方法，就是套種和間種。套種是在一種作物生長的后期，種上另一種作物，比如小麥、玉米和紅薯套種；間種就是同時期按一定行數的比例間隔種植兩種以上的作物，比如黃豆間種玉米或者甘蔗。

當然，提高畝產還可以培育雜交水稻，這個也被羅昱列入了日程。

莊稼種得多了，土地會慢慢變得貧瘠。為此，羅昱還在網上找到了一種燒制土糞的方法，以改善土質。

羅昱將這些都印成小冊子，專門讓各地方衙門的農業負責人下鄉宣傳。同時，他還建立了一個實驗村，專門研究如何科學種田，這樣搞出的成果就會更加顯而易見。

除此之外，還要進行土地改革，比如攤丁入畝。大殷一直是以家庭人口數征收人頭稅，對于地少或無地的農民來說非常不公平。如今弘佑帝下旨，改為以家庭田產數目來征稅，如此也可大大減輕農民的稅收負擔。

這種做法自然遭到一些地主階級的反對，但是他們再怎么鬧也阻止不了國家機器的滾滾向前，羅昱沒怎么費事就把他們收拾了。

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國有部的那些工廠發展勢頭良好，何未晞已經開始在全國籌劃著建分廠了。羅昱則計劃著建釀酒廠、橡膠廠、罐頭廠、自行車廠……有了橡膠還可以辦膠底鞋廠。

總之，他要開展工業革命了。

說到工業革命，蒸汽機都快研發出來了，火車還會遠嗎？以后還會造出內燃機，還有機床、挖掘機……對了，還有電力，這個很重要，標志著二次工業革命。有了電，就可以造出來小家電，生活可就方便多了。

羅昱打了個響指，屁顛顛的去找何未晞商量，這塊以后都得歸他負責。

何未晞現在可說是志得意滿，他已經跟羅嫣然成了婚，搬到了弘佑帝御賜的府邸。同時，何駙馬與大長公主這對貌合神離的夫妻也終于結束了十幾年的婚姻，選擇和離。經過何未晞的勸說，何駙馬終于同意搬去跟兒子同住。如今羅嫣然有了身孕，一家人的日子過得十分和樂。

何未晞聽了羅昱的話，一攤手，道：“只要你給人，我什么都能給你造出來?！?/br>
羅昱道：“崇安大學那批畢業生不都被你搜羅來了嗎？”

“還是不夠啊?！焙挝磿劅o奈道，“現在那些人已經忙得團團轉，一個人得當兩個人使?！?/br>
想法有了，技術資料也能下載，就是……研發型人才還是太少了啊。

反正這事也得慢慢來，于是羅昱開始狠抓教育。不是沒人嗎，咱培養啊。

首先進行初步掃盲，出國家出資（反正現在戶部有的是銀子），在各地方興建學校。規模不用太大，有一間教室就成，附近的小孩和大人都可以來免費聽課。當然，先生只教認字、算術等簡單的知識。想科舉入仕，那你得去書院，該花錢花錢，該買書買書，這個朝廷不管。

除了掃盲班，也在人口經濟比較發達的府城進行定向培養技術型人才。就像崇安大學一樣，教四門功課，數學、物理學、化學、生物學。這個也是免費的，凡十歲以上四十歲以下的，只要認字，會基本的算學，或者在掃盲班畢業的，都可以報名，有天賦的可以放寬條件。

當然，定向培養班不是說你入了學就能高枕無憂。在這里，學一個階段就會考一次試，不行的就刷下去。

這種定向培養就跟國家包分配工作似的，你學得好，經過最后考核成績合格，就給你推薦到國有部或者各個地方衙門，屬于技術型公務員。

這種模式倒是吸引了不少人，府城常駐人口多，再加上下面的縣城和周圍村子的，不愁沒學員來。

有考生考了十幾年也沒中個秀才舉人的，自知科舉無望也會報名參加。學成文武藝，賣與帝王家。反正都是給國家干活，干啥不是干，這個還省得寒窗苦讀了呢。雖然入學之后才發現，學這個并不輕松。

還有一些家境普通的人家，一般都是送孩子去做學徒?，F在國家辦了這么一個班，那可比去當學徒好。當學徒人家師傅還不一定肯教你，現在這都免費教，那必須試試。萬一真學好了還能包分配，那可就做官了?。@然對于普通的老百姓而言，只要給國家干活的，那都是官）。

雖然要先掃盲，那也沒問題，就算進不了這個班，學會算賬以后還能做個賬房先生呢。不虧不虧。

便是一些窮苦人家也有此想法，都是免費的，干嘛不去試試。

于是乎，去定向培養班報名的人烏泱烏泱的。

不過第一輪篩選就刷掉了一半濫竽充數的，連字都識不了幾個，簡單算術都不會的肯定淘汰。最后剩下的學員就開始教授四門功課，可以全學，也可以選修。經過一層層的篩選，最后也培養出不少技術人員，還有人成了數學家、物理學家、化學家、生物學家。甚至還有……嗯科學家。

這些人后來為大殷的發展作出了積極的貢獻，但是他們都牢記著一個人，就是羅昱。是羅昱將他們引到這條路上，如果沒有羅昱，也就沒有他們今天的成就。如此，羅昱也算是他們的導師，名垂青史了。

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搞定了吃飯和全民教育問題，羅昱又把目光放在了軍隊上。

為了坐穩江山，對軍隊的管理必須加強，不能讓他們只知將領不知皇帝。

大殷的士兵除了每日cao練之外，閑時還會種田。于是羅昱又加了幾條：

一是cao練的時候加入站軍姿踢正步，這也是為了鍛煉士兵的紀律性。同時，cao練的時候還要喊口號，比如軍隊打勝仗，人民是靠山；聽陛下指揮，必戰無不勝；苦練精兵，保衛祖國！

喊口號能達到整齊化一，并爆發出雄勁的震懾力、感染力。這也是一種鼓舞士氣、政治宣傳的方法。

另外，羅昱還結合這個時代改編了幾首軍歌，比如精忠報國，改吧改吧就非常符合這里的國情。而且唱起來非常有氣勢，特別能鼓舞人心。

二是閑時教士兵識字算數，爭取讓他們退伍之后能順利的二次就業，也是提高士兵的文化素養。當然，給他們準備的課本里也會以忠君愛國為主，反復提醒，一定要牢牢刻畫在士兵的腦海里。讓他們知道，他們是皇帝陛下的人，而不是某一個將領的兵。此為洗腦也。

當然，羅昱采用的是慢慢滲透的方法，以免引起某些將領的反彈，覺得要奪他的權。

除了這些，羅昱還提出要培養特種兵，從兵營中選出身體素質強悍的進行特殊訓練，可完成比較危險的任務，或者充當先頭部隊。另有技術工種，也就是火.槍隊、火炮隊。關于槍炮彈藥的生產制造，羅昱也將之挪到了兵部，另外還有手.雷、手榴彈也開始造了?？傊?，定要將大殷的軍力提至最強，看