么厲害，他們心里也與榮有焉的。

    因為石頭的事情，家里就開了座談會，夏曉就提出了成立一個關愛兒童慈善基金會。

    這自然得到了寧慧和厲敏的支持，寧慧也是常年做慈善的，對夏曉的提議非常的贊成。

    厲鎮川和高稼興也點了點頭，覺得這個可行，孩子們也都贊成。

    夏曉提議由寧慧做基金會會長，但寧慧不愿意，讓夏曉做會長，她做副會長就好了。

    “可是我的事情也很多，而且你一直做慈善，你在這方面有經驗一些?！毕臅赃€要管理諾大的高夏集團，雖然有飛騰幫忙，可這么大的集團事情不少的。

    “沒事，你幫我可以幫你管著，反正你當會長?！?/br>
    寧慧話一落，厲鎮川也開了口，“是啊，還是夏曉你來做會長吧，你忙的時候，寧慧可以代勞?！?/br>
    最后事情就這么定了，這個關愛兒童慈善基金會，就由夏曉做會長，寧慧做副會長，。

    第二日夏曉就接到了秘書報告，人民日報和環球時報想采訪她，夏曉思考了一下，還是同意了。

    人民日報和環球時報其實也是一家的，國內最具權威性的報紙就是人民日報，而球球時報則是人民日報主辦與出版的國際性新聞報刊。

    若是以前，夏曉肯定不會想到她有今日的高度的，甚至也想像不來，因為沒到這個程度，也不會想到。

    但如今，坐在辦公室里，這已經不是夏曉第一次接受采訪了，在地質部的時候，她也曾被采訪過。

    但那個時候，受眾面畢竟小，而不像現在網絡發達了，人民的生活水平也提高了，社會已經全面進入了信息化時代。

    采訪過后，夏曉就請了記者和攝影師吃飯，才讓秘書送走了他們。

    這次采訪的主要目的，談夏曉，也更談石頭，主要還是因為石頭以四歲之齡得了亞太地區奧數冠軍所受到了關注。

    而夏曉也表示要成立一個關愛兒童慈善的基金會，幾乎在采訪后的一周，夏曉又再一次和新聞媒體見面了。

    這一次主要是關愛兒童慈善基金會，包含著教育、成長、疾病等方面，至于愛心大使自然就是飛靈和黎曼姿兩人了。

    夏曉沒讓石頭出來，也并不想石頭這么早就在新聞媒體上露面，這樣對石頭以后的學習生活都會困擾的。

    石頭也非常的同意，自從得了亞太奧數的冠軍之后，石頭在學校也是風云人物了。

    而且天才少年班本就是科技大學為了培養人才而建的，石頭這一出名，確實也有些困擾，因為到哪都有被關注的視線。

    特別是楊教授，都把石頭當國寶看待了，在石頭的面前不再是個嚴師，慈愛的不行。

    石頭跟夏曉發應了這個情況，“楊教授現在對我簡直不要太好，經常給我開小灶?！?/br>
    夏曉笑道：“這不好啊，別人求都求不來?！?/br>
    “可是教授太熱情了，而且做的太明顯了，還經常做好吃的給我補身體，我們班就十一人?！?/br>
    第623章 上天的寵兒

    石頭的話有未盡之意，夏曉也聽明白了，雖然石頭現在是楊教授的“愛徒”，但楊教授若是做的太明顯了，別的同學心里難免不舒服，畢竟這是天才少年班，能進到這里讀書的，智商都不低的。

    若是差別待遇太大，自然會有學生不高興。

    找了機會，夏曉便請楊教授到家里來坐客，楊教授是歸國華僑，也是高智商的天才，是數學、物理、化學、教育學多料博士，在這些方面上的學術非常有研究。

    回國后，楊教授便在科技大學任教，致力于教育研究工作，也是夏曉最佩服的一位女性同胞。

    但楊教授的婚姻很不幸，年輕是未婚夫的背叛，后兩次戀愛都未有結果，成了大齡女青年后與外國青年結婚了，卻不想婚姻又遭到了背叛。

    而楊教授致力于學術研究，兒子也沒有教育好，她的兒子也是高智商天才，卻不想心思沒有用在正道上，少年就加入了犯罪團伙，也死于一場槍擊案。

    所以對天才少年班，楊教授是非常的上心的，也是學生們最喜愛的老師，但因為石頭的出現，楊教授到底有些偏心了。

    人的心本來就是偏的，會偏心，偏愛某個人事物也很正常，夏曉也感謝楊教授對石頭的照顧，楊教授的過于偏愛，夏曉覺得她還是得和楊教授好好聊聊。

    楊教授六十多歲了，比夏曉大十歲，而且也是女性，和夏曉還是聊的來。

    只是一番聊下來，楊教授對石頭已經不是一般的偏愛了，而是有一種狂熱的心，一聊起石頭的時候，楊教授甚至很激動道：

    “夏院士，霈澤是天才，也神童，他的寶貴之處不僅僅是高智商，霈澤同學的情商和逆商也非常的高，霈澤同學在學校與同學們相處的非常好，甚至每個同學都非常的愛護他，雖然霈澤同學非常惹人喜愛，但能處理好同學之間的關系，霈澤同學是一個高情商之人。

    我還發現霈澤同學在面對挫折和困難時，擺脫困境和應變能力非常的強，他甚至是整個天才少年班最優秀的學生。如果霈澤不是一個孩子，我很難相信一個四歲的孩子擁有成年人不一定有的智力，情商和高逆商，他甚至有一種超越挫折的能力，真是太另人驚奇了?！?/br>
    夏曉微微一笑，又聽楊教授繼續道：“我們都知道，一個人的智商，可以決定我們的成就，但往往智商高的人不一定能成功，反而一個人的情商也可以決定成就，情商是表示認識、控制和調節自身情感的能力，所以情商的高低反映著情感品質的差異。情商對于人的成功起著比智商更加重要的作用。而霈澤同學是一個擁有高智商，高情商，高逆商的孩子，夏院士，霈澤同學若是教育的好，以后會成為國家最寶貴的財富?！?/br>
    智商，IQ，即智力商數，由F國人比奈發明，包括觀察、記憶、想象、分析判斷、思維、應變能力等，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。

    情商，EQ，即情緒商數，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質，其包括導商(LQ)。簡單來說情商是理解他人及與他人相處的能力。這種智力是由五種特征構成的:自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關系。

    且情商高的人也具有較高的領導管理能力。

    智商、情商，是人類如何更好的適應社會與環境的基礎。一個人的智商一般來說是比較穩定的，雖然可以開發，但是不會有太多的變化。但是我們的情商是不同的，當我們經歷了很多的人生經歷、感情歷程、刺激等時，我們的情商就會隨著提高。所以一個成熟的人，他們的情商比一個不成熟的人要高很多。

    而逆