快招來郡府，還有精通水利之人。今冬務必要整理出一套適宜的春耕方案?！绷悍宓?。

這也是沒辦法的辦法。招募那些經驗豐富的老農，以他們的經驗為參考，綜合農書所言，整理出一套合理的耕種辦法。這做法之前在梁府也嘗試過，取得的效果相當不錯。但是各縣有各縣的地理環境，還要仔細研究過再說。如果有可能，最好把這些農學成果記載下來，就如后世赫赫有名的一樣，編纂成冊。像是和之類農書，都是漢代著作了，還是要更新換代才行。

段欽頷首：“農人已經上路了，再過幾日當能抵達潞城。還有書館的告貼也張貼了出去，崔主記說，再過十日，書館當能開放?！?/br>
這書館，也是梁峰最近想到的。還是葛洪無心一句，讓他留意起了藏書問題。像葛洪這樣身家平平的學子，是沒有可能用紙的。若是有心儀的書想收藏，只能用竹簡去抄。葛洪現今雖然只二十一歲，但是寫成的文字，也有十數萬。從南方一路跋涉到北方，光是書簡就丟損了不少。如今構思新作時，他也屢屢嘆息，若是早些時候遇到梁府君就好了。

這也讓梁峰想到了另一個問題。亂世之中，最容易損毀的，可能就是書簡了。逃命時除了那些愛書成癡的，能有多少帶著厚重的書簡出行？還不是取好帶的金銀財帛。但是若把竹簡換成紙書，能夠攜帶的數量就多出幾倍，知識流傳自然不容易中斷。更何況抄書也需要人手，若是成立書館，是否也能招攬更多儲備人才呢？

當他把這想法說與段欽和崔稷后，兩人立刻上了心。沒人比他們更了解書籍對于那些寒門子弟的誘惑力和重要性。于是經過一番斟酌，崇文館另設書館，專門存放紙書。只要字跡上佳的學子，都可以進館抄書。每抄五冊，可免費得一冊白紙，筆墨隨取，抄寫自己想要的書籍。

這說法光是聽聽，就讓人趨之若鶩！等若說人人進館，都能親筆抄寫五冊書，隨后再抄一冊帶走。簡直是做夢都求不得的好事！那些世家藏書，根本就不會讓庶族輕易窺探。而自己能找到的書籍，也不過區區幾種。如此安排，簡直就是把一座寶庫敞開在窮人面前，誰能不如饑似渴，想要多抄幾本呢？

有人抄，自然也要有人提供書籍。除了梁峰自己的家藏外，他還提了個建議，只要給書館提供五十冊各類書籍，就能隨意入館，在特設的暖閣之中閱覽眾書?？呻S意取用筆墨，還能觀看旁人的孤本。如此一來，一些愛書藏家也會忍不住借給書館一些書籍，供人抄閱。

這樣可抄的書就會越來越多，成為一個真正的紙質化圖書館。萬卷也不過是一輛馬車的事情，豈不妙哉！

而有這樣的寶庫在手，不愁那些好學士子不遠道而來，閱覽眾書。再加上梁府的雕版印刷技術，不愁留不下人才！

如今會買藏經紙的人，已經因戰亂減少許多。的銷量也有所下滑，不如把多出的紙用在更有用的地方。梁峰想要的可不僅僅是米糧，還有更重要的東西需要考量。

“書館一定要注意防火，還有暖閣也好好修繕，做到盡善盡美?！绷悍遄屑毝诘?。

趁著真正的嚴寒還未到來，要再多做幾件事情才行。

第140章

梁峰來到西山道觀時,葛洪正滿手濕漉漉,捧著一塊薄冰看的入神。梁峰見狀不由苦笑：“稚川,如今天寒，小心凍傷手指?！?/br>
“若非天寒，如何磨冰?！备鸷闇啿辉谝?“府君所說的放大之理，我已通曉。只是不知無色玻璃能放大至幾倍？”

“這便要看琢磨者的本事了，大可見星月，小可見微塵。正所謂道者無窮，技亦可近道?！绷悍宕鸬?。

自從上次潞城攻防戰后,梁峰來道觀的次數就多了起來。每周總要花上兩天時間,跟葛洪探討一些科學上的道理。越是接觸的多,梁峰就越發現對方的興趣廣泛，而且思維極為敏銳,對于任何事物都有一種刨根問底的精神。

就像這冰塊。原先不過是梁峰隨口一提以冰取火的法子。實驗條件不符合,當然無法實驗成功。葛洪卻聯想到了陽燧取火的原理。陽燧,就是金屬制成的凹面銅鏡,中便有記載。如今磨冰，不過是把凹面鏡變為凸面鏡，這一正一反的對比，立刻讓葛洪產生了濃厚的興趣。

而這，就延伸到了光學層面的折射和聚焦問題。梁峰見勢拋出了放大鏡這個生物學和天文學的必備道具。只是如今技術不達標，暫時還燒不出無色玻璃，葛洪也不嫌凍手，親自制冰實驗，沒過多長時間竟然把焦距問題都研究的七七八八。

梁峰多少年沒接觸過這些東西了，能幫上忙的地方實在不多，只能從旁引導幾句。不過這也算無心栽柳，即便暫時無法生產出無色玻璃，也可以尋找水晶作為替代物磨成鏡片，如此一來簡單的望遠鏡和顯微鏡應該都有可能出現。對于軍事作戰和生物醫學都將大有助益。

聞言，葛洪甩了甩凍得通紅的手指，也不管那冰塊了，帶著梁峰走進了丹房。這些日子，他們仍嘗試化學藥劑研究，主要針對強酸強堿。這兩樣可是工業重要原料，更是研制黃火藥的必備元素。

堿其實好說。葛洪自己便知道一個方子，取白炭灰、荻灰等分，煎令如膏。其中白炭灰就是石灰，荻灰則是草木灰，也就是把氧化鈣和碳酸鈉以及碳酸鉀加水混合，得到氫氧化鈉和氫氧化鉀。雖然無法提純，但是此物確實是堿。至于純粹的火堿，也就是氫氧化鈉，估計要從芒硝和石灰水上琢磨。

不過硫酸就難辦了。梁峰絞盡腦汁才想到了綠礬一物，原來經辦的刑事案件里，就有人用土法煅燒綠礬得來硫酸。然而如何煅燒，乃至綠礬從何而來，實在是個問題。

葛洪倒是不怎么氣餒，對他而言，從梁峰那里聽來的種種思想，更讓人著迷。就如梁峰所說的合和、分離和置換之法。一物與一物相交，可生新物；一物中可分出其他兩物；亦或者用一物煉出另一物。這想法頗有一生二，二生三，三生萬物之意，又暗合丹道練物之法，極得葛洪喜愛。

從藥釜取出一枚紅丹，葛洪遞了過來：“這是我前日方才練成的鉛丹。合鉛汞之效，從白變黃，再做赤紅。還有鼎上還丹，這是否與你說的置換之法，有所聯系？”

沒想到這位葛天師在研究化學之余，還練了丹。要命的還是這種紅丹。梁峰不由苦笑：“汞乃假金，和鉛混合，恐怕等若青銅、紅銅之變，