對方的思考速度，學會抓重點，但又不能忽視細節……”

    成鴻看到有人做出要嘔吐的表情，笑得更開心了，他彎了彎眼睛，一臉輕松地說，“別擔心同學們，感通其實很簡單，大家都會習慣，未來還會有更多人做到這一點，很多人認為腦電波交流是人類的進化方向，我個人也非常贊同?！?/br>
    艾媛燁悄悄吐了吐舌頭，好多組合茫然對視，思考著對方和自己誰會更不靠譜一些。

    成鴻這句話朱謹怎么聽怎么耳熟，她瞇起眼睛，下意識地戳著擴展屏，屏幕被戳得蕩起一圈圈波紋。

    哦，她想起了，這句話不是她高中數學老師常說的嗎？！

    “同學們，這道題其實很簡單——”

    座位上，一張張茫然困惑的臉抬頭看著講臺，眼神里寫滿了懷疑。

    歷史總是驚人的相似。

    成鴻將所有人的神情變化盡收眼底，心下十分困惑，自己每次上課都一臉笑意讓人如沐春風、語氣溫柔輕快活潑，就是為了不讓他們有太大壓力，為什么效果總也不好呢？

    他在心里搖搖頭，對比了下當年教自己的老頭子，得出結論：現在小孩心理承受能力越來越不好了。

    “還有同學想談一下自己的感受嗎？”成鴻問，“好，那位同學?！?/br>
    這次一個女生站起來，大大方方地說，“我叫龔涵，我也覺得信息量很大，還有，我不太喜歡這種被人窺視的感覺，老師您有什么好的建議嗎？”

    “嗯?！背渗櫬掌鹦θ?，他注視著龔涵問道，“你覺得自己有沒有在窺視別人呢？”

    龔涵怔了一下，回憶了一兩秒，誠實的答道，“有?！?/br>
    成鴻溫和地點了點頭，示意龔涵坐下，他看著大家，第一次有點嚴肅地說，“這種感覺在新人組合身上非常普遍，我們知道，每個人對外界都有著或多或少的好奇，但在接入感通器之前，人的思想是隱藏的，過去有句話叫‘腦子里的才是最安全的’，可現在不同了，別人的想法、秘密突然暴露在你面前，誰都會好奇、想一看究竟?！?/br>
    “所以我想給你們第三個建議——尊重和信任對方。感通是兩個人之間的心聯網，心聯網下的個人隱私是一個很難的課題，今天我們暫時不去討論，但我必須要提醒大家，感通時雙方的思維無處可藏，尊重和信任對方，既是為了避免無時無刻地探究對方，也是互相理解的前提?！彼D了一下，似乎在斟酌語言，“盡管每個人的表達方式不同，但記住，愿意和你共享思維的人一定是想要接受你、相信你的存在?！?/br>
    成鴻看著臺下，下面的人也同樣注視著他。這樣的眼神他看過無數遍，成鴻心頭發緊，他發現自己越來越無法承受這種目光了，然而現在不是退縮的時候，他心里明白。

    “好，聽大家說了這么多，你們現在是怎么理解感通的呢？”成鴻話鋒一轉，恢復了之前的輕快，他輕輕敲打著講臺，“按我的理解，感通就是兩個人之間的腦電波交流，完全沒必要像課本上說的那么復雜?！?/br>
    何淑嫻依舊筆直的坐著，耳朵卻微微發紅，紅色起初淡淡的出現在耳尖，很快蔓延到耳根，像有一塊熾鐵貼在耳邊，但除了她自己，沒有人注意到這點，大家全被成鴻吸引了注意力。

    “你們完全可以按照自己的想法理解感通。這門課，或者說‘感通者計劃’的現階段目標，就是各抒己見。能求同存異更好，可達不成一致也沒關系，因為這項實驗本身就是不斷推翻自己的破壞性實驗?！?/br>
    成鴻滑動投影屏，修長有力的手指帶出一道光影。

    “大家已經知道，人類通過腦電波交流的難點在于腦電波的獲取，因此腦電波獲取裝置非常關鍵，我們平時用到的解析器、感通器都屬于無創型?！?/br>
    投影屏上顯示出兩種裝置，一種是早上見到的半透明芯片，另一個則通體透明，教室內點點微光從中穿過，芯片內仿佛華彩流動。

    朱謹看得移不開視線，考試那天太過緊張，感通器都沒有仔細看就戴在了手上，后來想起心里說不出的遺憾。大部分人也目不轉睛地看著，眼里映出華光溢彩，可也有人不為所動，敏感地聽出了成鴻的意思。

    成鴻將那幾雙眼睛一掃而過。

    “但其實感通器還有另一種佩戴方法?！背渗櫿f，“將裝置植入人體體內，讓它成為人體的一部分，也就是我們所說的‘有創型’?！?/br>
    大部分人這才反應過來，如同聽到天方夜譚，不可思議地瞪著成鴻，班上頓時一片沉默，連之前時不時發出的吸鼻涕和咳嗽聲都不見了，朱謹聽見有人倒抽一口冷氣，她按住手臂，那里起了一層雞皮疙瘩，余光里，她發現周宇還安安穩穩地坐在那里，好像成鴻說的是要把感通器戴在耳朵而不是手上。

    植入體內。

    朱謹不能接受。

    周圍一片竊竊私語。難道以后要這樣做嗎？那自己想點什么對方不都知道了？大腦二十四小時都有人監控，是什么感覺？

    “我們平時使用的無創型是將裝置佩戴于體表，可以隨時摘取，就像這樣——”投影上出現一段演示畫面，仿佛無視大家的反應，成鴻繼續講道，“把它貼近皮膚，它會自動與皮膚表層貼合，按壓后即可剝離。這種佩戴方式很方便，也避免了很多問題，但和有創型相比有著信號弱、噪聲大、易受外界干擾的缺點?！?/br>
    “教官，”李毅按耐不住，打斷了成鴻，“我有個問題，以后我們都要戴有創型嗎？”

    成鴻停了下來，他表情一成不變，好像完全沒有生氣，語氣平淡道，“現階段不用，或者說未來很長一段時間應該都不會這么做，但你們要明白，有創型才是感通器真正的佩戴方式，這也是全人類接入心聯網的基礎?！?/br>
    “我只是假設一下，”艾媛燁忽然開口，她凝視著成鴻，認真地問，“未來人類植入感通器后還可以取出來嗎？”

    也許是外頭起了云，室內光線暗淡下來，成鴻的表情在一瞬間顯得曖昧不明，他瞇了瞇眼，露出帶有深意的笑容，“可以也不可以?！?/br>
    在全班詭異的目光中，他俯身調了一下講臺側面的控制儀，讓更多的光從窗外照射進來，“這個要取決于你們如何決定?！彼曇舻统?，“不是我們說了算的?！?/br>
    周宇皺起眉頭，他目不轉睛地盯著成鴻，瞇起眼睛。

    朱謹忽然想起了艾媛燁和李毅的對話，那發音各異的詞語、截然不同的聲音和抑揚頓挫的音調一股腦兒涌進大腦。奇怪的是，她能聽懂這些詞的意思，卻說不清自己的想法，就像她有時想做些什么，有時又只想安安靜靜過日子；時而覺得自己充滿了力量，但又常?？吹们遄约旱木窒?。生命里充滿了期待和空虛，好像她本身就是由這些所構成的。

    “但是我一直有一個疑問?！卑聼詈蛯Ψ奖３肿⒁?，不依不饒地問，“心聯網社會是全人類的社會，就算我們來自各行各業，也必然有缺