柏以凡：“嗯，我也這么覺得?！?/br>
裴智一：“或許有誤會呢？”

柏以凡：“誤會什么的不重要啦，天大地大吃飯最大，裴班長不要失了風度，讓女士久等可不好?！?/br>
裴智一只好點頭說：“那有機會再聊吧?！?/br>
裴智一走了。

柏以凡坐下吃面，吞了雞蛋，才說：“為什么我看他怎么看怎么不順眼呢？”

謝歲辰想了一下：“因為湯小柳？”

柏以凡：“你放過我吧，為什么全天下人都愛跟我提那姑娘。仿佛我不對她有點企圖，就是犯罪?！?/br>
謝歲辰笑：“好吧，我再不提湯小柳了?！?/br>
柏以凡：“孺子可教也，賞你個雞腿?！?/br>
柏以凡把雞腿給了謝歲辰。

謝歲辰沒推拒。

兩人愉快地吃完，柏以凡摸摸肚皮：“糟糕?！?/br>
謝歲辰：“怎了？”

柏以凡：“我覺得只有七分飽，還想吃餛飩怎么辦？”

謝歲辰：……

謝歲辰：“吃！”

柏以凡跑去買了碗餛飩，怕吃撐，多要了個碗勻了一半給謝歲辰。

兩人再次吃完，柏以凡心滿意足。

柏以凡這一天睡得足，吃得飽，精神都不一樣了。出了食堂，吸了口冰涼的空氣，柏以凡伸了個大懶腰。

柏以凡：“真好！我突然覺得這次一定能拿五張獎狀了！”

謝歲辰點頭：“這樣一來，家長會叔叔就能聽老師夸你了?！?/br>
柏以凡驚訝看了謝歲辰一眼，接著嘿嘿笑：“你也一定要考第十！”

謝歲辰：“嗯，不會讓你做成班長的?！?/br>
柏以凡哈哈哈。

惜言的人多半守信，謝歲辰信用記錄也不錯。

期末三天考完，語文成績已經出來了。

柏以凡這次徹底不管自己是哪門課的課代表，考完最后一門地理，立刻跑去陳老師辦公室。

柏以凡進門就問：“boss?。?！謝歲辰考多少？有沒有第十！”

陳老師正在翻試卷，看到柏以凡：“過來給我錄分數?！?/br>
柏以凡：……

柏以凡：“老師我是化學課代表?！?/br>
陳老師：“報君黃金臺上意?！?/br>
柏以凡下意識接：“提攜玉龍為君死！”

陳老師：“說得好！給你個忠君報國的機會，錄分數吧?！?/br>
柏以凡：……

柏以凡苦兮兮坐下，熟練開了陳老師的筆記本電腦，錄完分數再用表格排序，謝歲辰居然全班第七。

柏以凡喜氣洋洋：“boss快看，螃蟹語文開竅了！

陳老師湊過來看：“喲，考得不錯啊，第一呢?！?/br>
這一大一小關注點顯然沒并軌成功，考得一的是柏以凡。

柏以凡卻還想著謝歲辰的分數，隨口句說：“那當然，不看誰教的?！?/br>
陳老師立刻身心舒暢：“我還是找洪老師把你換回來吧?！?/br>
柏以凡：……

柏以凡：“老師，我剛才什么都沒說！”

說完溜了。

第76章　放寒假啦啦

柏以凡溜出辦公室，回教室。

因為教室之前做考場，桌椅都是亂的。眾人回到教室后，自覺把桌椅歸位。

謝歲辰先把柏以凡和自己的座椅擺回原位。接著走上講臺，等到教室基本平靜了，開口說通知。

謝歲辰：“今天晚上沒有晚自習。明后兩天照常上課，周六放假，周日開家長會。周一，也就是23號放假。2月6號開學報道。班級還有同學沒有來，大家互相轉告一下?！?/br>
消息一出，頓時就有人扳指頭算：“寒假就放半個月？”

謝歲辰：“高三只放一個星期?！?/br>
大家肅然起敬，兔死狐悲。

又有人提出異議：“班長為什么明后天還要上課？”

謝歲辰：“或許是講試卷，具體我不清楚?！?/br>
一提試卷，大家亢奮了。

“這次化學忒簡單了?！?/br>
“英語有點難的?！?/br>
“成績也該出來了吧？”

市一中老師改卷速度向來兇猛，比起附中有過之而無及。在市一中待了一學期，大家深有感觸。

“可這次是聯考啊，應該也是各個高中合起來改試卷吧?！?/br>
“也有可能是換著改的??！”

各種議論，紛至沓來。

謝歲辰沒有發表意見，轉身在黑板上寫日程安排。

謝歲辰剛寫完，柏以凡沖進來了。

柏以凡：“螃蟹螃蟹，你考第七！棒極啦！”

喜氣洋洋，毫無陰霾。

謝歲辰還沒來得及說話，立刻一撥人將柏以凡圍住了。

“凡凡，成績出來了？”

“哪科成績??！”

“你看沒看到我的？”

柏以凡：“語文成績語文的。你們等等啊，讓我想想?！?/br>
柏以凡還真想起來幾個人的成績，考得好的就說了。

沒被記得的還怨念，好在朱樂勇這時候進了教室。

他一來，矛盾轉移。大家催他去拿試卷。朱樂勇最近低調得很，棱角被磨掉不少，雖然不是很樂意，但卻耐著性子：“我去辦公室問問，你們等我一下?！?/br>
朱樂勇說完就出去了。

尤成站在一邊咄咄稱奇：“我覺得朱樂勇最近腦洞里的坑少了?！?/br>
柏以凡：“我家boss就是不一樣！”

你家boss正在辦公室里氣哼哼呢。

陳老師對洪老師抱怨：“柏以凡這小兔崽子，居然不肯回來給我做課代表了！你到底拿什么賄賂他了？別說人格魅力啊，那肯定是扯淡?！?/br>
洪老師反擊：“是你太懶太坑人了！”

陳老師：“怎么都比你好，你還不認識學生呢，現在讓你看1班學生，你能全叫出名字來？”

洪老師：“我能認出一半來！”

陳老師：“另一半更可憐了?！?/br>
洪老師：……

好在朱樂勇來問成績，給洪老師解圍了。

陳老師：“朱樂勇來得剛好，你來說，是做化學課代表好，還是做語文課代表好?！?/br>
朱樂勇：……

這答案也太顯而易見了。

朱樂勇不說話。

陳老師指鹿為馬：“看，朱樂勇默認了，還是語文課代表好！”

洪老師拆臺：“你得了吧，他那是不敢說話！”

陳老師：“誰說的，來，朱樂勇，背個詩來表達下自己的意愿?！?/br>
朱樂勇：……

陳老師半點放過他的意思都沒。

朱樂勇憋了快兩個月，要崩潰：“陳老師，我真不成！”

陳老師趁機給洪老師使了個顏色，讓他滾蛋。

陳老師拉了把椅子來自己坐下。朱樂勇發表感慨，聲淚俱下，感天動地。自己能力不足，不該嫉妒同學，凡此種種。

陳老師略欣慰：“說得