窺自己的老爹，所以他并不知道，一下午的時間，芥川爸爸把他在帝丹小學開學典禮上發言那一幕給刻成了光盤，然后又復制了幾十上百份，準備分發給所有認識的朋友和親戚。

后來，那那些收到光盤的人看了報紙上的報道之后，他們又把光盤復制了一些再送給自己的朋友。

就這么一傳十，十傳百的，等到慈郎察覺到的時候，帝丹小學開學典禮時自己發言的錄像，已經像盜版光碟一樣，弄得到處都是了。

于是，剛升上小學，慈郎在某個小圈子里面就已經是個小名人了。

第二天正式開學，新一秉著自己要保護慈郎的承諾，一大早就出現在芥川家門口，按響了他們家門鈴。

對于新一的到來，芥川夫婦都表示出了極大的歡迎，除了吃完早飯就趴在餐桌上睡覺的慈郎，就連他那個才三歲的meimei的茉莉，見到新一都露出了一個露牙的燦爛笑容。

要說不歡迎新一的，恐怕就只有明哲這個沒有成功得到弟弟守護騎士身份的小家伙了。

所以，在見到這個搶走了自己弟弟的工藤新一之后，明哲氣呼呼地哼了一聲，然后拿著書包頭也不回地跑了出去，上學去了，來了個眼不見為凈。

大兒子的不禮貌弄得芥川夫婦很是尷尬，隱晦地向新一解釋了一下之后，新一才恍然為什么以前和自己只見過幾次面的明哲突然變得仇視自己了。

知道了理由之后，新一不但不生氣了，反而心里暗暗得意起來——

別看你是慈郎的親哥哥，能夠保護他的，可是我工藤新一呢！

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不顧芥川夫婦的阻止，新一硬是把慈郎的書包掛到了身前，然后牽著睡眼迷蒙的慈郎就出門了。

于是，從芥川家到帝丹小學的這一路上，很多人都看到了這有趣的一幕——

一個*歲的小男孩身前一個書包、背后一個書包，然后手里還牽著一個瞇著眼睛，看起來更小一點的男孩，同時小心地注意著不讓眼睛都沒睜開的那個男孩不被撞到或者摔倒。

真是——太有愛了！

到了學校之后，一直把慈郎送到了教室里面他的座位上，新一才放下慈郎的書包跑回自己的教室去了。

☆、第四十五章暴怒的班主任

慈郎的班級是一年A班，本來對于慈郎這個在入學測試中得了滿分，又在開學典禮上大出了一把風頭的天才少年能夠在自己的班里，他的班主任可是激動了好半天，甚至還答應了嫉妒的同事請客的要求。

然而，當真正和慈郎接觸之后，可憐的班主任老師都要哭了。

睡覺、睡覺、還是睡覺！

上課睡、下課睡、他自己的課睡、其他科老師的課還睡！

一整天下來，除了上廁所和吃午飯，班主任就沒有見到慈郎這個天才少年睜開眼睛的樣子！

可是，當氣憤的某些任課老師叫慈郎起來回答問題的時候，他卻從來不用別人提醒，不但能夠知道老師在他睡著時提出的問題，還能回答地和正確答案一字不差！

這么一來，就算那些老師想要借此讓慈郎站著清醒清醒也找不出理由。

別看人家睡著了，可是知識他都學會了！

天啊，難道這個孩子的所有知識都是在睡覺的時候學的嗎？

可憐的一年一班班主任在心底咆哮著，殊不知，他已經在某種程度上真相了。

慈郎的知識，還真的是在“睡著”之后才學到的。

在這天最后一節體育課上，班主任發現慈郎沒有跑步而是倚著一棵樹睡覺之后，這個叫做中津清志的年輕老師終于忍不住，走過去把慈郎叫醒，然后把他帶到了教職工辦公室。

此時辦公室里只有幾個沒有課的老師在，見到了慈郎之后，那些老師都露出了有些怪異的眼神。

對于這個在昨天的新生開學典禮上大方風采的男孩，就算有的老師因為不教一年級沒有參加典禮沒有親眼所見，也從同事那里聽說過了。

不過幾乎所有聽到的老師都持保留意見。

一個六歲的孩子氣勢比校長還強，一個眼神就把臺下的所有學生和家長都給震住了？

這個笑話可一點都不好笑！

所以，現在看到了真人之后，他們就有點控制不住自己的表情了。

畢竟，老師也是人不是？

于是，所有還在教師辦公室的老師雖然看似在做著自己的事情，其實都在偷偷注意著中津和慈郎那邊的情況。

“你知道老師為什么會把你叫到這里來嗎，芥川？”

中津沒有廢話，直接切入了主題。

因為中津實在是太痛心了，才剛剛當了三年老師，而且第一次當班主任的中津，還沒有被社會這個大染缸染上顏色，對于教育職業還是非常熱心的。

像慈郎這樣的天才學生，中津實在是不忍心看到他因為懈怠而最后變得碌碌無為，那是對他天賦的一種極大浪費。

“因為我在你的課堂上睡著了嗎，中津老師？”

慈郎淡淡地道，臉上沒有一點因為被叫到教師辦公室而產生的不安。

“不僅僅是在我的課堂上，據今天給我們班上課的老師反映，你在所有的課堂上都睡覺了！”

慈郎那副淡然的樣子讓中津心里一怒，猛地一巴掌拍到了桌子上，把辦公室里偷窺的其他老師嚇了一跳。

他們從來不知道脾氣很溫和的中津發起怒了，竟然這么火爆。

不過，這個才入學第一天就名聲大噪的天才學生芥川慈郎……竟然真的在所有的課堂上都睡覺嗎？

于是，其他瞄著慈郎的眼神更加好奇起來。

剛剛拍完桌子中津就有點后悔了，自己應該更加耐心地引導，而不是對學生發火的，這解決不了任何問題。

所以，努力深呼吸了幾下之后，中津把聲音放穩了一些向慈郎問道：

“能告訴老師你為什么白天都在睡覺嗎？是課堂上的知識對于你來說太簡單，還是昨天晚上沒有睡好？”

“因為我……”患有嗜睡癥。

慈郎打算對中津說出“真相”，反正是假的，慈郎并不在意讓別人知道自己是個“病人”。

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然而，慈郎剛說出幾個字，剩下的話就被人截住了。

“因為慈郎有些不舒服！”

男孩清朗的聲音在辦公室門口響