微鏡的零件。

我就想不明白了，這是誰拿的。欒老師掃視一圈，說，你拿了這些東西，又不能吃又不能賣錢，拿它干什么？難道想偷十幾次，回去自己組裝成一個顯微鏡嗎？

底下有了竊笑聲。

欒老師說：嚴肅點！你們平常拿東西我不是不知道，只不過那些實驗用品你們不拿也是進垃圾桶的貨色，所以我睜一只眼閉一只眼，以后，咱立個規矩啊，實驗室里死的沒活氣

的，不許動！明白了嗎？

底下一起喊：明白！

從夠判刑的罪人變成正大光明的良民，潛規則變成律法，大伙都很高興。

老四得意地對我說：你看吧。切，有什么了不起，你料到了，你牛13，行了吧。我不服氣地瞪老四一眼。

以后我要求實驗室里的死物，不能少一件，能做到嗎？

能！底下轟然答應。

我要是發現誰拿實驗器材，我肯定上報領導，你們就會被開除，知道嗎？

大家一起喊：知道！還有人在喊：老師你太威武霸氣了！欒老師瞟他一眼，轉頭跟大家說：那么你們之前偷拿兔子魚小白鼠的事，我知道嗎？

底下答順嘴了，又一起喊：知道。

欒老師怒：我知道什么？

我趕緊補救：不知道！老師什么都不知道！同學們這才反應過來，紛紛說：不知道，不知道

欒老師笑著看我：像李堯，就比較上路了，你們要向他學習。

刷一下，所有人眼光像機槍一樣向我射過來。我尷尬地低頭，老四捏著我肩膀，嘿嘿笑，很上路嘛。

實驗室從此定了規矩，死物不許動，活物隨便拿。一周后目鏡和物鏡在桌子底下被找到，不知道是被掃地大媽不小心碰掉了此時出現，還是真的被學生偷走，聽了老師那一番寬大

處理的話，自動自發送了回來。反正老師一高興，學生的日子就好過，所有人都很滿意。

臨近期末，學習的人增多，校園里一片朗朗讀書聲。早晨五六點就有在樹林里背英語的，搞得談戀愛的小年輕都不敢去樹林了。晚上九點，圖書館的自習室和各大教學樓的公共教

室里學習的人依然非常多。整個校園充斥著濃郁的學術氛圍，一點看不出它流氓學校的風采，就像一個年華老去的女人，濃妝艷抹之后，誰也不敢確定她實際的樣子。

這次期末我復習得很好。

有了上一次考試的經驗，這次專挑有用的來復習，自己押題，總結資料，復印三份給了同寢那仨。

親自去趙老師的公寓找小朱，看到小朱過得特愜意，羨慕嫉妒恨了一番，從小朱那帶回一份他自己總結的資料，回去給了老四和司圖。這樣我們每個人都有了兩份資料，記住兩份

資料的人及格肯定是沒有問題。

何止及格，我必須要拿獎學金，我還指著獎學金養活我下半年呢。

司圖還是不學習，考試前包宿去網吧渣游戲。我和老四勸了幾回也不聽，他老覺得有了我和小朱總結的資料，只要看一看就可以過了，那么省出來的大把時間都可以玩?？蓡栴}是

今天推明天，明天推后天，一直到考試前一天，司圖也沒有背下來我們總結的重點內容。

這時候司圖才知道著急。

距離考試僅有不到24小時。

他又使出了他的老辦法：打小抄。

據說大學里沒抄過的學生就不算念了一回完整的大學，據說不管初高中多么三貞九烈的學生，到了大學也會半推半就，據說大四生重修帶教材進考場隨便抄，書上抄不到

還可以手機上網查答案。其實也不用據說，上一次期末考試我親眼看見考場多少人都在抄襲。大學跟高中真是不一樣了。但我還是不想抄。沒有規定說所有人都變壞我就必須

要當壞人，我自做我的，與人何干？別人怎么樣是別人的事，跟我半毛錢關系都沒有。

這次期末考試對我很重要，我上次的名次剛好卡在一等獎學金的邊緣，這次要是考好了就能得。國家獎學金和院長獎學金太牛，一等獎學金我還是可以輕松拿下的。

考完試學校會組織08級同學去A城進行實習，日程安排得很緊，考完試第二天即動身。我對考試勢在必得，把去A城要用的東西早早準備好，把實習當成一次公費旅游。7月4號，我

