，本來看到播放量過了三位數還沒來得及開心，就看到有11條留言，怎么能不興奮。

第一次收到留言啊。

黎語有些顫抖的往下翻，發現是同一個人留的，而且留的時段也有間隔，是時不時上來刷一下嗎？

昵稱也很奇怪，太子。

太子……讓黎語想到某個天大地大我最大的二世祖，這真是一個不愉快的聯想。

是不是叫太子的人，說話都這么囂張跋扈，唯我獨尊。

看看都說的是什么：

1l[太子]：這么爛的歌，簡直污染老子的耳朵！

2l[太子]：能夠全部聽完真應該感謝我，沒我你這播放量大概就是0~~~~~

3l[太子]：什么狗屁不通的玩意兒，怎么好意思放出來？

4l[太子]：這種破歌要拿什么拯救你？

5l[太子]：你考慮過聽眾的感受嗎？考慮過我的感受嗎？你考慮過不小心點進來的人感受嗎？

6l[太子]：沒靈感了？就這么一首破歌放出來就沒了？

……

看完整整十一樓，黎語很想拍死這人。

但心底另一個奇異的感受卻是感謝，這人雖然說話很難聽，但卻沒有實質性傷害的言語。

盈滿在黎語心間的是一種動力，唱歌本就不容易出名，音樂界不缺有實力的，也不缺有有后臺的，更不缺兩者都有的，但有多少人多少歌依舊被永遠埋在地底，可能一輩子都不為人所知。

這條路不好走，很枯燥，也許隨時都想放棄，要的或許就是這一點點動力，就可以堅持下去。

不管怎么說，這都算的上他第一個真正意義上的粉絲吧！

雖然看上去……額，有點像黑子。

大約就像陶湍在交流平臺上那樣，有黑有粉？

黎語猶豫了下，還是沒回復。

總不能這人劈頭蓋臉的罵他，他還要去犯抽的說謝謝吧！

看完音樂平臺后，黎語再次進入系統，進行每日必備的[裴琛訓練課]，然后就是樂理課，因為音樂方面的天分不足，大大壓縮了黎語學習的時間，他只能將更多的學習任務放到現實里，專攻音樂。

也許成效并不快，但他始終相信勤能補拙，自己就算達不到天才的程度，但當個勤奮的普通人總是可以的，練好基本功就是他現在的目標。

第二天，考完開學考的第一周的周一。

這天早上有升旗儀式，每個學校都有規章制度，實驗五中與其他學校沒什么不同，那就是正式上課開始每個學生都要戴校牌穿校服。

黎語今天出門有些晚了，他有個新的煩惱。

這校服，是不是有點太大了？

☆、第61章Part59：送帖

這么肥……這么大，現在這身板兒能塞兩個了。

大部分人知道，華國的校服從來都是難看要死的運動服，說要改革但就沒真正貫徹過。

學生們看著對岸的r國和h國少年少女統一制式的裙裝褲裝，再看這運動服，都無力吐糟了好嗎？

就是被三號塞了諸多時尚理念，黎語也沒反感校服。

他是學生，當然要有學生的樣子。

每個成長階段做該做的事，也省的以后后悔。

可就算他能接受校服，不代表就能接受自己穿著拖拖拉拉的“睡袍”出去，再次模仿之前嘻哈的打扮，把校服的一些褲腿和衣角的松緊帶去掉，稍作修改套在身上還有點灑脫的味道，配著黎語不高但比例不錯的身材，看上去還挺有種后世流行的寬松式慵懶穿衣式。

當黎語走進校門的時候，兩排站崗的初二女生不由的多看了他幾眼。

“這個……好養眼，怎么校服穿在他身上特別好看~”

“要不要攔??？”以公謀私，小女生的小心思，也很常見，這年紀正是情竇初開的時候。

“他沒遲到，又穿了校服和戴了校牌，怎么攔？你也膽子太大了吧！”另一個女生攔住了身旁的女生，略覺不好意思，“下課后幫你問問看，肯定有人知道哪個班的?！?/br>
到底五中在戀愛方面也最多就是學生私底下瞎起哄的階段，沒人敢明目張膽的違反校規。

“你們不上校聯網嗎，這段時間他很有名！還是實驗一中的女生發起的討論話題，是初三的學長啦，你們沒戲的拉~~人家就要進高中了~”

“回去發我網址！”

“行，你們都不知道，因為是一中的女生發起，我們五中的好多人都覺得這從某種意義上來說也算‘為校爭光’”要知道，五中出了名的歪瓜裂棗。

在考試成績還沒出來前，五班的學習氣氛很緊張，這次分班考就相當定乾坤了,之后也不太會有大幅度調整，而最緊張的莫過于毛天宇幾個人，就是在課間也來找黎語好幾次緩解情緒。而作為有作弊嫌疑的賈斯文已經被教導處叫去了好幾次。

而他偶爾看向黎語的眼神，陰森的好像一條毒蛇。

“你小心點，我感覺他會使陰招?！惫鳒愡^來小聲提醒。

“嗯，我會的?！崩枵Z忍不住笑了下，對這幾個朋友的真心關心，黎語又怎么會不識好歹。

這天放學，三人一起出發去青閣，這時候那些花匠也已經離開，整個青閣只有他們幾人。

青閣裝潢的古色古香，雕廊畫棟間又透著隱隱貴氣，是一種恰到好處的典雅，不高調不奢華，顯然也只有邵家這樣有百年歷史的家族才能擁有這樣的氣韻。

走過郁郁蔥蔥的竹林小道，就到了一片綠草覆蓋的河岸邊，金黃色的波光水面隨著微風蕩漾，遠處是層巒疊嶂的山丘，就像一副覆蓋上一層水彩的水墨畫。

也因此在經過古味十足的廣場，那片枯萎的曇花地顯得格外蕭條，這些枝葉有的發黃干枯，有的呈現黑色，有的葉子耷拉下來。

“還有救嗎？”邵祺憂心忡忡。

黎語不敢打包票，“我試試?！?/br>
“如果不行，另一邊種了牡丹，爺爺說這是備用方案，但這終究不再是邵家的特色了！”說道后面，邵祺眼底隱隱閃著絕望。

“相信我?！崩枵Z目光中的堅定讓邵祺兩人有了些信心。

既然黎語那么有信心，說明不是徹底沒救吧？

人在絕境的時候，抓住一根浮木都是希望。

黎語哪是真的有把握，只是不想到最后一刻放棄罷了。

這三個字是鼓勵邵祺，也是鼓勵自己。

[三三，下周周末前能救活