記。

頃刻之間，皇子便對子期筆下的風月之畫像露出如癡如醉的神態。

然后，他馬上反應出，他為子期下的套，反倒是把自己裝了進去。

忍無可忍的皇子朝子期怒目而視：“你居然敢羞辱孤，你教孤風月之事，是要讓孤陷入yin亂之中?！?/br>
子期卻一邊畫著，一邊慢悠悠的說道：“圣人說，思無邪?！?/br>
“我筆下的這故事，在殿下眼中，是媾和之事，在我眼中，卻是蕓蕓眾人的求不得，怨別離，辛酸苦辣，五味雜陳?！?/br>
“殿下對風月故事感興趣，我自然會拿殿下感興趣的東西授課?！?/br>
皇子被子期理所當然的姿態嚇懵了，只是氣得說不出話來。

這是第一個坦坦蕩蕩地在他面前把媾和之時說的如此風月無邊而又理所當然的。其他的人無一不是藏著掖著，如同禁果一般。

皇子好似突然領悟了父皇為什么會親自點他過來授課。

正在這時，子期已經揮毫畫了二十余張。

他一張一張的鋪設在書桌上，待完成后，子期面帶微笑，瞥向皇子，“開始授課吧？”

皇子余怒未消，又添新火。

“你？大膽?！?/br>
子期平靜地問道：“殿下何處此言？”

“請殿下走過來，講一講這些畫上的故事？”

真是荒唐的提問?；首拥闪艘谎圩悠?。

子期卻笑了，“既然殿下不愿開口，便由我講解一番?！?/br>
前三幅話，講的是女媧的故事。

女媧和她的兄長如何造人的故事。

中間六幅畫，講的是吳越兩國之間，越國如何靠西施的美人計使得國家反敗為勝的。

后十幅畫，講的是連環計。

哪些風月故事到了子期的口中，衍變成波瀾壯闊的歷史，鬼魅莫測的計謀，皇子竟沒意識到，他漸漸地把子期的話全聽到腦海里去了。

并且幾乎忍不住就要開口提問了。

幸好，標志著課時結束的鐘聲響了。

子期一語不發的拿起書籍，便起身離開。

皇子默默地注視著子期遠去的背影，對于自己本來捉弄子期，卻反倒被子期捉弄的事情居漸漸地不再生氣，反而有一些其他的異樣情緒。

皇子看著書桌上的那些繪著風月故事的畫像，他并未讓宮女太監動手，而是自己收拾起來，放入書架的一個特定位置上。

第57章思無邪06

子期對皇子的禮儀和飲食進行了要求。

而皇子也并不抵觸。

反而收斂了一身跋扈，就連語氣也愈發溫和起來，整個人都變得極具耐心。

他不僅僅聽從子期的教導，更是逐漸地模仿起著子期的行為。

子期和他體形相似，子期的手指蔥白而細長，而他也讓太監養護起一雙手來。

子期總是一雙眼似笑非笑，他便照著鏡子模仿其那種笑容。

子期嗜好的和不喜歡的，他記在心間，漸漸地連飲食喜好都類似起來。

皇子和子期的日常漸漸親密起來，唯獨一樣，讀書。

子期向皇子身邊的太監詢問皇子以前的讀書習慣，而小太監支吾著說不出什么來，最終，他猶疑地說起前幾任老師教導皇子的經歷來。

皇子不喜歡看書，也不喜愛背書。

曾經有一任老師逼迫皇子背，最后卻被皇子極其粗暴地趕出東宮。

還有一任老師曾逼迫皇子看過，卻被皇子設計，同樣趕出東宮。

小太監又說了幾個老師，總而言之，凡是逼迫皇子讀書的老師，都沒有好下場。

小太監只想勸阻子期不要越過皇子的界限。

因為子期是唯一一個超過十天且皇子心情愉悅的老師，就連東宮，因為皇子心情愉悅而宮人們也變得燦爛起來。

他實在是不希望子期會被趕走。

但他又沒什么地位可以勸阻皇子的老師，只能婉轉表示。

只不過，子期聽完之后，只是笑了笑而已，并沒有答應他什么。

天上飄蕩著一簇一簇的云彩，天分外的藍。

涼亭，有風自來。

坐在涼亭里的皇子看到子期手持一本書而來，風吹起子期的衣角，翩翩若仙，皇子的嘴角不由得向上揚起。

“今天看那些圖畫？”皇子眼神帶笑，挑眉笑問。

子期聞言，搖了搖頭，坐在皇子對面的位置，把手中的書放下兩人之間的小圓桌上。

“讀書?！?/br>
皇子聽到讀書二字，他的眼角向下撇去，臉控制不住的起了變化，帶著一絲壓抑的氣憤。

之前，子期每次都為他帶來思無邪的畫冊，子期通過以一幅幅風月無邊的春宮圖為藍本講解故事，讓他覺得蘊含在這些風月之事的道理并不比賢人哲人的、差。

從此，迷上子期所講授風月之事以及風月之事背后所蘊含的故事，那些潛藏在風月背后的欲望、掙扎、思辨、人際、相處等等道理，讓他逐漸揣摩出一些為人之道。

聽子期授風月之事的課，是他翻來覆去毫無新意的皇子生活中現存地唯一樂趣。

而現在，子期居然要親手打破。

“孤拒絕?！?/br>
子期揚起頭來，說罷“我讀你聽而已?！敝?，朝他露出神秘而又一閃而過的笑容。

“你討厭的書也正是我討厭的?！弊悠谟钟朴频丶由弦痪?。

皇子頷首。

聽聽亦無妨。

子期把書打開，從開頭念起。

在微風的吹拂下，子期的聲音愈發的朦朧。

而皇子闔上眼睛，隨著書頁翻動，在微風的吹拂下，子期的聲音愈發的朦朧?；首映两谧悠跓o比溫柔的聲音中，漸漸地恍若墜入沉沉的夢中。只是似夢非夢，因為子期所有的話語，并無消失，而是就仿若刻在他腦中一般。

漸漸地，風云吹動，天色漸暗。

子期的書讀到最后，皇子也睜開了眼睛。

說不出來是什么感受，只是皇子的眼神居然變了不是以往那般凌厲。

“這是什么書？”

“?！?/br>
“你為孤講一講他為何說這一句話？”從前，他只覺得那些書都滿目可憎，然則現在通過子期之口讀來，他居然覺得有些意思，便忍不住問道。

子期嘴角淺笑，不僅為他解惑，更是把書作者的經歷和書的內容道理一同講來。

聽罷子期的講解，皇子居然難得地稍稍可以理解這本書了，也不覺得這本書有那么的令人不快。

子期卻突然道：“我不認同他的觀點?！?/br>
這句話無異于是當頭一棒。

瞬間讓皇子處于懵逼狀態，無法做出任何反應。

課時結束的鐘聲想起，子期欣賞完皇子臉上的表情之后，淡然的撿起圓桌上的書本，轉身離開。