信心滿滿地進了考場。

我的主要任務除了答卷，還有一個是用手機給司圖發短信傳答案。司圖這次考試如果不抄肯定全掛，他家里特別愛面子，要是知道司圖成績全掛科，他媽能把他揍死。老四跟司圖

一個考場，本來說好是老四給司圖答案，但他們倆個離得太遠，傳答案風險太大，我怕老四為難，就答應司圖我考完給司圖發短信。

那次考試我記得特別清楚，那是我人生中的一個轉折點。

八點開考，九點半結束。題太多，答不完，我因不想失信于人，便空了最后一道大題，提前交卷出了考場，在教學樓外面的網球場旁邊，給司圖發短信。

我當時只擔心我空了一道大題不知能不能得一等獎學金，并不知有更大的災難在等著我。

九點半，準時聽到一教的鈴聲，陸陸續續有學生出來，沒瞧見司圖，心想也許司圖有什么事耽擱了。我不想等他了，早晨沒吃飯，餓了，往食堂走。

走到食堂的時候是九點四十。

老四來電話：你在哪呢？趕緊回來！

我說：什么事？

司圖作弊被抓了你知不知道！

我大驚，還沒來得及說話，老四的下一句就徹底擊碎我明亮的天空。

司圖說答案是你傳的！把你供出來了！韓老師說傳答案的人跟抄襲的人一樣處分，你快回一教。

作者有話要說：

第21章第二十章

從食堂到第一教學樓平常走五分鐘的路程我這次只用三分鐘，到了一教，老四在大門口等我，迎上去，快跟我來。

我一邊走一邊著急地問：到底怎么回事？

還剩十分鐘下課的時候，司圖被監考老師發現在看手機上的答案，司圖把短信刪了，監考老師問他，如果他說出是誰傳的答案，可以從輕處理，司圖要是死扛，就把司圖開除。

考試抄襲，抓住了，沒有學位證，嚴重者開除學籍，最輕的也是記大過處分，這是我們的校規。校規是校規，擺著讓人看而已，實際情況往往會從輕發落，像這種考試，監考老師

大多是平常教你的老師，怎么也會留幾分面子，即便你得罪了監考老師，監考老師上報給辦公室主任韓老師，韓老師也會為了保全化學院的名聲而不上報給大院，只要大院即JK大

學教務處不知道，那么便不會鬧到開除這么大的地步。

司圖的監考老師說要開除，明顯是在嚇唬司圖。

我問：是誰監考？

老四說：教儀器分析的那個李玉泉。

我心里說，完了，李老師出了名的剛正不阿，是我們院有名的名捕，抓住誰抄襲必嚴懲不貸，從不放過。而且最重要的是，司圖因為平常不把誰放在眼里，他跟李老師向來不

對付，打人情牌也不好使。

我繼續問：司圖是什么時候供出我的？

老四破口大罵：我草！司圖一聽說供出你可以沒事，他立馬就說了！連猶豫都他/媽沒有！我跟司圖一個考場我看得清清楚楚，我早告訴你那個家伙是狼崽子你交不下！

我一閉眼。突如其來的打擊，我有點蒙，腦子亂哄哄，什么都思考不了，涌不起一丁點被出賣的痛苦和對司圖的仇恨。我還沒來得及難過，我只在想怎么補救這件事。

后面呢？司圖怎么處置的？

打鈴交卷之后，司圖隨李老師去辦公室了，不知道現在還在不在。老四拉著我上了三樓，現在咱倆也去辦公室，找韓老師求求情，說你是幫助人，又不是你抄。

我在辦公室門口伸手推拒老四，我一個人進去，我自己的事，我自己扛。

老四說：咱倆一起去，我給你壯個膽。

我說：你在的話，會影響我的發揮，再說你去了算怎么回事？這種求情的事明顯越少人知道越好，韓老師怎么好意思當著其他學生的面徇私枉法？

老四站在門外等我。

我敲門進去。

韓老師在復印一大堆考試卷。辦公室里除了韓老師，還有包括欒剛老師在內的一共五位老師，坐在自己的位子上翻看考試卷，每個人都很忙碌的樣子。人多得出乎我意料。有別的

老師在，我幾乎可以預見我的失敗了。

韓老師看見是我，一句話不說，自顧自接著復印，就像沒看見我一樣。

我被晾著。

墻上的鐘指著九點四十五。

韓老師。我走上前去。

韓老師背對著我，站在復印機前，專心致志復印。

韓老師，我錯了。我不知該怎么說，我最想問的是我會不會受到處分，如果受到處分，那是什么處分，我不知道該怎么問這句話。

韓老師沒有反應，依然晾著我。

我終于知道比辱罵更難忍受的事，就是人家當做沒看見你。這會讓你覺得連被罵的資格都沒有，你比墻角的垃圾也強不了多少。

時鐘指向九點五十。

欒剛老師說話了：李堯啊，你平常學習不是很好嘛，我記得你的成績是可以拿一等獎學金的吧？難道你上次考試的成績也是抄來的嗎？我不信你這樣的好學生會抄。

我知道這個時候欒剛老師說話就是在給我解圍，無論他說任何話我都感激他。

我沒有抄，我是幫人，我以為我跟司圖是朋友。

這種話現在這個時機絕不能說出口，否認就像辯護一樣，會給人一種學生不服管的感覺，欒老師為了幫我解圍才說話，我不能不服他的管束，讓欒老師沒面子。我甚至分神想到，

因為我開學初幫欒老師搬過一次實驗藥品，所以欒老師