贏得比賽。

同真正的斗臺比賽相比，李曜今天遇到的無論是對戰本身，還是螳螂那點不入流的小手段都只是毛毛雨而已，一旦加入斗臺組，可以預見將有無數的明槍暗箭在前面等著，李曜再怎么表現出色，年齡也擺在這里，他應付得了一次兩次，還能應付多少次？

李曜似乎瞥到了裴鈞有些陰沉的表情，小小的少年之前沒有經歷過剛剛那種萬眾為他歡呼的場面，確實有點著迷，但軍師描繪的那些前景，什么自己想要的東西之類的，他想要找到哥哥，朱門能給他嗎？那些看他比賽的人也能給他嗎？

少年在心中已經給出了否定的答案。這世上，有些東西別人是給不了你的，只能自己去尋找。無論再怎么信任依賴的人都不可以太過依靠，該是自己去做的事情就應該自己去完成。就像他弄丟了哥哥，就一定會自己去把他找回來。

而且，李曜已經從軍師的話和裴教官的表情中覺察到了什么，這個軍師，是想讓自己像今天一樣繼續在斗臺上贏得比賽？少年幼年經歷坎坷，縱然年紀幼小還算單純，卻聰明剔透，一下子猜到了朱門招他們這些少年們的用意……他們都是朱門用來比賽的吧。

這樣講來，那些進化者呢？想到那天在重力場聽到的“斗臺組”之類的話，那些進化者也是因為斗臺而被招來嗎？少年心中突然充滿了憤怒，恐怕如果不是朱門，如果不是那些看比賽的人，哥哥根本不會被抓走。少年渾然忘記了自己的哥哥被抓去實驗室，而不是斗臺的事實。

軍師見這小少年先是表情沉醉然后又立即清醒，最后神情又堅毅起來，不由得對他的評價又高了幾分。

以軍師的地位，肯放下身段來親自招人進“斗臺組”，一是因為李曜是裴鈞看好的人，二是他的確也看好李曜的前景，三嘛，他的確是有點心血來潮，所以就算少年表現得不怎么識趣，軍師也完全不在意，裴鈞都不得不同意了，哪還由得一個小孩子自己任性。

所以，軍師只是淡淡一笑：“我剛剛已經同你的教官談過了，你暫時被借調到斗臺組，唔，你學機甲沒多久，繼續保持學習進度，每隔幾天去一次就好，明天你就先去斗臺組報個道吧?！?/br>
李曜看了一眼裴鈞，見教官雖然神色陰沉但卻沒有出口反對，縱然他內心不甘也知道這種時候他反抗不會有好果子吃，再說他反抗與否還重要嗎？這個人的等級看樣子連教官都扛不過，少年只低頭掩去了自己臉上的憤然，只低聲答應道：“是?！?/br>
軍師好像這時候才覺得自己應該知情識趣一些，他起身對裴鈞說道：“你們師徒應該有話要說，我就不打擾了?！?/br>
裴鈞再怎么不高興，對于朱門實際上的二把手也不得不起身相送。

他回過身，小小的少年握緊了拳頭低垂著腦袋，那個姿態不是沮喪，倒像是小牛犢低頭揚角，繃緊了全身想抗爭到底！然而，那小小的軀體如此瘦弱無力，真的能爭得過嗎？

裴鈞一時間神情也有些恍惚起來，好像時光倒流，過往的一幕幕又回到了他的眼前，他很快回過神來，李曜這種姿態去斗臺組，絕對不能行，必須要讓他盡快知道形勢。

只是，眼前這個小家伙畢竟年齡還小，裴鈞接觸過無數這個年紀的犟牛們，越是命令越是抵觸，他只淡淡道：“你今天表現不錯?！?/br>
李曜好像才被這話驚得從自己的世界中退了出來，他抬頭看了看教官，見對方的確是在表揚自己，才靦腆地一笑。

裴鈞見到李曜的反應，心中突然也有些疑惑，按照李曜的進度和那些功勞點來看……他今天的表現未免也太過犀利了些？

“你能想到利用天氣、路燈和窗戶，很不錯?！?/br>
這是李曜今天第二次聽到裴鈞說“不錯”，但他心中卻非常忐忑，這個方法也是葉慕凜教他的。在掃描儀不能運作的情景下，一定要充分利用當場的東西，如果是在野外就要利用枯枝碎葉什么的讓敵人發出位置，有利于自己判斷位置，同時也要注意地上那些小水洼反射出來的敵人身影，及早避開。

他不過是利用這個原理根據情境改了改，變成利用路燈和窗戶。至于天氣，如果不是在星網上那些晴天雨天，星辰日月給他的印象太過深刻，生長在地下城連天空都沒見過的少年，又怎么會知道天空陰沉是要下雨？更不會善加利用了。

那些伏擊的地點和選擇的要點，葉慕凜都曾在賽后分析中一一告知過他，少年覺得十分羞愧，自己好像并不是完全靠自己贏得的比賽。然而，李曜卻沒想過，葉慕凜只說過一遍的東西他就能過耳不忘并且加以利用、發揚光大，這是多么可怕的能力。換個人試試，就算能記得葉慕凜的話，但真正實施起來，不犯錯已經算好的了。

李曜吶吶地搖了搖手，不知道說什么好，無論是葉慕凜還是星網，好像都不適宜暴露，就算對方是裴教官，要是知道自己偷偷上星網，違背朱門的規矩也不一定會寬恕自己的吧，少年惴惴不安地想到。

裴鈞只以為是李曜一時間害羞，沒往心中去，他點點頭道：“你的射擊精度也提高了，看來最近很努力，要繼續保持?！?/br>
李曜點點頭，射擊精度提高這個是大實話，但還是要歸功于葉慕凜給他設計的訓練法和給他看過的圖紙，不然，就算他最近幾天不休不眠也不見得能夠提高到現在這個地步。

至于葉慕凜的方法……他開始只是覺得少年的數字天賦不利用就太可惜，而少年又要參加這么一場不得不贏的對戰，多一張底牌也是好的，于是他就想了一個辦法。

他先是給李曜看了一張機甲的解剖圖紙，現在星戰中的機甲原型是軍方早已經淘汰的型號“橫風”系列，這個系列雖然在不同的機型配置上有不同，但設計理念一致，那些關鍵部位的位置完全相同。

李曜大概不能完全明白哪個部位那樣放置的原因，但圖紙卻有標明那個部位的位置和具體的作用，以他過目不忘的可怕記憶力，這張軍校生要花一整個學期來記憶理解吃透的圖紙，他只看了一個晚上就已經能夠記下來。

當然這其中是有區別的，有理解和沒有理解的記憶，前者可以一通百通，后者只能限于當前這種機甲類型，可這用來對付螳螂的機甲也足夠了。畢竟朱門訓練營中的機甲也類似于星戰中的機甲，都脫胎于“橫掃”系列。

葉慕凜在李曜記完了這張圖紙后，給他設計的射擊方法非常簡單，他讓李曜回去歸納自己訓練中那些機甲跑動的規律，那些機甲的運動路徑都是一個個不同線條，如