判老師的意思，這個成績是挺不錯的了，畢竟是初中生，不是體育特

    長生，也不是職業參跑者。

    跳高比賽，張元他們班是沒有人報名，但是張元跑完200米覺得無聊，自己跑去看比賽了。跳高場地外圍圍了一圈又一圈的學

    生，不時有叫好聲傳出來。張元艱難地擠進去，那些學生看著張元身上的數字編號，以為張元是來參加比賽的學生，也沒說什么

    就讓張元進去了。

    豁，張元剛擠進去就看見一瘦高瘦高的女生，成功跳過去，張元目測那高度得有一米六到一米七。不錯啊，張元感嘆，要知道

    這個只是助跑起跳，完全沒有借助外部工具（例如竹竿），相當不錯了，至少張元是這么覺得的。

    張元旁邊聽了一耳朵，那跳高的女生是初二年紀的，剛才那一高度跳過之后，就申請更高的難度，現場協助的學生就把高度又

    上調了五至10厘米左右，然后那個女生繼續起跳。張元看著這位初二年紀的學姐，在快速助跑后，猛地跳起，雖然人是過去了，

    但很可惜，蹭到竹竿了，竹竿掉下來了。

    “唉……”圍觀的同學一陣唏噓，都在替她可惜。

    張元也覺得很可惜，因剛剛那個竹竿不是一下就掉下的，它是在原位置晃了幾晃才掉的，張元都以為它不會掉呢，沒想到還是

    掉下來了。

    張元看完學姐的比賽就回去了，下午還有跳遠呢，張元報名的兩項比賽安排在了同一天，還是運動會的第一天，好在這一天比

    完了，就沒張元什么事了，噢，還有班里女子800米接力賽，這個張元也有份，每個班參賽的學生剛好是男女各4個，一人200米

    ，一個年級7個班，是班級之間的較量。

    張元回家吃了一頓飽飯，再美美地休息了30分鐘，下午到學校的時候，已經是精神抖擻了。

    下午三點一刻，女子跳遠比賽開始，張元看見自己名字是倒數的第3個，就不急了，自己跑到一邊做做賽前的伸展運動，拉拉

    手筋，踢踢腿，再來個深呼吸，擴胸運動。

    “張元，你是在緊張嗎？”班里的幾個同學來到賽地，看見張元蹦蹦跳跳的問道。

    “不是，我這個是賽前動作，放松放松一下?！?/br>
    “哦，這樣啊，我們還以為你等下要比賽，緊張的不行，還想著怎么讓你放松一下呢?！?/br>
    張元聽到這句話，給了他們一個大大的笑臉，“雖然你們的安慰沒有送出去，但還是謝謝你們的好意，我很高興?！?/br>
    “下兩個就是你了吧？加油??！我們都會在旁邊給你加油打氣的?！蔽奈耐瑢W說完就用右手握住拳頭，做了一個信心滿滿的加

    油的手勢。

    “嗯，我會盡自己最大努力去跳的?！?/br>
    話說完沒一會兒，就輪到張元了，張元深吸口氣，在離稍遠一點的位置，開始助跑，張元跑的很快，都能明確感覺鞋子底下沙

    子的摩擦聲了，第一次跳的結果不是很理想，好在還有兩次機會，后面一次跳的比一次遠，取最好成績，是2米2，好吧，這個成

    績是有夠二的，不過好在這個時代還沒有“你很二”這個梗。

    張元比完還在原地看了會，確認自己的成績不會太丟人就放心的離開了，拉著同學看男子1500米跑了，班里的沈進剛好是這場

    次比賽。

    4條跑道，因內外環的距離差距，參賽4人的起跑位置是不一樣的，看起來是最外環的人離的最遠，好似有優勢，不過實際距離

    都一樣，要跑完一圈才能換到最內環的跑道。

    槍聲響起，沈進同學一馬當先就跑出去了，跑的還相當的快。這個跑法，對后面相當不利啊。張元想跑過去和他說下減慢速度

    的，有人更快，已經人都跑過去了，邊跑邊和沈進溝通，前面速度不要這么快，勻速前進就行，最后一圈再加速，不然身體會吃

    不消。

    估計沈進也是聽進去了，速度漸漸慢下來了。張元是相當佩服報1500米的，她自己跑200米都氣喘吁吁了，1500米不要了她的

    老命。

    所以，張元就在跑道外邊看著參賽者一圈一圈的跑，真心佩服啊。

    賽道外面有專門記圈數的同學，每跑完一圈，計數的同學都會在你跑過的時候，提醒你還剩幾圈沒跑?？偠灾?，你安心跑就是，不用分心去記你跑了幾圈，還剩幾圈。

    到了最后幾圈的時候，參賽者幾乎都雙腳發軟了，每個參賽者旁邊的賽道旁邊都有本班的同學在陪跑，在加油鼓勵，沈進同學

    估計前面跑的太狠，這最后幾圈幾乎是用走的，最后剩下的一圈，在同學們的吶喊助威下，奮進沖刺了。

    初一三班的同學本就相當的激動了，看到沈進沖刺，吶喊聲更是激烈，能把房頂喊穿的那種激烈，張元更是喊的嗓子都破風了

    ，咳咳，說話都破風了，感覺，oh——no—— 晚上回去得喝點涼茶。

    相當激動啊，張元心情那是久久不能平復，眼光看瞄到主席臺，心下一動，就跑過去給自己班加油打氣。

    “學姐，借用下麥行嗎？”

    “加油稿是吧？沒問題?！?/br>
    “謝謝學姐?！睆堅o主席臺的學姐學長們一個大大的笑臉。

    張元結過麥克風，清了清嗓子，主要是剛剛喊的太激烈了。說道：“大家下午好，下面播放初一三班的加油稿

    致1500米長跑運動員

    磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一 段漫漫的征途,

    聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧!

    為了到達終點時那一刻的輝煌!

    那最后的輝煌兩字，張元幾乎是吼出來的，搞得旁邊的學姐也是吃驚不小，

    “同學，你這比他們跑的人還激動??！”

    第29章

    “嘿嘿，有感而發，有感而發?！睆堅r了一個笑臉就趕緊跑回去，她還想看沈進沖刺呢，張元剛跑回班級大本營，就看見沈

    進踉蹌著跑到終點，終點處等著的幾位男同學趕緊給他喂了一點水，再架著他慢慢走一段，長跑下來，不能立即做下休息，得慢

    慢走上一段，讓腿放松放松。

    張元看著他們做的很好，就把眼光拉回賽道，賽道還有幾位別班的同學再跑，或者說走更合適，他們也沒有因比賽得出了前幾

    名就不跑了，不走了，在賽道上堅持“跑”完1500米，旁邊還有本班的同學在陪著跑，陪著走，看到這場景，張元心里是既欣慰

    又感動的，堅持的人，總是最可愛的。