何養出子澈這般單純的孩子。

冉彥在心里嘆了口氣，自己以后可得好好護著他。上輩子的子澈孤身在京中摸爬滾打，可從未有這般純凈的時候。

第10章回宮

冉彥趕回宮時，夜已深沉如墨。宮門早就落了鎖，僅留下一支手持長矛，身著重甲的侍衛守著。

侍衛見是太子，不敢攔。忙開了宮門，放馬車入內。

宮內是不許走馬車的，主子們都以步攆軟轎代步，那些低賤的奴才，便是只能靠自己的一雙腳。

元德是早就在定武門守著的，領著太監，抬了步攆。

殿下此番急匆匆的出宮，還是黃昏時分，其中緣由元德是知曉幾分的。就是因為知曉，才一直憂心忡忡。他從小便被指派到太zigong中伺候，太子也是個大度的主子，待他不錯，他自然是希望太子無差無錯的登上龍椅，把持天下。

可如今，殿下為著那個漠北的小王爺違背宮規，即便是陛下不責難，難免不會惹人詬病。元德一路上心神不寧，冉彥看在眼里，卻不做聲。

元德終究是年輕，做不成眼觀六路，耳聽八方。心里藏著事，便管不了其他。步攆落在東宮門口，元德沒注意到，依舊大步往前邁，一頭撞到了紅墻上。

抬步攆的太監們見了，都捂著嘴偷笑。

“元德，你今天心不在焉，可是心中掛念著什么事，萬事都顧不上了？”冉彥語氣淡淡的，看不出喜怒。

“奴才一時走神，請殿下責罰?！痹铝⒓瓷锨耙徊焦蛳?。

“起來吧?！比綇﹣G下一句話，便獨自往宮里去了。

元德立馬抬腳跟上。

*

沐浴后，冉彥的頭發還濕著，隨意披散著。元德拿了塊吸水的綢子，從發根處細細的擦著。

“殿下，奴才有一言，不知當講不當講？”

“何事？”冉彥閉著眼，不知在想些什么。

“殿下今日出宮一事，定是要傳到皇上耳朵里?；噬蠈櫟钕?，這一次或許不會說什么，但若是長此以往，皇上心中難免上出不滿?！?/br>
“你的意思是？”

元德見冉彥臉上并無不悅，便大著膽子將話說白了些?！澳悄毙⊥鯛斉c殿下素來無甚交情，若硬要說情分，不過是皇上指下的同師而習。殿下何苦為他這般上心，甚至不惜違了宮規?！痹驴嗫谄判?，“殿下以后是要坐江山的，若為旁人動搖了儲位，得不償失?！?/br>
冉彥聞言，猛地睜開了眼。

“元德，你是貼身伺候孤的，孤的意思，你得明白。以后見了小王爺，便如見了孤一般，如有任何怠慢，知道么？”

冉彥的語調依舊平平，似乎在吩咐什么無關緊要的事。但元德臉色一白，撲通一聲跪了下來。

“奴才失言，請殿下責罰?！?/br>
冉彥嘆了口氣，“你下去吧?！?/br>
他向來不喜人多，一般是元德一個人伺候著。如今元德退了出去，便只余下冉彥一人。

空蕩蕩的寢殿，像極了他當年獨坐龍椅的時候。躺在寬大的龍床上，能聽見窗外冷風嗚咽。

妃嬪們是不許睡龍床的，無論多么受寵，也得不了這個榮耀。他便常年獨睡，伴風聲蟲鳴入眠。

宮里人皆以為他嚴苛。

其實并非如此，他只是看著龍床尷尬罷了。

祁子澈雙目刺紅，將他壓在龍床之上，啃噬著他的脖頸。他覺得這是為帝之恥，扔了龍床，修了寢宮?？蓪媽m依舊是那個寢宮，站在那塊地，便能想起在那發生的事。

他便不許妃嬪上龍床。

冉彥思緒飄遠。

史書上是怎么寫他這個皇帝的？

英明神武、勤勉為政、愛民如子？為人嚴苛、不茍言笑、迫害忠良？

對了，史書上肯定要記下重重的一筆，說他為帝二十載，竟從未立后，也未設儲君。

上輩子，不知他哪個兒子殺出重圍，登了皇位，也不知這堯國天下是否依舊安穩。冉彥腦子里雜亂的很，許多東西瘋狂的涌入他腦中，他頭疼欲裂。

第11章南書房

太子太師林嗣宗，以前是翰林院掌院學士，才能自是尋常人不能比的。

林嗣宗早些年奪過狀元，文采斐然，學識淵博，被稱一聲大儒也不為過?；实圻€曾下令讓他編撰史書，修訂字匯。不僅如此，教起治國之道來，也絲毫不費力。

但皇上如今欽點他教導漠北王嫡長子，他便有些為難。

太子五歲啟蒙，又極為聰穎好學。他再加以引導，假以時日必成大器?？善钭映翰灰粯?，漠北雖歸于堯國，但終究是個游牧民族，居無定所，民眾受到的教化遠不及中原百姓。祁子澈能熟識漢話已是不易，再拿儒家學說孔孟之道來考他，確實艱難。

林嗣宗心下盤算著，皇上對漠北的態度雖一向以拉攏為主，但漠北也是王土，皇上是存了收回來的念頭。教導祁子澈，不過是為將他軟禁于京找個冠冕堂皇的借口。這小王爺好不好學，學的了多少，似乎均與他無關，他只管教導便是。

林嗣宗理清了思緒，心下便安定了許多。

翌日，林嗣宗入宮，指導二人學識。

冉彥和祁子澈早已在南書房候著了。冉彥對這些帝王學術已是爛熟于心，但上輩子老師對他影響頗深，他又向來是個尊師重道的，上南書房從不來遲。祁子澈因著是第一日入學，遲到了著實難看，兩人便很有默契的早早來了。

三人互相行過禮，林嗣宗便執起戒尺開始講學。

“臣不知小王爺的功底如何，便先問問你?！绷炙米谧叩狡钭映旱臅狼?，將手背在身后。

“老師你問便是?！逼钭映阂⑽⒀銎痤^，才能與林嗣宗平視。

“你可讀過論語孟子？”

“略微知曉一些?！?/br>
“略微？”林嗣宗重復了一遍。

“父王曾請過中原的先生教導我們兄弟幾個詩書禮儀，但……”但沒幾個聽的進去的。

林嗣宗一聽便明白了，這小王爺說的略微，也怕是不可信。

“小王爺，你的功底與太子殿下有些差距，臣便分開教學。臣先接著將太子昨日的功課，再根據小王爺的實際情況施以教導。小王爺若是對太子的功課感興趣，可以旁聽。若是覺得無趣，便先看看論語?！?/br>
“學生知道了?！逼钭映悍_嶄新的論語，豎立起來，擋住了臉。

冉彥分出幾分神來，落在祁子澈身上。林嗣宗講的帝王之道，他不僅記的深刻，還應用自如，如今再聽一遍，不過是做溫習之用，用不著全神貫注。

“太子殿下，莫要走神?！绷炙米谘奂獾膮柡?，便拿著戒尺，狠狠的敲了幾下。

冉彥收回神，面上露出些許歉意。

*

等下了學，祁子澈才