慮到小童對我的期望?！?/br>
“我為這件事情感到十萬分的抱歉，真的不是有心要惹童童生氣?！?/br>
“針對傅皎童同學目前還不愿意和我說話的情況，本人特意上交檢討書一封，希望小童看完不要再生氣?！?/br>
“為表懲罰，本人在此誠懇地向小童道歉，并于今晚給小童講解所有作業難題。同時邀請小童周末和我一起去萬達廣場約會，作為惹童童生氣的代價?！?/br>
前面寫得還挺好，嚴格的傅老師挑著眉看，看完最后一句開口問：“原來和我出去玩是代價呀？”

別惜何一聽他說話立刻把頭扭過來，他把檢討書展開，最后那句就擺在自己眼皮底下。

“那不是……上著自習課寫的嘛?！彼蛱蜃齑?，有幾分羞赧，“我長這么大還沒寫過檢討呢，你是第一個……”

有這么一句和這一封信，傅皎童什么氣都消了。他把信小心疊好放自己書包里，拉書包鏈的時候小聲說：“那就原諒你啦?！?/br>
聽他說話用的語氣詞別惜何就知道是真原諒還是說說而已了，而且照據他觀察，傅皎童現在心情還不錯。

“那……周末出去約會？”他把約會這倆字放得特別輕，身子也靠得近。

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