中招，聽薛曉峰這話說的嚴重，立刻問：“他怎么了？”

    “他是堂弟給換了。但是好巧不巧，換得是他大伯家里唯一的兒子。本來家里的繼承權沒陳元什么事的，他爸行二的?？涩F在長房沒兒子了，陳元按理來說就是順位第一繼承人。但是現在長房說，二次協議上規定了紙人擁有同享權，即同樣擁有繼承權。所以繼承人還是應該是長房的兒子，就算他將來不能生育，那也是由他從其他房里過繼一個男孩來繼承?！毖苑宕蟾耪^疼他表弟的事情，見到有人居然比他還倒霉，語氣聽起來有些幸災樂禍，“陳元這小子從小到大就沒有想過自己能拿繼承權。接到這個消息竟然一點沒覺得高興，只覺得麻煩得要死，根本不想回家。但是他老媽三個小時打了七八個電話來哭，陳元實在招架不住，只好回去了?！?/br>
    簡墨苦笑了起來：“至少陳元不用去擔心他堂弟的生活問題。他大伯家就算為了繼承權也不會放棄這個兒子的?！?/br>
    “靠，你不說這個，我倒沒有想到這一頭?！毖苑蹇蓱z兮兮地說，“還是我最倒霉了?！?/br>
    掛了電話，簡墨看了看手機上的時間，二點過十分。他決定去主任辦公室一趟，還有一周時間就是魂筆制作大賽了。他這么久不在學校，怕不石主任都快氣瘋了。這次去正好把自己的設計方案待過去給他過目一下。

    進了辦公室，見石正源正低頭在看著一份文件之類。

    “主任?！焙喣肫鹕洗我娒孢€是在醫院，便問候道：“最近身體怎么樣？”

    石正源抬頭見是他，高興地把文件一放：“你來了?？熳??！闭f著給他倒了一杯水，放到手邊，“比賽的事情準備的怎么樣了？設計稿帶了嗎？給我看看?！?/br>
    簡墨的手正準備伸向自己的背包，卻隱隱覺得有些不對。他抬頭看了一眼石正源——他這么久沒有來學校，主任這個暴躁的性子居然沒有發火，于是不動聲色道：“今天沒帶，感覺還有一點需要修改，明天再交吧。今天是過來交實習報告的。剛剛去了一趟寢室，發現薛曉峰和陳元都請假了，所以只好把東西交到秦思思女生宿舍那邊去，正好路過辦公室，過來看看您?！?/br>
    石正源眼中失望之色一掃而過，口中卻道：“沒事，明天交過來也行?！?/br>
    違和感更強烈了。陳元也就罷了，薛曉峰可是本系的學生，自己都已經提到了，一向護短的主任居然毫無反應。

    簡墨表情不變，起身告辭：“看到您身體還好我就放心了。不打擾您工作了，我先走了?！?/br>
    石正源起身把他送到門口，囑咐道：“明天一定要把設計稿帶過來，還有幾天就要比賽了，我要抓緊時間給你把把關?！?/br>
    這個時候，簡墨已經收斂好了自己的魂力波動。

    石正源的身邊，一塊淡黃色的玻璃體懸浮著。

    第121章

    自從簡要說過,神筆打算向他身邊的人下手,簡墨就在學校里安排下了保護薛曉峰、陳元、秦思思等人的人手。所以回到學校后發現薛陳兩人不見,他才那么緊張。但簡墨沒有想到的是，對方選擇的卻是石正源。

    其實聯系前后一想，這個辦法卻是很妙。首先對方大概也很清楚簡墨對這位老師的尊重，不會輕易質疑他的話語和身份。在出其不意這一項來說，對方可以說做的是很成功。第二，一般情況下,大家都會認為一位老師會比學生更難擺弄,簡墨也不會例外。

    對方唯一沒有考慮到的,是簡墨對這位老師性格的了解。石正源雖然關心簡墨,也想方設法的為他謀好處,但是卻從來沒有溺愛過他?？床豁樠哿司驼f,做錯了就罵，嘴上是從來不饒人的。本來做好了要被臭罵一頓的心理預期的簡墨感覺自己撲了個空，自然就生出警惕來了。

    這個時候在石正源身上動手，討要他的設計圖，目的除了想盜用自己的設計方案還有其他的目的可想嗎？他現在公開的唯一的才能就是魂筆設計和制作的能力，而在這設計的這個行業，無論是設計什么，有一點是所有人都忌諱的，那就是剽竊和抄襲。而這次比賽又并非是現場的定制形式的比賽，事先誰都不知道自己會為哪個人定制，所以方案也無從提前準備期。所有的參賽者都會準備好制作方案，包括需要提前處理的材料，到了現場，只需要進行最關鍵的導流槽雕刻，然后將材料組裝起來即可。

    將實習報告交給秦思思，簡墨有些不放心地問：“這次紙嬰交換的事件你家的親友中有嗎？”

    秦思思搖搖頭：“我家倒是沒有，算是運氣不錯。不過聽說我父母說我家附近有戶家里一個女孩被趕了出來……在家門口哭了一整天，也不知道現在怎么樣了?！?/br>
    回到唐宋，簡墨把石正源的事情跟簡要講了。

    簡要冷笑一聲：“少爺若不是辨魂師，說不定真要讓他們坑?！?/br>
    簡墨道：“如今知道他們的手法，就不急了。我現在反倒是擔心石主任，既然學校里那個是紙人，真人又在哪里呢？”

    “這個我馬上回著手去查?！焙喴?，“眼下倒有另外一件麻煩事情。不是前段時間秦榕手下有六人回去了嗎。如今已經有三個表示想回來更換身份，去其他的地方生活，剩下三也多少流露出這樣的想法?！?/br>
    簡墨便知道這六人回去的日子必然過得極不如意，不然當初那么強烈的回家意愿，怎么會才沒過多久就被消磨殆盡了。于是便道：“既然他們有這樣的要求，就幫他們實現吧。

    簡要應下來。

    “另外……這次事件被趕出來的紙人可能會很多，目前我還沒有能力這些人都拉到學校去。讓部落的人遇到這種情況，盡可能的能給些幫助就給些幫助吧。我總覺得，如果這是我爸的手段，恐怕還有后招接著呢。星星之火可以燎原，何況，這還不止是星星之火呢！”

    只在唐宋和學校兩點一線的簡墨雖然沒有刻意脫離這個社會。但是學生這樣的身份以及他目前以學業為重的生活結構讓他遠離了這個社會的底層。而造紙管理局刻意制造出來的太平假象，又從另一種程度上麻痹了他對大多數普通人的感知。好在他畢竟是六街長大的，有些事情即便是不知道，根據以前的經驗和早已經養成對某種危機爆發的本能，讓他感覺到戰爭可能正在一步步靠近。

    東十區。

    “老師的這一手真的是又狠又準！”阿文翻著一些文件，臉上帶著笑意，眼睛里的光冰冷得讓人打寒戰。

    他身邊的青年知道那些文件記載著這泛亞地區三天以來天賦測試后那些紙嬰家庭對自己養了十六年的孩子的態度。那絕對不是一份讓人看了愉快的文件。待遇基本不變的孩子不到10%，還有20%左右雖然態度