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的。別多想那些奇怪的東西?!?/br>陽杰制止點點的發問,摸了摸發燙的額頭。跟病人在一起時間久了,總覺得自己也是一個病人似的。這種奇怪的感覺,每天都會出現在,真的是一種奇怪的現象。點點是那種孩子氣的人,習慣陽杰的照顧后,他就特別的自然??傄膊缓ε率裁?,好像,他的出現,就是他身體里缺失的勇氣。一下子,他們的相遇,把彼此之間的缺少給彌補上了。看著是書的陽杰,心里總是有些擔憂。溫言雖然把假期請下來了。不過,看呂樂來時的模樣,心里有些發怵,好像,那些話真的夠他好好思考一下。一個午后,點點睡著后。他出門打水,準備下午的晚飯。就在走廊上,呂樂拉著點點的主治醫師問話,一句不拉的都進入陽杰的耳朵里。果不其然,呂樂還是懷疑,他們動了手腳,專門騙假期的。人生難測啊,總是這樣的懷疑,引發了多少冤枉的案例。專做若無其事的樣子,陽杰走到呂樂身邊,專門怕了怕他的肩膀,假裝氣憤的聲音說到“我都看到了,你還有什么要解釋?!?/br>沒想到,呂樂一轉頭,對著他的頭,就是一巴掌。忽然間,氣氛沉重了下來。所有的東西都靜止了,他們的關系互換開始了。“陽杰是吧,看來你小子還真是大俠,看來,我因該佩服你的所作所為。排一個人,到我面前,大口的訓斥著我,告訴我如何做老師。你丫子,真的是狐假虎威的好面料。我怎么就沒看出來那?點點生病了,你請假干什么?告訴你,剛才我跟醫生證實了。你在這兒照顧點點的事,我就不追究了。等到學校的時候。我在和你算總賬。別以為,成績好,就能為所欲為了。告訴你,沒有那么便宜的事情?!?/br>呂樂的大發雷霆,讓陽杰很不解。為什么?事情變成這樣子,他是好心,怎么一下子成為做壞事的人了?“你在懷疑我?”這是陽杰最疑惑的地方,既然都說明了,是出來幫助同學的,怎么?在他的心里還有別的想法和認為?這是什么信任?他有一張好成績單是沒錯,但人品也是如此。因為什么?呂樂會這樣扭曲他?氣憤占據了所有的思考,呂樂給他的打擊實在是太大了,絕無僅有的,什么叫做證實?生病了,不去找醫生,還要看你老師如何大發慈悲的嗎?“現在的小孩子,能有幾句話能信,所以,我過來確認一下??磥?,你還真是富貴之家出來的小孩子,品性很好啊?!?/br>溫言當初找到呂樂的時候,很禮貌的請了假,可是呂樂很是擺譜的問了一些問題。都是關于陽杰的,好像他這一舉動,違反了學校的紀律。學生請假,都要由老師安排,不是學生想要幾天就要幾天的。雖然,當時情況不是特別了解。但呂樂純屬于沒事找事型的。因為陽杰沖撞了他,又帶頭違法記錄,對于這樣的學生,很少有人喜歡。而且他還是站在老師的位子上。該有的威嚴還是要樹立起來的。“點點同學的病情很嚴重,希望你能多給一些時間。讓他好好恢復一下,孩子的身體,是最要緊的。學業上的事情,陽杰會負責的?!?/br>溫言開始的時候,說的很禮貌,一點冒犯的意思都沒有??墒菂螛凡贿@么認為,恰好的,他覺得這是一種蔑視,前面說一天就好,這頭又要多請幾天的假。這到底是什么?還有人把他當成老師了嗎?“呂老師?”其實,呂樂就是那種沖動型性格。對學生,也沒有多么關愛,完全是掙錢吃飯型的人。工作的事情,喜歡不發生任何狀況,也不喜歡,有人給他穿小鞋,所以,班里的人都躲著他。有事情,也不會找他的。“這個事情,我也不知道真的假的。全憑你們一張嘴說,要是他們出去鬧事,這個責任誰能擔待的起?生病是需要時間恢復,但馬上就要考試了。各科老師都在努力幫同學復習。這個學業上真的是耽誤不起,這樣,給你們兩天時間,能把復習的東西學下就行。別的,我也不要求了?!?/br>月考和老師的年終獎金有掛勾。所以,點點很不幸的,踩住了呂樂的錢包。這個時候,他是無亂如何都不想有人缺課的,尤其是考試的時候。缺一個人,就少鈔票。這個心痛的事情,不會有人理解的。“這個,我了解??墒屈c點的病有些嚴重。還有,陽杰的學習一直都挺好的。會幫助點點把沒跟上的課程給補上來?!?/br>“溫言是吧,你們家有錢,能請得起補課老師。也能找來各種習題做,陽杰的成績,我是不用擔心,轉學生,最后也不再我們學校參加必要考。升學的事情,也不用我cao心??牲c點不行,他是本校的學生,要是缺考一次,我都要背負很大的責任?!?/br>呂樂到了這個時候,對溫言已經沒有好言語了。誰敢動他的錢袋子。他就跟誰過不去,哪怕點點是真的病了,可在這個時候,就是不行。“既然,你執意讓點點過來上課。我想多讓點點休息幾天。彼此達不成共識。這樣吧,點點的這個月成績,抱在陽杰身上,絕不拖班級后腿。也不耽誤,你拿豐厚的獎金?!?/br>說真的,溫言是生氣了,在外面的時候。他心里就不舒服,學門外等老師來上班。一個攤位的老板就過來跟他聊天。說了半天,意思說,見老師絕不能空手。不然不好講話,當時溫言還覺得這人太勢力。結果,真正勢力的人卻是老師。為了拿幾張鈔票,連學生的病都不管了。這不懂,這是哪家教育出的好學生?陽杰知道這件事情后,對呂樂總是不喜歡,心里疙疙瘩瘩的。覺得,點點很可憐,呂樂很卑鄙。就在他們說著要打起來的時候,點點醒了過來,可能是固定的習慣作用。他穿著病號服,迷迷糊糊的走出了病房。朝著學校的方向走了去,心里總覺得發生了什么事情。晚上睡覺的時候,老覺得呂樂班主任對他吼。好像他做錯了什么事情。算了算時間,到了月考。這是一個關鍵的時刻。每個老師都在催促學生準本迎考。走到馬路上的時候,小風吹醒了暈乎的點點。覺得自己身體還沒有好,就算是去學校,也是要請假再回來的。與其來回折騰,還不如好了再回去。陽杰這時,也回到了病房。當他一看沒人時,心里那個慌啊,心想這,今天沒有檢查,人那?平常,他都是呆在這里的。怎么呂樂一來。就開始不見了。估計是,呂樂趁他不在的時候,對點點說了些什么。慌忙之下,他丟下手里的水壺。急忙往外面走,一邊走,還一邊呼叫溫言。那個時候,我們對陽杰說過。無論在外面遇到什么事情,不要來打擾我們,就算