“啊，是物間同學和心cao同學?！北澈髩|著軟墊的貓川神無看見了在門口的兩個人后招了招手：“輕快進來吧，這邊是我的同學——這位是B班的物間寧人同學和E班的心cao人使同學，我們在入學的實戰測試上認識的，常暗同學還記得吧？”

    常暗回答“吾輩未曾忘卻”后向二人點頭致意。

    “嚇死人了啊，突然出了這樣的事?！蔽镩g寧人把帶來探病的禮物和大家帶來的放在一起：“本來我們也正在上課，接過老師突然接到了消息就讓我們開始緊急避難?！?/br>
    “總之，能看到你平安無事太好了?！毙腸ao人使點點頭。

    因為來探病的人太多了，大家再稍微逗留之后都被護士小姐清理了出去。隨后恢復女郎緩緩走進來。

    “今天感覺怎么樣？”慈眉善目的老太太坐在了探病的椅子上：“真是的，昨天剛看到你的時候都不敢貿然動手呢，以后可不能這樣了！”

    “...對不起?！?/br>
    “沒事沒事，反正等等有人說你，我現在就不多話了，不然神無就太可憐了?！彼贿叴认榈男χ贿吋傺b看不見神無有點懵逼的神色，從口袋里掏出一個軟糖盒：“來，吃個糖吧——等等稍微再恢復一點，我就來幫你治療?！?/br>
    看著神無把幾個軟糖嚼了嚼咽下去后，恢復女郎就從椅子上跳了下來：“好，既然你現在已經一副精力滿滿好像能微笑面對各種危險了的樣子，那我就等等再過來吧?！?/br>
    彼時，還是個天真無邪的少女的貓川神無同學，并沒有意識到這個老太太正在給她透露怎樣的信息，還保持著一副很傻很天真的表情，乖巧的沖她點點頭：“好的，麻煩您了，請您慢走?！?/br>
    然后…

    #微笑面對危險，夢想成真不會遙遠#

    #鼓起勇氣堅定向前#

    #奇跡估計今天也特么不會出現#

    #做一只勇敢搏擊暴風雨的海燕#

    她本來靠在軟墊上半瞇著眼睛專心致志的打著盹，聽見了門拉開的聲音以為又是哪位同學，于是就抬了抬眼皮…

    嚇得立刻挺起了后背，結果牽動了帶上了夾板的傷口，疼痛襲來讓她想要呲牙咧嘴又不敢，于是硬生生的逼成了眼含熱淚可憐巴巴的模樣。

    “你放松坐?！?/br>
    木乃伊樣的相澤消太已經坐了下來，從繃帶縫隙里探出兩只眼睛，不知道是不是心理作用總覺得那個目光讓人幾乎想要轉身就跑。

    “相澤老師…”她縮著脖子：“您沒事真是太…”

    “哪里好了，作為一個老師看著學生在我面前給打得就剩一口氣，你覺得好嗎?！?/br>
    “.…..對不起…”

    “不用道歉，估計你潛意識里不認為自己做錯了吧?！彼目跉饴犉饋硭坪醪]有多么正經，但是說出來的話卻格外的嚴厲：“是不是在后怕之余還有些竊喜，覺得自己的舉動也許也是幫助歐爾邁特最終獲得了勝利的原因之一？這種想法還是趁早給我打消了吧?！?/br>
    “被敵人抓住的時候你似乎已經不能在移動自己了，如果那個時候爆豪他們沒有湊巧趕到，成為了人質的你讓我們應該怎么辦?！?/br>
    “之后意識重新回歸后使用個性，如果我因為傷勢過重沒有辦法消除你的個性怎么辦？眼睜睜的看著你死在我面前嗎?！?/br>
    “如果你抱著僥幸的心理在心里面暗暗用‘反正又沒有發生’之類的話懟我，那我可以很明確的告訴你，這次是僥幸，下次你就沒有那么好的運氣了?！?/br>
    “.…..對不起?！?/br>
    這已經不是第一次被相澤用這么嚴厲的話說了，不，上次的嚴厲程度沒有這次高。

    為什么老罵自己啊，老師你偶爾轉移一下集火的對象去罵罵別人嘛。

    貓川神無低下頭去，生怕對方突然狂暴說出開除學籍之類的話。

    “對不起什么?！毕酀韶E著背坐在椅子上。

    “我，我不應該，不應該擅自行動…也，也不應該在最后還，不自量力…”她覺得自己的大腦反應速度變慢了，眼前也模糊起來。抬起手揉了揉眼睛覺得話也說不利索了：“用，用了個性…對不起…”

    她沒有哭出聲音，只是哽咽得肩膀一聳一聳，因為左肩粉碎而打著夾板導致低著頭只能用一只手不停的揉著眼睛。

    相澤消太知道自己的話說的也許有些過于嚴厲，但他寧愿現在把這家伙罵出心理陰影也不希望下次再見到自己的學生一身鮮血半死不活的出現在他的面前。貓川神無當時的舉動是下意識的，這是一個非常危險的信號。她沒有與自己即將完成的行為相適應的實力，即使如此她還是去做了。

    這一次她僥幸活下來了，那么下一次呢。

    成為職業英雄之后，遇到突發狀況的每一次呢。

    他不敢去設想這樣的場景。

    盡管有時英雄下意識的舉動會造成局面的大反轉，從而挽救無數人的生命，但在見識過無數次實力不濟的英雄這樣做了，卻將局面推向了更加糟糕的方向。不僅英雄犧牲，連累了同伴，更害的更多的普通人因此喪命。

    如果是他自己，為了更大的利益他會毫不猶豫這樣做，但他不愿意看著自己的學生成為被犧牲的人中的一員。

    雖然，來到英雄科的都是志愿成為英雄的孩子，他的職責就是教導他們成為英雄的各種技能?？傆幸惶焖麄儠厴I，會成為職業英雄，會面對各種各樣的困難險境，面對五花八門的詭譎敵人，但現在，他們還是他的學生。

    他害怕這次的僥幸會讓貓川神無產生一種【下一次也可以用同樣的方法出奇制勝】的蜜汁自信。

    更害怕這樣的自信，會在不久的將來殺死她。

    “唔…那，老師又要開除我嗎…”她哽咽地說不出一句完整的話，聲音小小的向對方求饒：“不要開除我啊…唔，好不容易，好不容易考上的…唔恩，剛開學就開除別人什么的…太過分了…”

    相澤消太對這個微妙的“又”字，頓了頓。

    “放心吧，雖然我在進來之前確實在思考要不要開除你的問題，但最后還是決定再看看?！?/br>
    一時間兩個人都沒有說話。

    貓川神無慣性抽泣還沒有停下，而相澤消太則是在思考是否應該在這個時候詢問她，當初是怎樣“借走”自己一半的個性的。

    他并沒有明確答允，幾乎是完成了之前兩個人在公園里沒有完成的強奪。

    還有一點讓人十分在意，在最后關頭歐爾邁特的時間怎么算都應該到了，就算強撐著，也要動彈不得了。

    在思考貓川神無在最后的個性發動之前那句話，是否可以理解為，她延長了歐爾邁特的變身時間？

    看著哭的嗚嗚嗚的家伙，相澤消太決定把這樣的問題留到明天學校上課之后