去？到時候他手里一有兔子那不是什么都清楚了？

    要不是周品正穿得人模人樣，還拿著白云縣招待所是介紹信，人家那邊的村長早就不搭理他了。后來實在沒辦法，人家只答應收到公社的介紹信賣兔種，至于運輸？對不起咱不包郵。

    那不是如果需要買的話，還要再跑一趟？周品正被徹底打敗了。垂頭喪氣地回到鄂北，感覺自己都沒臉去見楊小貝了。本來他是想把兔種帶回來送到美人眼前來著（不過有求愛送兔子的嗎？你到底在想什么鬼?。。。┛上虑闆]有辦成，哎！還是去招待所找劉師傅喝兩杯，緩解一下郁悶的心情吧！

    68 老師

    結果可想而知，當周品正從劉師傅那里聽說楊小貝來吃過飯，好像是來縣城讀書了，他的心情……

    好吧！亡羊補牢，為時未晚，這下他飯也顧不上吃了，急急忙忙地出去打聽消息去了。還好縣城就這么大一點，又是三月才開學，很容易就打聽到是衛校里開的培訓班。在縣里著也是一個新聞，一下子多出了一個衛校不說，還可以給大齡青年培訓去當醫生，也是大家熱議的重點。周品正問清楚衛校的地址，也沒有回家就直接奔過去了。

    因為是剛修建的，不像其他學校就在街上，衛校的位置還比較偏遠。走路過去要半個鐘頭，好不容易到了那邊，發現已經是屬于郊區了，周圍都是農戶，還有片的菜地。一條土路通向新的學校，占地面積倒蠻大的，里面還有一個池塘，一棟教學樓，一棟宿舍樓和教工樓。房子倒還修建的不錯，綠化就一點都沒有了，到處都是光禿禿的，畢竟跟那些修建多年的學校不好比。

    不知道楊小貝她們在哪個教室，周品正只好在門衛等——門衛必須讓班主任或許學生確認、簽字后才放行，現在才下午第一節課，早著呢！

    閑著沒事，周品正一邊給門衛老大爺裝上煙，一邊打聽這個什么培訓班的消息。等搞清楚這個培訓班的實際情況，他又搞不懂了，這明顯是個野路子嘛，沒有文憑，出來也不包分配——如果去村衛生所做事算的話。楊小貝看起來那樣的新知識女性的樣子，怎么會想起來去參加這個培訓呢？莫非……她又什么不得已的苦衷？

    楊小貝可不是有不得已的苦衷嗎？可惜她的苦衷不足為外人道也。就比如現在，開學已經快一個月了，居然還全部都是文化課，語文、代數、拉丁語等等，而關于醫療的書籍，只有一人一本！楊小貝深深地覺得自己上了一個假的培訓班。

    這本厚厚的、深紫色塑料皮封面的手冊，里面的東西倒是十分詳盡，圖文并茂，簡直就是一個“全科醫療醫藥”寶典，從常見的咳嗽、嘔吐到復雜的心腦血管疾病和癌癥；從滅蚊、滅蠅的防病知識到核武、生化武器的防護；從針灸、草藥到常用西藥，無所不有。不僅是農村醫生的讀物，那時候，城市居民幾乎家家都有這樣一本書，很方便。當時孩子小，經常犯些小毛病，習慣從手冊里找對策，像積食了怎樣捏脊；出水痘了怎么辦；得了口瘡用什么藥，都是從手冊里學的。

    以前楊小貝家里也有一本，和大紅色封面的放在一起，從小就是楊小貝的課外讀物。因為毛選全是文字，而且枯燥無味。而手冊上面則有很多插畫，還有舉例，十分有趣。老爸的其他醫學書籍，都是4A紙張大小厚厚的一本，小時候的楊小貝形容拿那些書就是搬磚——實在太重了。而且諸如解剖學、病理學、藥理學、診斷學、內科、外科、婦科等都是理論知識，關鍵上面的插圖一點都不好看……

    好吧！反正就是從小看這本手冊看大的，里面的東西不說倒背如流，也可以說是知之甚詳。雖然她沒有奢望在這個培訓班能夠學到多高深的知識，但是畢竟自己離開學校已久，后期也不怎么接觸病人，總是希望能夠鞏固一下的。誰承想原來只是一個名義而已。那些病理學科，醫學生必備的教材都沒有的。下發的只有一本手冊，因為整套的醫學教材太貴，就不會下發，而是由學員們自己選擇是否購買。

    想易慧芬這種本來就奔著在大隊衛生室記工分的人來說，肯定是不需要學買這屆教材的。但是還是有一些人，希望能夠在這條路上走下去的，和本來就是祖傳干這一行的人選擇了購買教材。當然了，既然都是在一個學校，如果你有上進心，去衛校那邊旁聽課程也沒有關系?，F在不比后世那些一切向錢看，充滿銅臭味的各類學校，所有的學校都是公立的，為了國家培養人才的，只要你自己肯學，老師們都樂于施教。

    所以當楊小貝作死地跑到衛校那邊旁聽，想重溫舊課的時候，出事兒了。

    事情要從一位老師說起，這個女老師姓施，是從師范學校剛分配過來的。實際上衛校新設，教職人員分兩種，一種是從醫院調過來的醫生，有快退休的老醫生，也有衛生局安排的在職醫生，利用輪班的時候過來授課。還有一種就是施老師這種師范生，因為年紀小，有很多的學生比她年紀還長。她又對醫學一竅不通，只是照本宣科地教學，令學生們十分不信服。如果單單是這樣也就算了，畢竟她教的只是拉丁語、心理學等不那么重要的副課，但是由于醫生們還要忙于醫院的工作，二班班主任一職卻是由施老師來擔任。

    剛開學的時候，學生們還沒摸清楚她的底細，對她還有最起碼的尊重。結果一個多月下來，由于她年紀輕剛參加工作，處理事情完全沒有經驗，對專業知識也不能讓學生解惑，對比一班那個經驗豐富的男班主任，二班的班務工作簡直一團糟。漸漸地學生們對她也越來越不滿，甚至于當她回答不出一個問題的時候，當堂起哄，把個小姑娘撂在講臺上哭鼻子。

    好死不死的，正好楊小貝無聊溜達到二班來蹭課，這施老師可不是別人，那可是她后世的班主任！雖然那個時候她已經是個慈祥的大媽了，現在人家還在哭鼻子，自己的老師被欺負了，楊小貝當然不能忍，一時沖動就跳出來替老師出頭了。

    說起這個施老師，和他們楊家的緣分連她自己都覺得神奇。其實按照本來的劇情，老爸今年高考不利，下半年就直接到衛校來了，那是施老師就是他的班主任，這個時候衛校的編制還是大中專。等后來各類大專、大學都陸續增加，一個縣級的衛校就降級為普通中專了，等九幾年楊小貝成績不好沒有考上高中，仍然是到這個學校來讀書，巧合的是，施老師居然又是她的班主任！