玉蘭深有同感的連連點頭。

    “我是第一次收到這樣的東西才會這樣慌張，以后不會了?！闭墟芬颤c頭答應。

    三個青春年少的女孩品味著愛情的美好，憧憬著未來，希望生活平靜而幸福。然而“樹欲靜而風不止”，事情又怎么一切按照人的意愿來發展呢？

    ☆、第六十六章 招娣的決定

    ?    招娣希望早點知道寫紙條的男孩是誰，和他把話說清楚，然后專心學習?？墒菑哪菑埣垪l后卻再也沒有任何動靜了！

    于是招娣又開始了教室、宿舍、食堂、圖書館，四個地方循環往復的日子，唯一讓招娣高興的是周老師對自己的態度。

    自從周老師認可了招娣的人品，對招娣的態度那是一百八十度的大轉變：以前周老師對招娣冷冷淡淡，愛搭不理，現在則不僅耐心細致的教導招娣關于圖書管理的知識，還在生活上關心照顧招娣。

    招娣覺得周老師比劉春花更像一個母親，她越來越喜歡待在圖書館?，F在圖書館的工作對她來說不再是一份賺取生活費的工作，而是一個溫馨的家一般的存在。

    最近一段時間招娣感覺來圖書館借書的學生似乎比以前多了，擔心周老師太忙她每天下午放學后，吃過飯就會立即趕到圖書館幫忙。

    推開圖書館的門，果然不出所料，不僅閱覽區坐的滿滿當當，書架過道里也站了不少人，甚至有學生在邊角的地方席地而坐。

    “周老師，今天怎么又是這么多人？”招娣打量一眼人滿為患的圖書館，湊到周老師跟前輕聲問道?！按蟛糠侄际歉呷膶W生，高考一天比一天進大家都在做最后的沖刺??！學校剛進了一批高考復習資料包括歷年的高考題解析，作文指導之類的，大家也是想多看看能熟悉一下高考的題型?！敝芾蠋煼畔率种械墓P一邊向招娣解釋一邊揉著自己的手腕。

    “周老師，你休息一下我來替你做記錄吧？”招娣點點頭放下書包，接替周老師的活。

    “好吧！”周老師笑笑站了起來“人年紀大了，身體不行了。坐久了腰也疼，眼睛也難受！”

    “周老師看您說的，誰坐久了還不都一樣？我替您一會，您去外面轉轉休息一下?！闭墟氛f著已經坐下開始做記錄，周老師則依招娣所言，去外面校園里活動活動。

    開始做記錄招娣就明白周老師說的確實沒錯，大部分學生借閱的都是近幾年高考試題解析，做完記錄周老師還沒有回來，招娣好奇地拿起一本看了起來。也許是由于語文知識更多的是知識的積累，也許是由于招娣本身就語文成績較好，這一看招娣還就看進去了。資料里認真分析了每道考題出題的意義，題目的出處，考點是什么，正確答案的要點是什么，招娣越看越喜歡漸漸地忘了周圍的一切。

    正看的入迷的招娣忽然覺得眼前一暗，抬頭一看是周老師回來了?！罢墟?，這個你能看懂嗎？”周老師指著招娣手里的書驚奇的問道。

    周老師是知道的：招娣是高一年級的學生，而高一開學到現在還沒有三個月?？墒莿偛趴凑墟返纳駪B也不像是不懂裝懂??？

    “我能看懂??！不過有些考題的出處提到的文章我不知道?！敝芾蠋熞粏栒墟芬哺杏X有點驚訝，這畢竟是高考題目自己竟然能看懂？她懷疑地再次看了看手中的資料，有些迷惑地看著周老師。

    “你是不是語文成績特別好？你有沒有試著看看別的科目的資料？”周老師看招娣一副迷惑的樣子，動手挑出一本遞給她。

    招娣接過來試著翻開去看，不過很快她就發現自己只能看懂很少的一部分?！爸芾蠋?，我大部分看不懂?！闭墟酚悬c郁悶。周老師卻驚喜地揚揚眉毛“這么說你能看懂一些？招娣這可是高考題，你高一才上了沒幾天就能看懂一部分，已經很不錯了！”

    “真的嗎？”招娣猶豫一下和周老師商量“周老師，我聽說學校允許高二的學生參加高考，你說我可以嗎？”。

    “你想高二就參加高考？為什么？”周老師詫異的問道。

    “周老師，我的情況你也了解。我就是想如果能早一年參加高考，學費、生活費都可以節約不少，而且早點上大學我也可以早點參加工作??！”招娣這些想法一直找不到商量的人，現在有周老師真心關心她，事事為她著想，她忍不住就說了出來。

    周老師想想招娣的情況理解的點點頭“允許高二的學生參加高考是有前提的，就是學生高考的成績起碼要能上二本分數線。以你的成績如果你努力一些應該還是可以的”說到這里周老師認真的看著招娣“你現在這樣又想打工又想有好成績恐怕有點困難?！?/br>
    “周老師，我知道高考要想取得好成績當然不容易，肯定得全力以赴。我想等拿到這學期的獎學金，我會暫時停止打工，專心學習的?！闭墟粪嵵氐恼f道。

    周老師慈祥的看著招娣，輕輕拍拍她的手“我相信你可以的，有什么需要幫忙的你盡管找我！”

    招娣深深吸一口氣，下定決心似的重重點頭！

    ☆、第六十七章 周老師的支持

    ?    周老師是一個雷厲風行的行動派，知道招娣想在高二就參加高考，她立即付諸行動予以支持。

    第二天中午周老師喊招娣趁著午休的時候到她家里一趟。

    周老師的家就位于離學校不遠的一個小區里。這個小區由一個個帶小院的二層小樓組成，小區里道路整潔，綠樹成蔭，走在其中有一種心曠神怡的感覺。

    找到周老師說的306號門牌號，招娣輕輕敲門。來給她開門的是一個六十來歲的老人，老人個子很高，就是有點瘦，但是精神很好，一雙眼睛明亮有神，神情悠閑而平靜。

    招娣看到老人禮貌地微笑著介紹自己“你好，我是李招娣，是周老師的學生，是周老師讓我來的?！?/br>
    “哎呦，你就是招娣??！我們老周最近可是經常提到你，你快進來吧！”老人笑吟吟地招呼招娣，又回頭沖屋子里喊“老周，招娣來了?！?/br>
    “我早就聽見了！”周老師隨著聲音出現在屋子門口“招娣，這是我老伴-老劉，他以前在醫院工作，現在已經退休了，不過大家還是叫他劉大夫，你也可以這么叫他?！敝芾蠋熞贿呺S意的介紹著自己的老伴，一邊招手示意招娣進屋子。

    “劉大夫你好！”招娣聽了一邊打招呼一邊打量這個小小的院落。

    院子并不大主屋只有三間，院子里沒有偏房之類的，整個院子里都鋪著青磚，除了主屋左