保住聶窈，她承受過比這個痛過千萬倍的痛，相比于那時候的痛，這點兒痛根本不算什么。不過是增添了幾分對章家的恨和對聶窈的怨罷了。

    她掏出手絹簡單包扎，邊收拾現場邊反思：

    “這段時間讓聶窈過的太輕松了，章家安逸的生活，已經讓她忘了自己的責任和使命了，看來必須得提醒她一下了！”

    老鷹為了讓自己的小鷹將來能展翅翱翔、鷹擊長空，在它們很小的時候就會折斷他們的翅膀，把它們從高高的懸崖上扔下去。

    如果小鷹能克服傷痛，在絕境中忍痛張開翅膀、掌握飛行技巧，那他們就能涅槃重生，成為獨霸蒼穹的強者，

    否則成為這崖底皚皚的白骨，也不過是時間早晚的事，沒必要浪費老鷹更多的時間。

    聶之影在聶窈身上花了很多的心血和時間，也對她寄于厚望，可對聶之影來說，再重要的棋子也不過是枚棋子，

    如果棋子失去了它的價值、不能為自己所用，或者不再有用，隨時都可以拋棄。

    聶之影整理了一下自己的儀態，對她這個三十多歲還沒結婚生子的女人來說，隨時隨地外表的光鮮，是她追求的一切。

    她回到辦公室拿出電腦，給宋季發了一封郵件：

    “趕走章雲曦?！?/br>
    她就是要落井下石，就是要看看聶窈有沒有觸底反彈的本事！如果她有成為強者的潛質，自己可以給她時間，

    可如果她連眼下這個困境都解決不了，那就沒必要在她的身上浪費時間了。

    信息一送達，聶之影的嘴角抽動，邪魅的淺淺一笑：

    “看來你也不是什么也都沒做嘛，至少學會了追蹤郵箱?！?/br>
    聶之影是個非常謹慎的人，她跟宋季溝通用的郵箱，是經過最嚴密的算法加密的，

    普通人根本無法破解她的IP，而且一旦郵件最終傳送方向發生了改變，她會第一時間知道郵件的運行方向。

    也就是說，聶窈本想通過郵件定位她的郵箱，卻不小心暴露了自己的位置。

    所以做計劃一定要盡可能的詳盡、完美，否則就是在搬起石頭砸自己的腳。

    聶之影食指指甲蓋快速地輕擊著桌面，大腦飛速地運轉，突然食指停在空中，一個足以讓聶窈陷入更深絕望的妙計應運而生。

    她又發了一封郵件，不過繞開了宋季直接發給了聶窈：

    “顏顏做的很好，告訴她再接再厲，一鼓作氣趕走章雲曦，事成之后，答應她的我一定辦到?！?/br>
    “雲曦？！

    章雲曦??？”

    被劉老師連叫了兩聲，聶窈才從郵件的震撼中回過神來，在眾人的眼光中慢慢地站了起來。

    她早知道宋顏不簡單，也重來沒有把宋顏當成自己推心置腹的好朋友，

    可她萬萬也沒想到，那個總叫自己親愛的，總挽著自己、纏著自己、總說要一輩子做朋友的宋顏，居然會跟別人合起伙來害自己！

    第125章 你們的良心不會痛嗎？

    “雲曦我剛才說的話你有聽到嗎？”

    原來班主任劉老師在上數學課，她看雲曦一直在發愣，知道她肯定沒好好聽課，就突然提問她。

    聶窈把手機往書包里塞了塞，收起所有的情緒誠實地回答說：

    “我沒聽?！?/br>
    劉老師面露不悅，粉筆“刷”地一下里扔在講臺上：

    “沒聽？你上課不好好聽課在想什么呢？上課不許開小差，專心聽講！”

    聶窈禮貌性的鞠了一躬，本以為這件事就這么過了，剛準備坐下就有一個好事的同學不懷好意地挑釁：

    “老師您可就放心吧，人家不用聽課照樣能考第一！聰明著呢！”

    他這個時候說這種話，無非就是想提醒大家，章雲曦用了什么骯臟的手段奪走了大家都可望不可求的第一！

    他這番話成功讓班上的同學群情激奮，紛紛側目看著雲曦，對章雲曦這個人更是深惡痛絕！

    劉老師假裝沒聽懂那人的意思：

    “看來你對雲曦同學都很有信心嘛！那雲曦你就上來給大家演算一下這道題，證明一下你的實力吧?！?/br>
    挑釁也好、挑戰也罷，聶窈現在趕鴨子上架只能接受。

    這道題確實有難度，因該會用到好幾個方程式，就在她認真思考的時候，劉老師突然說道：

    “這道題的解題思路，我剛才已經講過了，雖然你沒聽，但大家這么相信你，我相信你一定會不負所望的?！?/br>
    認真審題后，聶窈心里有了一些想法，可她喜歡整理好思路再動手，所以一直盯著黑板。

    她這個表現倒是很讓人滿意，所有人都一副幸災樂禍、看好戲的表情，暗自打賭她一定是做不出來的！

    “老師我來做?！?/br>
    汫泰站了起來，想替雲曦解圍。劉老師擺手讓他坐下：

    “你在草稿本上做吧。

    大家也別干看著，都動手算一算，算好了舉手告訴我一聲。這倒題同類型的題我們這次月考題中也設計了一道，

    當初是因為這次的考題偏于簡單，想靠這道題來拉開差距，結果全年級只有三個同學做出來了。

    現在我把解題思路都已經告訴大家了，大家都算一算，我看現在能有多少人算的出來?！?/br>
    大家開始埋頭苦算，可雲曦還是一動不動。劉老師問她：

    “雲曦你怎么還不開始算？我記得月考中的那道同類型題，你可是做出來了的?！?/br>
    全班“轟”地一下沸騰起來，仿佛抓到了什么鐵證，開始肆無忌憚地議論起來：

    “她果然是抄的！怎么可能同一類型的題當時會做現在又不會了呢！還說什么是被陷害的要調查，分明就是在拖延時間嘛！”

    聶窈心里Os：

    真是一群愚蠢的人類，我只是在思考，誰說我不會做了！

    她的性格很要強，不喜歡刻意解釋什么。而且看到平日里最和藹可親的劉老師，竟然也是個落井下石、踩高攀低的人，更是不屑于解釋了。

    劉老師此時已從教室中央回到了講臺：

    “看來大家是對你沒信心??！都認為你的成績是抄出來的。其實這也怪你平時太深藏不露、低調