“那好，我們走吧?！毙≠粶蕚渥?，卻被劉教授叫住。

    “不要穿成這樣，你等會，跟我回去換套衣服?！?/br>
    人家正在軍演，兩個便裝的進去太引人注目。

    小倩跟著劉教授回家，看她從柜子里拿出兩套沒有肩章的迷彩服，其中一套給小倩。

    “您怎么還有這個？”

    “我前段時間有個課題在部隊進行的，需要近距離觀察士兵們的真實反映，不想引起注意就換裝，你跟我身材差不多，穿這個吧?！?/br>
    當于明朗看到，一身迷彩颯爽英姿的小倩從車上跳下來，眼睛都看直了。

    正規的作訓服跟軍訓時候穿的還不一樣，于明朗天天看慣了這樣的款式，還是覺得穿在小倩身上怎么那么好看呢？

    她把軍裝穿出不一樣的感覺來，幾步走過來，于明朗仿佛聽到心中花開的聲音。

    英姿勃發的氣場和絕色容顏融合在一起，一下給這個純陽剛的考場帶來了不一樣的感覺。

    于明朗甚至懷疑，是不是小倩身上這套迷彩的花色都更好看了呢，一頭青絲全都藏在作訓帽里，看起來臉更小了，眼睛特別的亮。

    小倩很滿意看到于明朗癡迷的眼眸，尤其是在這樣的環境下，她的出現，讓這里最高負責人一眼就看的癡迷，成就感十足。

    屬于男人看心愛女人的眼眸只出現了不到一分鐘，于明朗很快又恢復成他的工作狀態，嚴肅認真，不怒自威。

    但小倩依然成就感十足。

    能夠把他拽出來一分鐘，也足夠了。

    于明朗收回在小倩身上的視線，用跟平時完全不同的狀態對劉教授說道。

    “劉姨?！?/br>
    “先帶老師去你的指揮所?！毙≠慌聞⒔淌诶鄣?，于明朗頷首，帶著劉教授進了他的臨時指揮所。

    這是由軍綠色的迷彩偽裝網搭建的簡易指揮所，里面有桌子、地圖、沙盤以及通訊設備。

    除了于明朗之外，還有喬振，以及本地駐軍的長官，這次參加考核的士兵，都是他的人，此人軍銜比于明朗大一級，不知道是副團還是營長。

    于明朗招呼小倩和劉教授坐下，眾人圍坐在一起，小倩直奔主持，從包里掏出她寫好的病例遞給于明朗。

    于明朗快速的閱覽，他速度很快，看完后遞給他身邊的人，“王營長，你看下?！?/br>
    小倩開始解說。

    “作為醫生，我們對病人的情況應該是絕對保密的，但這次情況特殊，所以我和我老師商討后，決定把情況反饋給你們，我現在以醫生助理的身份，來跟你談談本次的參選人員王亞飛的實際情況?！?/br>
    “請講?！庇诿骼收J真的看小倩。

    這是倆人第一次不以情侶的身份談事情，感覺非常正式，也讓彼此都看到了對方工作時候的狀態。

    醫生和軍人，本是兩個不同的職業，卻因王亞飛這個人，產生了焦急。

    “根據我們的診斷，王亞飛得的是應激性障礙，表現為真人模擬射擊時的暈厥、心悸、不安等反應?！毙≠唤忉屩@個病例，她對面的幾個長官全都濃眉緊擰。

    “他在面對靶子的時候，是不會產生這個反應的，也就是說，只針對真人射擊會出現這樣的情況?！眲⒔淌谘a充。

    王營長痛惜不已，“能治療嗎？這是我最好的兵，本來都不想給這些死011的，想不到他竟然...”

    于明朗和喬振假裝沒聽到人家叫他們死011，因為特種部隊每次過來選拔，都得把人家辛辛苦苦培養的好兵帶走，相互間有點小情緒也是很正常的。

    “治療問題不大，但需要時間，我們本著認真負責的態度，把情況反饋給你們，并希望由我和我的學生完成對他的治療?！?/br>
    劉教授回道。

    “請務必治好他，這個孩子非常的努力，他剛進部隊的時候因為身體條件等原因，當了一年的勤務支援兵，但很上進，在平凡的崗位上做出不一樣的成績，這才被調到戰斗部門，他的射擊天賦真的非常好，如果不能打槍了，真的很可惜?！?/br>
    王營長也是個愛兵之人，他的一番話全都是發自肺腑，“費用方面，我會跟上面申請，請你們不惜一切代價將他治療好?！?/br>
    “治療費不是問題，現在問題是，對于王亞飛此次考試，我希望征求到你們的配合?！?/br>
    “我會馬上讓他退出選拔，讓他積極配合你們的治療?！蓖鯛I長說道，部隊難得有如此出色的神槍手，真的不希望這孩子的軍旅生涯到此結束。

    小倩和劉教授對視一眼，劉教授對小倩點頭。

    “不，不需要退出?！毙≠坏脑?，引來眾人的注意。妞妞蜜說感謝哭夜天使的和氏璧打賞~本章是由哭夜天使的和氏璧打賞 更的，感謝哭夜天使~

    第437章單獨相談（感謝小嫩學盟主打賞 1更）

    于明朗看著小倩，他能感受到其他人的視線也被小倩吸引了，在認真傾聽她講話的時候，不免又小小的分心了下。

    他家倩寶認真的樣子，特別有感染力，雖然是以助手身份來的，但氣場一點也不輸給她的老師，穩穩的坐在那里，隨便說點什么，就能把人的注意力吸引，胸有成竹掌控一切專業感十足。

    “經過我們的商討，我們認為，不需要讓王亞飛退出此次考核，因為我診斷，他極有可能是幼年時目睹了槍擊事件的現場，對他的心靈造成了打擊，所以才會有潛伏已久的應激性障礙反應，我們給出的治療方案，是以本次演習為情景，為他布置一個類似當年的情景，幫助他找尋到最痛苦的那一部分，后續治療會更容易得手?！?/br>
    “情景治療？”王營長沒聽過，劉教授給他解釋了一遍，什么是情景治療。

    而在她解釋的過程中，于明朗挑眉，看著小倩，小倩眨眨眼。

    對，沒錯，就是copy你的創意啊~

    于明朗就是用這個方法，來調節劉利的心結，而小倩則是更加專業了一些，但創意靈感全都來源自于明朗，她的想法得到了劉教授的認同。

    劉教授解說完畢，王營長點頭，“你們是專業人士，就按著您說的辦，劉教授的大名我早就聽過，果然名不虛傳?！?/br>
    劉教授在本市相當有名，對于心里問題疑難雜癥非常有一套。