后玩耍?？偨橇晻飫t主要是□□歲到十五歲的孩童，便開始學習四書五經并初涉六藝，年紀小的當然也主要是背誦并聽先生講解。十五志學便是學生選擇某個方向仔細研讀并要開始自己思考理解感悟，大部分是選擇深研四書五經，但少數有天賦的，也會著重天文、雜家或六藝中的一種。

辟雍學堂可算是整個蒼玄王朝最好的學堂，學堂里的先生多是荀、伏兩家及其他大儒門生，又有勇將教授騎射武藝，即使是教授數理天文、琴棋書畫和其他雜家的先生，也是當世不可多得的人才。早先辟雍主要是教養皇子的學堂，教授范圍要小許多，畢竟數理天文和雜家，皇子要學的少。但到如今，學堂招的學生雖主要是大貴族子弟，但只要是天賦異稟的孩童，皆可入學。

當然，京城中除辟雍外，還有明堂，明堂則主要是供京城及外地優秀學子讀書。在京城，只要其父五品之上或其家千金之財的幼童，或者是年十二通過考核的少年，皆可入學。因明堂無身份限制，所收學生要多許多，規模相對辟雍學堂來說更大。

但辟雍學堂無疑是為整個王朝輸送金字塔頂的人才，而明堂則是為整個王朝塑造中流砥柱。

管理辟雍學堂的是皇族中的宗伯，名李堯，乃是遠系旁支。這人不過三十多近四十，但生得十分年輕，很是俊逸，且有怪才。辟雍學堂便是在其手中變得更為開放包容，培養了許多天才式的人物。

李彧將弟弟送到了辟雍學堂里的稚子堆里啟蒙，初時李元每天上學都是要哭不哭的模樣，到學堂門口李彧要離開時，都拉著李彧的衣袖，就那么眼巴巴地看著他哥，也不說話，一副小委屈的模樣。

等過了幾天，李彧就完全瞧不出他弟不舍的模樣了。前世李元未及總角之年便早早夭折，如今李彧也只是希望他能平安快樂地長大。他重活一世，把他弟放在自己眼前看著，只希望能免去那無妄之災。

這日，李彧照常去接李元，但沒見李元像往日一般等在門口。在馬車里等了一會，也沒見他弟的身影，李彧便命車馬侯在一邊，去學堂尋他弟。

辟雍學堂占地甚廣，正門開闊，后有影壁、假山、圓形廣場。李彧前世也是來過幾次，路倒也熟悉，影壁其后不遠，過了一條河，向左邊的小徑進去幾百米，便是稚子啟蒙的學堂，名叫葵園。學堂里的植被豐茂，很是幽靜。

進了葵園，到學舍的窗前，只見石室里只剩下稀稀寥寥的幾個人，李元坐在石室里邊靠窗的位置，一個十幾歲的少年正捉著李元的小手教他寫字。那少年只看得到個背影，聽聲音很是溫柔耐心，“這個字里面有三撇，所以寫的時候要留出足夠多的地方?！?/br>
李元一張小臉嚴肅地繃著，很是認真，李彧瞧著卻莫名覺得有幾分喜感。

“你瞧，這樣就寫成啦，回去再練十遍會寫就可以啦！”

李元抬起頭來，眼睛烏溜溜的，“謝謝尹師兄！”一轉頭就見到了站在窗邊的李彧，很是驚喜，小身子圓滾滾地就跑出去將李彧牽了進來。

石室里擺了二十多張不大的案桌，案桌前擺了一張小蒲席。教李元寫字的少年轉過身來，卻是尹放。李彧整個人都有些不好了。

李彧前世對尹放不可謂不熟悉，尹放過繼給其伯父南陽侯后，便是南陽侯世子。其人生得甚是美艷，有很有能耐，前世曾三任尚書令，掌管機要，為李彧身邊左膀右臂，后任汝南太守、大司農。

尹放的忠誠與能力，李彧還是很信任的。不過尹放喜歡姿色婉麗的幼童，前世李彧無可無不可，但今日恰巧遇上尹放對他弟殷勤的模樣，就不由得警惕起來。

上一世有一次，李彧去南陽侯府尋尹放。那時他伯父早已去世，尹放也未娶妻生子，偌大的侯府就他一個主人。尹放將侯府后院的小水渠拓寬變成蜿蜒曲折的小河，院中蓄了個不大不小的水池，池中建了個亭子，從岸邊到亭子中又曲折往復在小河中建了一長水廊。

那時正是春日正好的時節，亭子四周一半以下圍了輕粉色的薄紗，迎著吹過水面的微風，輕輕柔柔地飄曳。薄紗之上，只露出尹放斜靠在水榻上慵懶的身子。

李彧一向知道這人有些愛作的癖好，偏又出身尊貴，生得美艷，行事不羈，殺傷力太高，簡直就是個妖孽。

初時也沒以為亭子里有什么，待走得近時，才見到尹放身下有個十幾歲的清麗婉童給他忙活著。那婉童面色緋紅，看尹放的眼神很是崇拜迷戀，這番活也讓他很是動情。那幅情景，還是讓李彧有些赧然。

尹放很快便讓那婉童退下，還無比自然地在那婉童臉蛋上親了一個作為安撫。

如今想起來，李彧只覺得尹放對他弟，哪哪都是壞心思，雖然現在尹放可能還單純許多，而他弟還那么小。

李彧狐疑地看著尹放，問道，“不知尹公子為何這般清閑竟親自教導在下弟弟習字？”

自上次宮宴后，尹放還記得李彧，只是看李彧對他這般戒備的樣子，覺得他是個多心的。

尹放還未說話，李元便搶道，“哥哥，尹師兄是負責我們的小先生。哥哥，你看，這是我練的字?！崩钤瘾I寶一樣把學寫的自己名字和他哥名字兩張紙拿出來，兩張紙上面都有尹放俊雅的字跡。

尹放如今十六七歲，早已到了志學的年齡。他天資不錯，又兼出身，很受學堂里先生的重視。他這個年紀，在大貴族中一般或者在三公九卿府中尋個位置，做個幾年再外放再提拔，或者是放到皇帝跟前行走，再外放。只是如今新帝還未立，便耽擱下來。尹放很喜愛學堂里這些天真可愛的幼童，便主動要了這差事，幫稚子學堂的先生照料這些幼童，先生自然是求之不得。

李彧卻只覺得這尹放果然從這么小癖好就顯露端倪，只對他的戒備更重。將李元拉到自己懷里，敷衍了幾句，便帶他弟回去了。留下尹放一個人覺得一臉茫然，想他也是翩翩美少年一枚，這人怎么當他洪水猛獸一樣。

作者有話要說：　　我是存稿箱呀存稿箱。。。放假三天，三號我要去青城山啊。。。去了青城后山兩次，都沒爬玩過，這次買了早上七點的成都到青城山的動車，誓要爬完!希望不要下雨讓我泡湯啊!四川的山就是特別多，去了峨眉山三次，很喜歡。其實峨眉山的風景不算最好，很能明顯的感覺到也受到了環境污染的影響，但是峨眉山特別有靈氣!里面的百歲老人特別多，還有那種叢生到死都飛在一起的蝴蝶，萬年寺中還有那種會發出古琴聲音的彈琴蛙，相傳是這青蛙聽唐代的一個和尚彈琴，就會發出這種聲音了。這和尚還是李白的好友。這種青蛙就只有萬年寺才有。還有佛光、云海，那種跑來撿花