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并不是所有東西都只能用陰暗的手段去獲得的；

并不是所有人都只會用嫌惡憎恨的目光看著他的。

他恍然想起，在自己還年幼的時候，在他還相信著神明的時候，曾在冰冷交加的瓢潑雨夜，奄奄一息地倒在大街上泥濘的水坑中，哽咽著向從未回應過他的神明發出祈禱。

——神啊，請救救我。

——只要有一個人，任何人都可以，無論誰都好，如果他肯帶憐憫我，收留我，甚至只是施舍給我一點溫暖，我必將用以千百倍的善意和恩情，去追隨他，報答他。

……出現了嗎？

那個人……終于出現了嗎？

“厄?！鄙倌晖蝗惶痤^，看著銀發青年，“你覺得我是個怎樣的人？”

不明白對方怎么突然冒出這句話，厄西怔了一下，也沒多想，隨口道。

“有點黏人，其他都還好?！?/br>
黑洛彌沉默了一會兒，突然又問。

“那……你希望我能成為一個怎樣的人？”

少年的表情很嚴肅，仿佛這個問題的回答對他而言無比重要，這讓厄西下意識也正經起來，甚至難得地仔細思考了一下。

但可惜，這個問題他也很難得出結論。

“你……”厄西猶豫了一下，謹慎地說，“會成為一個很厲害的人?！?/br>
“有多厲害？”少年立刻追問。

——有多厲害？

其實厄西也沒有見到過。

哪怕已經輪回過那么多次，但他對黑洛彌的印象，也只有那短短二十年。

他見過對方意氣風發光芒萬丈的樣子，但并不知道他還會走得多高多遠。二十年后的這個人是什么樣，是否會遇到新的朋友和對手，是否會經歷更加壯闊和精彩的人生，他統統都沒有概念的。

如果不是因為救世系統，他甚至不知道對方是那樣一個為世界深深眷顧和寵愛的人，而這個人的未來，就算沒有親眼目睹，想必也會是一路坦途，光明無限。

良久，厄西才緩緩道。

“至少……應該是比我厲害的?！钡芸煊盅杆傺a充道，“當然，現在你是想都別想，哼，我一根手指頭就能打趴你?！?/br>
黑洛彌笑了。

他一邊輕輕摩挲著手中的魔杖，一邊慢慢彎起眼睛，無聲地笑起來。

過去黑發少年笑的時候，厄西總覺得像隔了點什么，可這一次，對方的笑意是如此干凈純粹，就像有什么終于被打破，又像什么破繭而出，厄西看著看著，也忍不住勾起嘴角，靜靜地笑起來。

“孩子氣?！?/br>
他揉了揉少年的黑發，對方眨眨眼，什么都沒說，只是一個勁兒地看著他傻笑。有那么一瞬，厄西感覺又從這人身上看到了似曾相識的影子，但這一次，他意外地沒有那么排斥，只是心里淡淡地想起來，然后又淡淡地放下去。

就像翻開一本書，他已經清晰地知道：那都是書里的故事了，而自己，只是站在書外面的人。

——這樣……就很好。

***

哈斯蘭的這件事結束后，厄西有一陣子仍然很忙碌。

他一口氣拿出大量高品質奎地種的事情很快在學院里傳開，連城里的各大商會都有所耳聞。很多人猜測他是不是有特別的進貨渠道，來打聽的人絡繹不絕，甚至有商會還提出想同他進行長期合作。

厄西倒是想利用販賣奎地種繼續賺取教師點數，可這玩意的培育方法太過邪性，偷偷用幾次也就罷了，現在這么多雙眼睛盯著，他已經不可能再在學院內故伎重施，萬一被人發現，那就很難收場了。

而且讓厄西更為在意的，是那名神秘的巫妖。

他和休又用了很多方法，試圖引對方現身，可不知道對方是太警惕還是太狡猾，無論厄西他們怎么設局，對方都沒有動靜，仿佛憑空消失了一樣。時間久了，厄西也不可能一直盯著，只能將這件事暫且擱置一邊。

當奎地種的事熱度漸漸降下來后，厄西又迎來了另一件大事。

——實習教師的一個月見習期已結束，他……終于要正式開課了。

-

********輪回的分界線********

——你有什么愿望嗎？

——有啊。

——哦？說說看。

——我想看看十年后的世界是什么樣子的。

——這也能算是愿望嗎？等再過十年，你就能看到了啊。對魔族來說，十年只是很短的一眨眼吧？

——嗯，是很短。

——說起來，我們認識也有十年了……既然你想看看十年后的世界，那到時候，也就是我們認識二十年的時候，一起去魔域大陸上游歷一番，到處走走看看，怎么樣？

——……

——怎么，我說錯什么了嗎？為什么露出這種表情？

——……沒有。你的建議挺好。

——那你這就算答應嘍？

——……

——厄西？你到底怎么了？

——沒事，我只是在想，如果我們真的能一起看到十年后的世界，那就……真的太好了呢。

————第100次輪回的記憶碎片（十八）

作者有話要說：　　舒緩的日常篇到此結束，下章開始進入新的副本。

看了一眼字數，居然都寫了二十萬了……但其實，算上初期的廢稿的話，寫出來的字數應該有三十萬不止，畢竟開頭的八萬字就寫了三遍，各種推翻重來推翻重來……

其實大家不用太擔心虐，畢竟所有虐點都只存在于過去而已，正文的故事總體還是比較輕松的。我已經迫不及待想寫他們開開心心談戀愛啦~\(≧▽≦)/~

第51章試講課

按照霍斯達堡魔法學院的規定,每位實習老師在完成一個月的聽課學習后，需要自己親自試講一節課，算是實習期的一個結業測試。試講的這堂課，門類領域可以自選，但具體內容需要抽簽決定，十分考驗老師的臨場發揮能力。

厄西在開學典禮時，就放言說自己擅長所有領域，所以決定試講內容時，他連門類都都是抽簽選擇的，最終定下的方向是魔法防御,而內容則是中級魔法防護盾。

試講課對每一位實習老師都至關重要，試講時，實習老師面對的不僅是學生,還有隨堂的眾多老師——他們大多都是教委會成員,會根據實習老師的表現進行打分，這個分數和評價直接影響到一個周后的選修課開課。

選修課和必修課不一樣，學生一般會根據自己的興趣進行選課，但往往興趣方向就那么幾個,開設的相關課程卻動輒有幾十門,這種時候，一個口碑良好評價極佳的授課老師，就成為了決定學生選課的關鍵因素。

實習老師沒有代課經驗，和學生們的互動基本為零