如果對手是朋友，只是切磋，那么這樣子倍有面子，如果對方是死敵，那還有什么比自己毫發未傷，仇人卻已經跪了更爽的事？

新生們年紀都還不大，這樣的未來對他們來說吸引力巨大，因此更加渴望擁有一副好體魄，訓練起來比誰都賣力，不喊苦不喊累不抱怨，這會兒軍訓結束，教官們要走了，就更是舍不得。

尤其是，當教官之一是林奇克里斯蒂安少校時，這份不舍無疑就更濃厚了一些。

這可是男神本人，活生生的那種，還能近距離接觸，這種美好的日子其實還可以再長一些，就算不能舔，光是每天看著他在自己面前晃來晃去，也足夠滿足。

腦纏粉的世界你不懂！

有琴繞梁雖然不是腦纏粉中的一員，但對于這個每天都不嫌煩，細心耐心指導自己鍛煉的教官，無疑也是十分的親近，哪怕教官一直表情很嚴肅也沒妨礙到這點。

軍訓一結束，教官肯定要走，因為當初在星網上無意間看過和教官相關的新聞報道，有琴繞梁心知教官現在是在休假，會來沐陽當教官有可能是出于對母校的感情友情幫忙。就算軍訓完了不回去，假期結束了也肯定要回去。

再說人也不可能把一個假期全都消耗在這里，今天是軍訓的最后一天，想到這，有琴繞梁就滿心的不舍。

下午，新生們沒再分成三批，全都集中在報道時的那個大廣場上。三位教官站在最前面，沒再教他們新的動作，也沒再讓做別的訓練。

新生們整合在一起，抬頭挺胸，整齊有力地把軍訓期間教官們所教的動作都做了一遍，向教官們展示他們的教育成果以作送別。

“全體都有，立正，稍息，”等眾人做完，驗收了成果，教官出聲，下達了這場軍訓的最后一個指令：“解散！”

隨著最后兩個字的話音落下，有人捂嘴，忍不住嗚咽啜泣。他們都明白，教官們要離開了。

比起女生，男孩子都更要面子一些，雖然同樣極其不舍，卻也強忍著不哭，只紅了眼圈。實在忍不住了，還要扭頭掩耳盜鈴一般地悄悄抹去淚水，裝作若無其事。

有淚不輕彈，然而這一場哭，沒人會去嘲笑。

林奇目力極好，隔著老遠就注意到有琴繞梁微紅的眼圈。小家伙這是舍不得他。

想到還躺在光腦里的訓練計劃表，也該是時候送出去了。

有琴繞梁看著光腦里教官傳過來的訓練計劃表，許是被這年輕的身體影響，看著教官離開的背影，一時之間鼻子一酸，竟然沒忍住淚水，崩堤而下。

☆、第29章吊蘭培育

軍訓的結束通常也就意味著開學的伊始，很快，新生們就被老師們cao練得死去活來，再也沒空思念教官。

比起每天拖著疲憊的身體往返教室宿舍的舍友們，有琴繞梁雖然也忙，但因為同班的學長學姐們都對他還算照顧，因此還抽得出時間來按訓練計劃表鍛煉。

沒錯，就是同班。

和其他系不同，因為凈化系的人格外少，全校各個年級都加起來也沒能達到兩位數，再加上凈化系的老師也少，師資嚴重不足，分班分年級太有難度，沐陽校長為此愁得不行。

眼看著校長就要愁禿了腦袋，為了避免自己愛徒年紀輕輕地就成了地中海禿子，實在看不下去的祁老難得地‘越俎代庖’，拍板決定：也別折騰了，就這么幾個人，直接集中到一個班一起教得了。

于是凈化系就成了全校唯一一個人數只有一個班，班里還各年級混搭在一起上課的神奇存在。

也許是因為人數少，大多數的凈化系異能者們都十分地團結，互相之間關系也好。又因為今年的新生就只有有琴繞梁一個，更是被學長學姐們重點照顧。

因為有學姐學長們的幫助，他雖然才覺醒異能沒多久，不過因為少走了很多彎路，基礎反而打得比大多數人更好。對老師上課時教授的東西，也是上手得飛快。

有琴繞梁心知沒有實力就沒有說話權，哪怕聯盟相對平等，實質上也是強者為尊。不管是為了替原主報仇，還是為了自己以后能生活得更好，異能和精神力都是他最為可靠的依仗。

就像久旱逢霖的小苗，有琴繞梁拼命吸收儲備著知識。

一年級的這個新生表現優異，學習進度快，天賦好，難得的是人也勤奮，作為老師，司空奇看在眼里，雖然面上不說，心里卻很滿意，于是在帶高年級生去植物培育園學習如何培育返祖植物吊蘭時，哪怕知道新生的學習進度還沒到這，也把人帶上了。

作為凈化系異能者，他們要學的有很多。一個凈化系異能者，可不單單是把殘血的變異植物凈化成返祖植物就行的。

凈化成功后，植物在返祖的同時還會縮水變回幼苗。幼苗里蘊含的能量少得可憐，只有成株才對異能者有用，因此凈化系異能者還要把幼苗養大才行。

而養大一株幼苗也不是件容易的事。在培育的過程里，除了要注意植株不生蟲子不染病，不被天氣環境影響以外，還要經常用異能凈化梳理出植株在成長過程中積累沉淀的雜質，使得植物里蘊含的能量更精純。

只有能量越精純的植株，對異能者的用處才越大。

但要做到這些并不容易，甚至可以說是很難。許多植物的生活習性不同，對環境溫度濕度的要求也不同，成長過程中所需要的養分不同，會遭受的病蟲害各異，防治的方法也不同。

星際廣袤浩瀚，物種豐富，植物自然也無數。因為當初的那一場浩劫，文化斷層，導致很多植物的資料都無從尋找，幾百年下來，大家磕磕絆絆也不過才研究出了百來種植物的培育方式。就這少之又少的百來種中，還有很多是錯的，成活率低的可怕。

司空奇對新生的要求不高，今天過去也只是讓他了解個大概，記下各種返祖植物的形態特征，避免以后遇見了連名字都說不上。這一趟的重點，還是側重在高年級生身上。

——他們最近才學了有關于吊蘭培育的理論知識，正應該去看看實物，加深印象的同時也學下實踐cao作。

植物培育園。

沐陽作為名校，還是老牌名校，贊助不用拉都奔涌而至，行事自然財大氣粗。什么？凈化系異能者夠格來當老師的少，沒事，咱們用植物補。

于是這個植物培育園，就真的是個園子，而不是像其他學校那樣可憐巴巴的小院子。

園里的返祖植物有很多，有校方買來的，也有學校老師們打殘血，由司空奇凈化后種在里面的。

一走進，里面蔥蔥郁郁，雖然沒有鳥語，卻已然花香。和現代的許多大型植物園相比起來，也毫不遜色。

司空奇把資料拿給有琴繞梁，讓