取笑，完了拉著劉君酌探討拍照技術。

    周一何亭亭要上課，一大早就開車回校。

    劉君酌休息，于是跟著何亭亭去了鵬城大學，打算去聽何亭亭的課。

    何亭亭自做了講師，一直人氣很高，每次的課除了選了課的學生，還有不少旁聽的，把教室塞得滿滿當當的。劉君酌如果不是去得早，估計還占不到位子。

    男生女生對何亭亭的對象一直很關注，這天來到教室上課，猛然看到個高大俊朗的男子坐著，看向何亭亭的目光柔情萬千，都激動了，紛紛交頭接耳討論。

    “他是誰？該不會就是傳說中的何老師的男朋友吧？”

    “絕對就是何老師的男朋友，看他跟亭亭老師多配??！”

    “配什么？我還是覺得亭亭老師值得更好的?！?/br>
    “哼，你怎么知道人家不好？你看人家的手表，是大牌子，還有氣質，一看就不是普通人！”

    “你說這些身外物就膚淺了，亭亭老師那么有才氣，值得更好的謫仙人物！”

    “可他就很英俊，很有男子氣概啊……”

    “他一定很高，你們看，我們坐著，他也坐著，可他比我們高了一大截?！?/br>
    “啊，那件襯衫我見有個明星穿過，但是沒有他穿得好看！”

    這些學生都是大一的新生，雖然聽說何老師已經有對象了，但從來沒見過，此時見了忍不住就說得不亦樂乎。

    何亭亭在講臺上坐著，將這些話一一聽在耳里，又好氣又好笑。

    劉君酌安然坐著，面對四周的討論和目光巡視仿若未見。

    四周的討論還在繼續，有膽子大的學生實在忍不住了，站起來看向劉君酌，“請問你是什么人？和我們何老師認識嗎？跟何老師是什么關系??？”

    劉君酌看向那問話的女生，看得那女生俏臉刷的一下紅了，含羞低下頭。

    他有些無語的收回目光，看向四周的學生，“我是你們何老師的男朋友，這次專門來聽她的課。大家上課認真聽，別老打量我，打量了我也不會變心的，我很專一，只愛你們何老師?！?/br>
    轟——

    班上的學生一下子炸開了，有的說太霸氣了，有的說好甜，有的說太過分，有的說太自戀了，整個教室亂糟糟的。

    何亭亭看得目瞪口呆，接連瞪了滿臉得意的劉君酌好幾眼。

    劉君酌帶笑回視何亭亭，繼續笑道，“我和你們何老師是天作之合，彼此相愛，而且已經訂婚了，大家要祝福我們啊。平時看到哪個不長眼的趕來覬覦何老師，麻煩幫我把人趕出去?！?/br>
    他知道何亭亭雖然是講師，但是年紀還小，少不得有學生暗戀或者明戀追求的，這次來是打了注意宣告主權的，所以說出的話占有欲特別強，特別不要臉。

    何亭亭驚呆了，不住地給劉君酌使眼色。

    有學生看到了，就取笑，“亭亭老師你眼睛抽筋了嗎？一直眨是怎么回事??？”

    又有人沖劉君酌喊，“我們保證幫你！”

    “我們幫了你有什么好處??？到時結婚了請我們吃喜糖？”

    劉君酌笑道，“喜糖保證有——”

    他還想多說兩句，上課鈴響了，便改了口，“好了，上課了，大家認真聽課，不然亭亭老師會找我算賬，說我擾亂了課堂紀律?！?/br>
    何亭亭氣也不是笑也不是，只得給了劉君酌幾個秋后算賬的眼神，正式開始上課。

    450 估計得自殺謝罪

    劉君酌來了校園一趟，還專門去聽何亭亭的課，在鵬程大學引起了不小的轟動。

    支持的說劉君酌專門來聽課，是很有心的行為，想必愛極了何亭亭，此外兩人外貌很般配，是天作之合。

    不支持的說這是大學課堂，是給學生學習的地方，劉君酌進入教室是擾亂課堂紀律的行為，當眾示愛更是不知廉恥的行為，他們強烈要求何亭亭和劉君酌出來道歉。

    何亭亭自然聽到各種言論的，但是都是一些學生私下的看法，沒對她造成什么影響，何況她也不覺得劉君酌來找自己有什么錯，當眾示愛有什么錯，所以一概不理會。

    在她的不理會政策下，這件事缺乏足夠的爆點，慢慢地就沒有人再討論了。

    可是學生不討論了，竟然有別有用心的記者進了校園，把何亭亭堵在教室門口采訪。

    這兩個人的采訪帶著惡意，問的問題具有很強的誘導性，讓何亭亭聽了就不舒服。

    何亭亭很不高興，卻還是表達了自己的意思，“我認為，愛情是令人覺得溫暖和美好的鮮花，在它盛放之際芳香撲鼻，未曾連累哪個花粉過敏，就沒有必要被上綱上線地聲討?！?/br>
    那天劉君酌并沒有說什么過分的話，只是說了兩人的關系，又用玩笑的口吻表達不希望有人打擾她，在她看來并沒有什么錯處。

    “說得好，愛情是溫暖和美好的鮮花！”

    “何老師的愛情芳香撲鼻，并沒有讓我們花粉過敏！”

    教室里的學生紛紛走出來大聲附和，并且反問記者，在現在這個社會，是不是連宣告愛情的自由都沒有？

    平心而論，現在國內還是比較保守的，袒胸露乳，勾肩搭背，都會被一些比較守舊的人抨擊為不道德不自愛，但是大學生們基本不會這么想，鵬城大學的大學生處于改革開放的前沿陣地，就更不會被這種思想束縛了。

    因此，對他們來說，何亭亭和劉君酌這種行為是勇敢的、美好的，屬于個***，是應該提倡和支持的。

    這時，這棟教學樓其他教室的同學出來時看到這陣仗，看出記者來者不善，紛紛過來仗義執言。

    何亭亭作為年輕貌美又有才華的講師，在藝術學院是很有影響力的，沒過一會兒，前來支持她的學生就把記者圍在了中間。

    記者敗退而歸，灰溜溜地離開鵬城大學。

    正當何亭亭以為這件事就這樣過去了時，社會出版社一份社會雜志竟刊登了題為的社論。

    何亭亭在國內是個有名的詩人，一是因為她年輕，二是因為她長得好。

    因為名氣大，所以和她有關的社論很快被其他報刊轉載。