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頭爆出青筋,這家伙又開始盲目自信了……莫明蘭沒好氣地說:“你還是乖乖去上其他的高中。我和你爸丟不起那人?!弊屒胤汲繉W個樂器都和殺了她一樣,讓她去拉筋練柔韌度,她還不炸起來?而秦芳晨的三分鐘熱度竟然能夠堅持武術班,倒是讓她和秦慕楓驚訝不已了。秦芳晨:“……”沒事,表哥來了s市,她還怕和表哥見不著面?而且,那個時候,陶天也該被司家人帶回去了吧!哼,現在就先讓他呆在表哥身邊。☆、第27章呵呵噠027莫雨笙轉身就去找陶天商量一下跳級的可能性,陶天的性格沉穩,能夠依據他目前的情況給他最合適的情況。先前他只是抱怨一句一年級的課本太簡單,第二天陶天就從啟航的圖書館里找出兩本文字演化及起源的書給他。將陶天帶的書,和一年級的課本結合起來,莫雨笙也才發現一年級課本之后所掩藏的深刻含義。這也讓莫雨笙乖乖呆在一年級的教室里數天,當然,一開始莫雨笙是不解其意的。舉個例子,“樂”乃“樂”的繁體字,我們可以從繁體字的“樂”來了解這個字。商代并無絲弦樂器,而木字上的兩個“8”代表的是骨哨、陶哨和陶塤上,有兩個或兩個以上的發聲孔。到了周代,樂器增多,所以才在兩個“8”之間加上了“白”,這個“白”代表的是鐘、鼓形,擬示多類樂器。最下面的“木”則是表明樂器置于木架之上。一下子,“樂”便躍然于紙上,形象具體、生動活潑……而為莫雨笙釋疑的蕭老師也讓莫雨笙側目,他原本是真的意味這位蕭老師的責任就是做幼師保姆來著……還真是對不起了!蕭老師也同樣因為莫雨笙的疑惑,而記住了莫雨笙。在一群只知道調皮搗蛋(雖然有所克制,但還是讓她頭疼不已)中,出了這么一個乖乖牌,想讓人印象不深刻還真難!越是學習,莫雨笙便不可抑制地生出了,簡體字怎么缺胳膊少腿的感覺。莫雨笙已經初步觸摸到了華夏字字形字義的規律,正是著魔的時候。有一次,莫爺爺看到了莫雨笙的癡迷,詫異之余,也沒有多說些什么?只是第二天,莫爺爺帶著莫雨笙去見了一個老朋友。這個老朋友畢生癡迷于書法家,在書法一道,也是一個大拿。過后的每天,莫雨笙就多了一項日常任務——認字,練書。連帶著練字的還有陶天,陶天在莫雨笙癡迷于漢字的字形字義的時候,也連帶著一起學習。兩人的日程本就不大相同,一人讀一年級,一人讀三年級。而放學以后,一人鉆進琴房,一人就去了書房努力學習??梢哉f,要不是陶天的主動,以及莫雨笙的放任之下,兩人那淺薄的友誼早就斷裂了。而這一次,兩人一同練字,這倒是兩人難得的相處時間。哪怕在此過程,他們鮮少交流,但那種靜謐夾雜著溫馨的氛圍,令人很是舒服。陶天側頭看了看專注于黃紙黑墨上的莫雨笙,笑了。回歸正題,就算莫雨笙再怎么癡迷,一個月的時間也足夠他將一年級的起步文字給摸熟了。特別是一年級的課本學的都是些“口”、“木”之類形狀簡單,和生活貼近的詞語。這類詞語的繁體與簡體大多相同,唯一的例外應該也就是“樂”字了吧?!…………晚上,吃過晚飯以后,莫雨笙十分認真地提出:“爸爸,mama,我能否跳級?”莫明瑞和余綺嵐對視一眼,余綺嵐只說:“小九,你決定了?”莫雨笙更加認真地點頭,余綺嵐就問:“小九,那你將一年級下學期的課本和二年級上學期的課本都自學完了?”莫雨笙點頭,“課本是小天哥哥借給我的,上面有很多小天哥哥的筆記?!?/br>余綺嵐又問:“那你舍得你的小伙伴嗎?”莫雨笙靈光一閃,是了!或許……他可以更加大膽一點!若是他和陶天一個班,余綺嵐他們也不會這么著急了吧!余綺嵐以為莫雨笙是舍不得了,心里有些安慰。倒不是他不想讓莫雨笙跳級,只是覺得莫雨笙如今只是一個孩子,不比那么著急著長大。誰知,下一秒,莫雨笙問:“那我可以跳到三年級,和小天哥哥一個班級嗎?”莫明瑞:“……”余綺嵐:“……”余綺嵐感覺這個時候她有些明白莫明蘭對秦芳晨那種又痛又恨的感覺了,余綺嵐對上莫雨笙的眼睛,嘆了一口氣,說:“笙笙,你那么喜歡小天哥哥?”雖然現在陶天已經通過他們的考驗,但他的那個未明的生父還是一個定時炸彈。最重要的是,他們還不敢將莫雨笙的身體讓任何一個外人知道。小九年紀還小,不知道會不會無意間透露了出去,所以……算了,既然小九喜歡那個陶天,走進就走進吧!只是,該叮囑的還是要叮囑,“小九,你要注意不要讓陶天知道……你的身體?!?/br>莫雨笙低頭,這一點他也知道??粗魅鸷陀嗑_嵐兩人這么為他cao心,他也不好受。特別是他很有可能沒有子嗣的情況下……此時,莫雨笙說:“爸爸,mama,你們……給我生一個弟弟吧!”莫明瑞和余綺嵐睜大眼睛,生多一個孩子?他們不是不想,但他們怕莫雨笙想得太多,擰了性子。莫明瑞嚴肅地問:“小九,是不是有什么人在你面前亂說話?”不然,莫雨笙怎么一點征兆都沒有就說這話?莫雨笙搖頭,說:“我想要一個弟弟,我可以保護他,教他彈鋼琴,教他識字?!?/br>小九是不會騙她的,余綺嵐的表情和緩了一點。也就是說,這是小九自己的想法?余綺嵐瞟了一眼莫明瑞,難得的有些尷尬。莫明瑞含笑看著余綺嵐,兩人之間的氣氛變得旖旎曖--昧起來。莫雨笙見狀,也就走開了。莫雨笙走到拐角處,正好撞到陶天。陶天說:“笙笙,老爺和夫人同意你跳級了?”莫雨笙點頭,十分得意地說:“是的,說不定下學期我就能和你做同學了?!?/br>陶天語塞,原本還想著莫雨笙是跳級跳到二年級的,怎么變成三年級了?不過……想到日后他和莫雨笙一起上學下學,讀書上課寫作業的場景,陶天得說他心動了。隨即,陶天就說:“那我幫你學習吧!這樣,你考試也會比較簡單。要知道,我的語文和數學可是全班第一?!?/br>莫雨笙就笑著說:“好,那我幫你補英語的口語?!碧仗斓臅嬗⒄Z正在提高,反倒是他的口語因為缺少交流的緣故,不如和。陶天同樣回了莫雨笙一個笑容,就牽起莫雨笙的手去了書房。兩人關系有所進展就體現在這里了,過去,陶天和莫雨笙可是鮮