安溪說為了學音樂——這是謊言，或者說為了幫顧徵對抗顧家——這個理由更糟糕，都不能說服林婧。

    于是她想了又想，想出一個不是關鍵原因但也是一個原因的理由：“我覺得在一班，學習壓力太大了。天天都是學習，我不喜歡。我覺得再繼續這樣學習，我會變成一個書呆子?！?/br>
    安溪的口氣帶著一抹真實的抱怨。林婧幾乎立刻被說服了。

    實在是，從小到大，林婧都沒有刻意強迫過女兒要刻苦學習。安溪的學習成績好靠的完全是她的自覺。而且，安溪一直都是一邊玩一邊學習的。她是個貪玩的小姑娘，什么都好奇，什么都想試一試，因為她感興趣的東西從來都不會太出格，所以林婧也一直鼓勵她，滿足她。

    初三時安溪為了中考認真刻苦學習，林婧也同樣支持她，為她打造最好的學習環境。她如愿考上省一，大家都為她感到高興。但對于未來的方向，安溪想考什么樣的大學，林婧還是對她沒有任何要求。雖然宋嘉魚的父母說過的那番期望孩子成才的話很有道理，但她始終舍不得給安溪任何壓力。

    高一的學習壓力比初三更大，這是林婧和安溪都沒有想到的。這一年的學習有多辛苦，安溪也小小抱怨過幾次，林婧一開始沒有放在心上，因為看得出她忙碌得挺開心，但到了高一下學期的后期，安溪居然去參加電視節目，目的是為了喘口氣，放松一下，林婧便察覺到有些不妥了。

    現在聽安溪這樣提出來，她立刻有種“果然如此”的感覺，溫柔說：“好吧，如果你們都決定好了，mama一定會支持你們?！?/br>
    林婧的話音一落，顧徵的唇角就翹起來，不著痕跡瞥了顧廷川一眼。

    顧廷川看著好哄得不得了的林婧，眼神又是寵溺又是無奈，對上顧徵的視線，則是：小子，別得寸進尺。

    林婧很快找到鄭老師辦手續。這個手續，除了簽署一份自愿轉班的協議，還需要為顧徵和安溪每人每年支付十萬元的“贊助費”，換言之，兩人在八班讀兩年，一共要支付四十萬。

    是的。事實上，八班不是一個隨便什么人都能進的班。第一道門檻就是高昂的“贊助費”。

    不過顧徵和安溪堅持要轉，林婧付錢付得相當爽快。

    鄭老師見這位學生家長直接刷卡四十萬，眼睛都不眨一下，立刻知道她是個不差錢的主，指望她阻止顧徵和安溪轉班殊無可能，終于死心。

    后來林婧聽說高二一開始，原來高一一班要求轉班的學生除了安溪和顧徵還有足足六人，理由都是壓力太大，便更加相信兩個孩子不是無的放矢。

    顧徵和安溪的轉班非常順利。

    到了高二，會有學生流動本就在校方的意料之內。他們還知道，主要的流動會出在一班和八班。

    因為一班的高強度教學模式是存在問題的，需要很強大的讀書天分和心理承受力，熬得過去便前途無量，熬不過去就容易出問題，所以，會出現勸換班和自愿換班的學生。今年一共只有八個學生換班，已經比預期要好。

    至于八班，半個班的學生來自權貴之家，出狀況是常態。高二一開學，就有五個學生沒有回來。其中兩個是出了事，一個是家里出事，一個自己出事，另外三個是準備出國，有一家人移民的，也有自己出國讀書的。流動的學生中，只有顧徵和安溪轉到八班，好安排得很。不過一個星期，兩人便正式到了八班，連宿舍都順利轉了。

    以前顧徵和安溪是一班的班長和副班長，本來就小有名氣，這次回校，因為參加過節目，還取得不俗的成績，更加變得廣為人知。

    兩人突然從一班轉到八班，在學生中引起不小的轟動，知名度再一次直線上升。

    也不知道是不是因為這個原因，剛好八班其中一個沒回來的學生是班長，安溪就直接被班主任任命為班長。

    班主任是個二十來歲的漂亮女老師，教英語的，姓蔡，背景硬得無人敢惹，是安州市市長的女兒，不過性格不錯，笑瞇瞇的對安溪說：“早聽說過你呢，班里的事就交給你了?！?/br>
    安溪簡直受寵若驚！

    顧徵確定了方向，立刻有專業老師帶他。

    省一一共有兩位音樂老師。一位負責給學生上音樂課，一位負責帶音樂特長生，按照音樂學院的音樂考試科目給學生上課。這位音樂老師姓陶，也是一個二十來歲的漂亮女老師。顧徵剛來省一的時候，就是這位陶老師聽過顧徵彈鋼琴后，允許他在無人的時候使用音樂室里的鋼琴。不過后來安溪把家里的琴房搬了過來，顧徵便沒有再用音樂室的鋼琴。

    因為陶老師的偶像剛好是從小教導顧徵的那位德高望重的鋼琴師傅，顧徵給師兄原治平打了個電話，原治平又給陶老師打了個電話，之后，顧徵便在陶老師這里獲得極大的自由度，混得如魚得水。

    相比于顧徵一頭扎進專業課里，進展順利，安溪這邊就過得有點不順利。

    不但她當的這個班長沒人聽她的，她在班上和宿舍里也被孤立了！

    第170章

    這對于一直以來都人緣極好的安溪來說是一件很稀罕的事。

    不過安溪做班長多年, 經歷過的事多去了, 初一時就連段小洲這樣的刺頭也收拾得貼貼服服的，還有顧徵，一開始是多高冷傲嬌的一個少年哦, 這幾年在她的看管下還不是聽聽話話的?。欋纾盒∠f是就是。）所以, 安溪自問, 做班長該有的眼力和手段她是不缺的。

    她也確實很快發現問題所在。

    八班的大部分同學不是不想和她交朋友, 而是不敢。

    雖然班里一半是特長生, 一半是關系戶, 看似涇渭分明，但其實特長生是以關系戶為首的。關系戶中, 男女各有一個領導人，男生的領導人叫謝棠, 某富商的兒子，女生的領導人叫葉榮榮，某官員的女兒。八班的班委全是兩人的嘍啰，什么臟活累活都由班委干了，其他人只管高高在上地坐著。

    安溪初來乍到, 對八班的形勢了解有限, 也沒有向謝棠和葉榮榮“拜山頭”, 于是其他人也避著她。

    以上，一半是顧徵告訴她的, 一半是她自己的觀察所得。

    得到這么一個結論, 安溪對班長這個職位的興趣瞬間掉到谷底。

    班主任蔡老師讓她當班長時, 她還以為自己是個好班長的名聲傳遍整個年級，才得她如此器重。沒想到根本是坑她的。

    正好副班長羅偉文抓住班務不放，一副要架空她，和她對抗