不高，但翰林院可是個專門為皇帝起草詔書的重要機構，還會負責修書撰史，為皇帝皇子侍讀，擔任科舉考試的考官、閱卷官，實權很大，地位清貴，還總能見到皇帝，是多少讀書人削尖了腦袋也想擠進去的地方，平步青云的起點。

大雍也有“非進士不入翰林，非翰林不入內閣”這個約定俗成的規矩，內閣是什么？養才儲望之所，有儲相別稱的人扎堆的地方。

顧遠歸為了彌補顧行的遺憾，這次可是奔著一代賢相的目標來的。

“皇上可千萬別又不靠譜的整出什么幺蛾子，他要是毀了我的丞相之旅，我一定會咬死他的，不管他是不是你爹！”

翰林院的職責很多，翰林院修撰雖然叫修撰，但也不是一定要去修史書，它能夠分配的活兒很多，或好或壞，這個就是拼人品的時候了，里面學問大著呢。這也是顧遠歸之前會下那么大功夫宴來宴去的原因，不注意被穿了小鞋，狀元郎也不頂個毛線用。翰林院里不是狀元就是榜眼探花庶吉士，一個匾額砸下去，能砸到仨狀元。

“你放心，是好事?；噬舷Ｍ隳苋ヅ慊首踊蕦O讀書?！?/br>
第74章世界H（六）

“……好在哪里？”顧遠歸反問戚述。

“不是伴讀，是侍讀?！逼菔鲆詾槭撬麤]有表達清楚。伴讀，侍讀，一字之差，職責和地位卻有著天壤之別。

伴讀是陪皇子讀書，侍讀是給皇子講書；前者一般是大臣的兒子，妃子的內侄擔任，沒有品級，沒有官職，后者卻是有品級的國家公務員，從五品，比顧遠歸這個狀元郎獲封的從六品還要高一個等級。

一個皇子一生中，其實老師很多，只不過大家一般知道的也就是太傅這個頭銜，但其實，一個老師怎么能體現出皇子這個身份的金貴程度呢？

現代是一個老師對n個學生，就這樣學生已經叫苦連天，但古代的皇子，是一個皇子對n個老師。其中權力最大的是太傅，由當代大儒擔任，但其實反而基本不怎么教書了，有點類似于校長的感覺。太傅下面的老師叫法就很混亂了，大雍是叫少傅，也就是班主任，只負責一個皇子的班主任；少傅之下就是每門功課不同的教習師傅，注意，是師傅，不是師父，一字不同，天差地別，這種師傅一門功課有兩到三人，排班輪流上，也就是現代的各門功課的老師；師傅再下面，就是侍講和侍讀。

侍講一般是從四品或者正五品，侍讀則是從五品。

就顧遠歸個人的感覺來說，侍講和侍讀有點類似于，呃，興趣班的老師。至于為什么侍講和侍讀品級不同，因為他們的職責不同，按照字面意義來理解就是，侍講主要是給皇子講解，侍讀就是個人工讀書器，只負責讀和監督皇子背書。

所以，侍講負責的是年齡大一點的皇子，好比中學的輔導班老師，而侍讀則要面對的是剛入學的小皇子，也就是小學生的……作業輔導老師。

這些介紹顧行的腦子里都有，所以顧遠歸是知道戚述的意思。

也所以，顧遠歸對戚述道：“我完全不覺得給自己惹不起的熊孩子當作業輔導老師有什么好的?！?/br>
哪怕他的品級能因此再升一級，他也不覺得好。

“我會和你一起?！逼菔稣f出了他覺得好的地方。之前正則帝就一直在絞盡腦汁的想要增加戚述和他其他兄弟的感情，好比安排戚述兼職當一下他小一點的兄弟or兄弟孩子的武教師傅，總師傅。

教皇子騎射的師傅系統和教他們學文化的師傅系統又不一樣，在戚述看來就是系統混亂，人員冗雜，明明一個人能完成的事兒，非要增加到十個才甘心。

但戚述卻一點也不想，準確的說，他根本就沒拿皇子們當手足兄弟，只把他們當自家煩人老板那群更煩人的兒子們。

不過，在腦洞無限大的正則帝拿顧遠歸為餌掉著戚述后，戚述只能心甘情愿的咬鉤。

具體對話翻譯如下：

正則帝：兒砸啊，你喜歡的人開始入朝為官之后，就要開始忙了，你和他一天都見不了一面喲，天好可憐的見，么么噠。

戚述：……

正則帝：爸爸怎么忍心看你這么可憐喲，所以我給你喜歡的人重新安排個工作好不好？想辦法讓你們白天一起上班，晚上一起回家。

戚述：說。

正則帝：你也知道的，翰林院的新人活兒主要就三大塊，編纂修書；草擬圣旨；給皇上、皇子讀書。你肯定不想他埋在翰林院里修書，對吧？剩下的就是，要么我把你倆都調到我身邊，咱仨抬頭不見低頭見，要么我就把你倆都調去你兄弟們和侄子們那里，你們年輕人肯定有話題。

到底是朝夕相對很討厭的渣爹正則帝，還是朝夕相對同樣神煩的兄弟……這幾乎不用猶豫，戚述就選擇了去當兄弟的老師，畢竟還在上學的皇子都還小，不像長大學會了鉆權奪利的那群那么討人厭。

正則帝有些憂傷，無語望天，雖然早就知道兒子肯定選給兄弟當老師，自己也是為了給兒子們培養感情才專門有此一問，但看著兒子真的毫不猶豫的拋棄自己，選擇兄弟，還是好憂傷好憂傷。

難道裝裝樣子，稍稍為難一下，讓朕開心一點都不行嗎？qaq戚述：……行。

為難三分鐘，還是選擇了當兄弟的師父。

咳，以上僅限顧遠歸的腦補，真實情況到底如何，那就只有戚述和正則帝知道了。顧遠歸知道的是，接下來的每一天，他和戚述就真的如正則帝對他兒子保證的那樣，一起歡歡喜喜上班去，然后再一起歡歡喜喜下班來。

眾所周知的，在京城的大臣們每天早上都要去上朝。

顧遠歸卻不用，因為他還不夠格上朝。不是所有在京城的官員都能去上朝的，就像不是所有企業員工都會在高層領導開會的時候也參加會議一樣。

但顧遠歸卻一點都不會比戚述起的晚，因為皇子們上課的時間比上朝還早。作為作業輔導班的老師，顧遠歸的工作時間，就是在正兒八經的老師們忙別的時候陪著皇子。好比早上太傅、少傅、師傅們要上朝，侍講和侍讀就要先到學院安排皇子們自習，順便答疑解惑，檢查一下昨天布置下的功課什么的。

簡單來說就真的是輔導昨天偷懶沒完成作業的皇子寫完作業……

戚述明明每天能有比顧遠歸多睡一會兒的時間，卻堅持陪著顧遠歸一起早起，一起入宮。先送顧遠歸去離學院最近的西門，然后戚述再自己回到上朝要進的南門，到等候入朝的偏殿坐著喝茶，逼得其他為了巴結他和他套近乎的臣子和成年的皇子，愣是也生生提了早起的時間。

皇五子是所有人里面最辛苦的，黑眼圈有明顯逐日增加的痕跡。